遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)施路徑范文

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遠(yuǎn)程實(shí)現(xiàn)方式

網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展大大帶動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)教育的多樣化，可以提供網(wǎng)上課程和教學(xué)資源，學(xué)習(xí)者可基于瀏覽器進(jìn)行網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)；利用衛(wèi)星數(shù)字廣播網(wǎng)向遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)傳輸視音頻教學(xué)節(jié)目和IP數(shù)字廣播，并在網(wǎng)上提供電子講稿、學(xué)生提問欄、教師工作室、電子信箱等；利用有線電視廣播網(wǎng)開展遠(yuǎn)程教育。嘗試借助網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信、電視頻道等平臺開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，初步構(gòu)建以遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、流動(dòng)播放、手機(jī)短信平臺和電視頻道四位一體的遠(yuǎn)程教育格局。

遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容的開發(fā)利用

遠(yuǎn)程教育要依托網(wǎng)絡(luò)和優(yōu)秀教學(xué)資源組織制訂遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)指南或規(guī)范，教育內(nèi)容主要包括：⑴新知識、新技術(shù)培訓(xùn)；⑵研究生課程進(jìn)修；⑶專升本學(xué)歷教育；⑷函授教育和自學(xué)考試輔導(dǎo)；⑸崗位職業(yè)教育等等。資源開發(fā)應(yīng)用。教育資源的開發(fā)與應(yīng)用取得重要進(jìn)展，初步形成覆蓋各級各類教育的數(shù)字教育資源體系，促進(jìn)了教育理念與教學(xué)方法的創(chuàng)新。中國大學(xué)視頻公開課同時(shí)還被共產(chǎn)黨員網(wǎng)采用，用于8000萬黨員的培訓(xùn)。在繼續(xù)教育領(lǐng)域，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用于農(nóng)民工培訓(xùn)、干部培訓(xùn)和企業(yè)在職培訓(xùn)，已有數(shù)千萬人通過網(wǎng)絡(luò)形式接受了學(xué)歷及非學(xué)歷教育。

遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的機(jī)制創(chuàng)新

遠(yuǎn)程教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)性的整合工程，從硬件設(shè)施、人力資源、教學(xué)資源、財(cái)力資源等方面進(jìn)行科學(xué)充分整合，構(gòu)建起協(xié)調(diào)、順暢的網(wǎng)絡(luò)平臺，積極創(chuàng)新推進(jìn)機(jī)制改革，逐步探索企業(yè)參與教育信息化建設(shè)與服務(wù)模式。探索“競爭提供、評估準(zhǔn)入、自主選擇”的資源共建共享新機(jī)制，做好優(yōu)秀數(shù)字教育資源征集及資源公共服務(wù)平臺服務(wù)。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育既要發(fā)展也要不斷規(guī)范，要始終把教學(xué)質(zhì)量放在一切工作的首位，堅(jiān)決不允許虛假承諾、點(diǎn)外設(shè)點(diǎn)、只顧經(jīng)濟(jì)利益不顧教學(xué)質(zhì)量等不規(guī)范現(xiàn)象出現(xiàn)；要進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教育的主體辦學(xué)意識，不斷完善網(wǎng)絡(luò)教育全面質(zhì)量保證體系，保證規(guī)模與效益的協(xié)調(diào)發(fā)展；要深化合作、共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)雙贏，在新的辦學(xué)形勢和挑戰(zhàn)下，網(wǎng)絡(luò)教育與校外學(xué)習(xí)中心必須加強(qiáng)辦學(xué)合作、教學(xué)支持和服務(wù)，深化課程體系，建立適合成人業(yè)余學(xué)習(xí)的培養(yǎng)模式和教學(xué)管理課程。

（本文作者：王麗輝單位：武警政治學(xué)院訓(xùn)練部遠(yuǎn)程和繼續(xù)教育處）