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學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),中華民族的進(jìn)一步發(fā)展需要靠這些花朵來(lái)完成和實(shí)現(xiàn)。在中國(guó)農(nóng)村學(xué)生要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于城市學(xué)生,因此農(nóng)村學(xué)生所受教育的質(zhì)量更應(yīng)該受到我們的關(guān)注和重視。農(nóng)村學(xué)生具有的道德情操和綜合素質(zhì)也更值得我們重點(diǎn)去培養(yǎng)。而農(nóng)村學(xué)校教育的條件和師資力量又遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城市,想要更好、更有效地引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和綜合素質(zhì)就需要靠課外教育活動(dòng)來(lái)完成。也就是說(shuō)校外教育活動(dòng)能更好、更有效地滲透德育教育,讓農(nóng)村學(xué)生的道德思想和綜合素質(zhì)得到飛躍性的提升。這也是我們眾所周知的,對(duì)于孩子的思想品質(zhì)形成而言,不能夠單獨(dú)靠學(xué)校教育,也不能只靠家長(zhǎng)引導(dǎo),這需要社會(huì)、家庭以及校內(nèi)和校外全方位的共同努力才行。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,校外教育就顯得十分重要,它對(duì)于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)具有獨(dú)特的教學(xué)意義和作用。校內(nèi)知識(shí)的補(bǔ)充,思想的進(jìn)一步升華都需要相應(yīng)的校外教學(xué)活動(dòng)來(lái)擴(kuò)展。在整個(gè)教育體制中校外教育活動(dòng)是其必不可少的組成部分。它能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生正確地發(fā)展,高效率地培養(yǎng)學(xué)生的情操和道德,更好地促進(jìn)學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。
1.校外教育能夠確保學(xué)生全面健康地發(fā)展。想要達(dá)到素質(zhì)教育的目標(biāo)———學(xué)生得到全面的發(fā)展,光靠學(xué)校那有限的教學(xué)時(shí)間去完成是不現(xiàn)實(shí)的,我們要?jiǎng)訂T所有的社會(huì)力量和教學(xué)因素才能夠完成。校外教育活動(dòng)作為學(xué)校教育外部的因素與校內(nèi)教育有著根本性的區(qū)別。首先它的教育活動(dòng)形式不受任何的限制,學(xué)生參與的積極主動(dòng)性也很高,其教學(xué)內(nèi)容綜合性很大。這樣就能夠讓組織者更加靈活、自由、豐富地設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和形式,形成寓教于樂(lè)的校外活動(dòng)模式。為此我們應(yīng)該利用雙休日、節(jié)假日,多多組織一些校外教育活動(dòng),來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的高尚道德情操和綜合素質(zhì)。
2.校外教育活動(dòng)有益于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。素質(zhì)教育的核心內(nèi)容就是要通過(guò)我們的教育讓學(xué)生擁有獨(dú)特的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神。在校外教育活動(dòng)中,學(xué)生是參與整個(gè)活動(dòng)的主宰者。組織者因材施教,讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到設(shè)計(jì)好的生動(dòng)、形象的教學(xué)活動(dòng)之中,尊重每個(gè)人的興趣愛(ài)好,有一定目的性地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生都插上想象的翅膀遨游在思想的天空。如我們可以通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦、聽(tīng)、看、感受等方式來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),并使他們對(duì)所學(xué)的知識(shí)產(chǎn)生興趣,從而能夠積極主動(dòng)地去思考和解決問(wèn)題。
3.校外教育活動(dòng)能夠使學(xué)生得到個(gè)性化的發(fā)展。學(xué)生千篇一律的個(gè)性是我們不想看到的,這樣既凸顯不出個(gè)體的特點(diǎn),又不會(huì)推動(dòng)社會(huì)的快速進(jìn)步,因此在素質(zhì)教育過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生性格的個(gè)性化就成了很重要的任務(wù)。校外教育活動(dòng)能夠讓學(xué)生擁有個(gè)人的興趣愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),并且自由地選擇自己喜愛(ài)的活動(dòng)來(lái)參加。而這種被選擇的活動(dòng)就會(huì)成為學(xué)生的一種特長(zhǎng)或是業(yè)余愛(ài)好,最終形成個(gè)性化的人格。
二、結(jié)語(yǔ)
總之,素質(zhì)教育的全面實(shí)施和發(fā)展離不開(kāi)校外教育的支持和發(fā)展。讓我們廣大教育工作者進(jìn)一步探討校外教育和學(xué)校教育,科學(xué)、有效結(jié)合的途徑和方式,使校內(nèi)、校外形成合力,為學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展而努力。
作者:劉承祥單位:甘肅省會(huì)寧縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心