PPT在現代教育中的運用范文

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1技巧

同一篇素材，不同人做出的效果可能千差萬別，這就是雖然他們都能熟練操作本軟件，但思想、靈感、技巧不同造成了結果的不同，因此掌握一定的ppt的設計技巧非常有必要。

1.1文字篇字多可能不是創作者的錯，但是把字堆成山，確實是PPT的制作大忌。那如何將平淡無奇的文字內容做到平地一聲雷，做到實質性的有效提升。那就需要用到以下五個排版的設計思路：（1）聚攏：即將散亂的文字內容改為相關度高的內容的聚集在一起，無關系或關系不大的內容進行分離；以及段落層次間進行區隔和圖片與文字的設計要協調一致。（2）對齊：對齊在版面設計過程中很重要。首先注意各段落的間距必須一致；其次圖片和文本并排是否對齊，對于圖文并排的資料居中對齊效果稍好，其次表格文本是否對齊，和頁面標題是否對齊。（3）對比：即以顏色差異字號差異較大的形式顯示平淡的內容，從而達到突出重點的目的，因此在對比效果之前筆者還需將文本的重點抽取出來。另外在做顏色變化時盡量避免使用刺眼的顏色或接近的顏色。（4）降噪：即刪除掉多余的背景、顏色、文本和特效，從而使頁面簡潔大方。（5）留白：適當留白可以讓聽講者視野聚集、讓大腦參與考慮、而且眼睛得到適當休息。

1.2圖表篇“文不如字，字不如表”，圖表的作用在于可以將平淡的文字內容形象的表示出來，圖表可以分成數據類型和概念類型兩種。下面以三種數據類型圖表作為例子講解一下圖表在使用時的注意事項：（1）餅圖：分割塊數不能太多，否則塊間差異不明顯，對比效果差；不恰當的三維餅圖以及標注線猶如畫蛇添足；對于關鍵區域我們應使用顏色、形狀等效果使其突出。（2）條形圖：各字段名字較長時建議采用條形圖顯示；使用圖表前應提前對數據進行排序；條柱自身的寬度不能太低，建議比柱間寬度稍寬即可；另為使圖表清晰明了最好對圖表不應用背景色，這對于需打印的圖表也是較好的選擇。（3）折線圖：折線格式應設計較粗的線條；需重點解釋的折線應和其它折線在粗細和顏色上有所區別；折線圖比較適于表示趨勢變化。另powerpoint2010提供了多種Smartart類型圖表，利用這些模板可以制作出美輪美奐吸引眼球的圖形，而且絕對節省時間。Smartart類型圖表比較適合做概念圖，例如概念間的循環、層次可用節點表示，之間的連線和布局則表示它們的關系和層次。另此類圖表可以隨時更改形狀和顏色布局，達到所見即所得效果。

1.3圖片篇“表不如圖”、“好圖勝千言”，恰當使用圖片可以達到“一目了然”的效果。不過中規中矩的圖片在PPT中不怎么受歡迎，因此選擇合適的圖片，掌握一些基本的圖片處理技巧可以抓住聽講者的眼球。首先我們需在廣闊的互聯網資源中搜尋到合適圖片。究竟哪些才合適，就需要我們了解圖片的各種格式：Jpg格式圖片像素文件體積小，gif格式為動態圖片，png格式為透明格式圖片，wmf格式為矢量圖等。選圖時還需要一定的規則：選擇真實有關聯而且色調明朗的圖片，卡通式灰色調無關圖片堅決杜絕。圖片選好后我們還可以通過Photoshop軟件對圖片做一些簡單的處理，譬如摳圖、設置透明色、換背景、添加文本等。

1.4動畫篇選擇合適的動畫演示效果可以更直觀準確生動，動畫在PPT中可達到平鋪直敘和線性展示所無法達到的效果。首先對于文字圖形元素，為了保持一定的懸念不至于讓聽講者一覽無余，需要對內容一條一條的動態顯示，其次用動畫可以將難以描述的原理、過程、邏輯等在聽講者面前動態展示，使聽講者更容易接受；再次可以讓需要重點解釋的內容概念有一定的動作，譬如劈裂或飛入等，這樣可以吸引聽講者的注意；最后動畫還可以將繁雜的內容簡單化，逐條顯示、講解，引導觀眾，使聽講者的注意力集中到強調性講解的那一部分。另在2010版中Smartart圖表新增了一項Smartart動畫，可以將圖表的元素作為一個對象、逐個、整批或者按級別顯示，為PPT增色不少。

2總述

總之在現代教育教學過程中作為新一代的教育工作者我們應逐步認識到制作優秀的PPT在教育教學中的必要性，這就要求我們不斷的學習掌握設計過程中的各項技巧，但也必須杜絕生搬硬套和一些技巧性的羅列，所以應視情況而定，充分發揮教師的主導地位，PPT課件為輔，將新的教育教學技術應用到教學中去。

作者：范麗麗單位：山東服裝職業學院