初中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)問(wèn)題范文

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一、語(yǔ)法錯(cuò)誤較多

學(xué)生的書(shū)面表達(dá)中常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤有單復(fù)數(shù)的遺忘、時(shí)態(tài)不一致、語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤、句型亂用等。

二、中學(xué)生書(shū)面表達(dá)能力提升方法

1.增加詞匯量，熟記句型首先，教師應(yīng)該要求學(xué)生每天堅(jiān)持鞏固前一天所學(xué)的詞匯，安排學(xué)生默寫(xiě)，將不會(huì)的詞匯多寫(xiě)幾遍，做到詞匯的循環(huán)記憶；其次，在詞匯量充足的前提下，要求學(xué)生熟記經(jīng)典句型，能寫(xiě)出正確的句子，并貫穿到整篇文章中；最后，在上述都做到的前提下，完善自己的句子，巧妙運(yùn)用高級(jí)詞匯為文章增加亮點(diǎn)。

2.多讀英文文章要想學(xué)好英語(yǔ)，多讀非常重要。不管對(duì)與不對(duì)都要大聲讀出來(lái)。此外，學(xué)生還可以看英文電影，聽(tīng)英文歌曲。雖然無(wú)法完全理解，但在培養(yǎng)語(yǔ)感方面會(huì)有很大的幫助，還可以為寫(xiě)作積累素材。

3.豐富句式，巧用連接詞一篇作文中，相同的句式最好不要超過(guò)兩個(gè)，不然容易造成閱讀疲勞。要多記憶重點(diǎn)句型，豐富文章的句式。可以運(yùn)用倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、謂語(yǔ)從句以及一些特殊句式，為文章增添亮點(diǎn)。此外，連接詞在一篇文章中也很重要，起到銜接上下句的作用，增強(qiáng)文章的結(jié)構(gòu)。

4.明確思路，把握結(jié)構(gòu)一篇文章是否成功，還要看整體思路與結(jié)構(gòu)。有些學(xué)生會(huì)將一些與主題不相符的句子放入文章中，導(dǎo)致整篇文章思路模糊，主題表達(dá)不準(zhǔn)確，因此也得不到高分。寫(xiě)文章前要把握好結(jié)構(gòu)與思路，理清大致結(jié)構(gòu)，這樣就不會(huì)跑題，寫(xiě)作效率也高。

三、教師要及時(shí)點(diǎn)評(píng)

學(xué)生寫(xiě)完文章后，教師要及時(shí)做出評(píng)價(jià)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生文章中的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)生收到反饋后要及時(shí)做出總結(jié)，吸取教訓(xùn)。教師在評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)循循善誘，耐心講解，避免給學(xué)生帶來(lái)負(fù)面情緒，反而違背初衷。

總之，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于平時(shí)的積累，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。將日常訓(xùn)練與考試相結(jié)合，輔以教師點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持不懈，學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力就會(huì)有所提高。

作者：戴娟 單位：江蘇省射陽(yáng)縣第二初級(jí)中學(xué)