初中班主任德育工作的建議范文

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1.由班主任組織實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

由班主任組織的實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是提高學(xué)生思想素質(zhì)的活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅僅能夠強(qiáng)化學(xué)生的基本職業(yè)技能，還能夠提高其綜合素質(zhì)，這些都是非常重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)參與社會(huì)上的活動(dòng)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和責(zé)任意識(shí)，而這些意識(shí)都是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育、品德教育的基礎(chǔ)。學(xué)校定期讓各班的班主任組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并把其納入教學(xué)計(jì)劃之中，每年在清明節(jié)組織學(xué)生進(jìn)行祭掃烈士墓，建軍節(jié)國(guó)慶節(jié)等組織參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，參觀企業(yè)活動(dòng)等等，這些都有利于學(xué)生更好地了解我國(guó)國(guó)情，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的素養(yǎng)和能力，從而使學(xué)生全面地發(fā)展。

2.班主任要時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，經(jīng)常找學(xué)生溝通

初中階段正是學(xué)生思想不成熟、心理還不健全的時(shí)期，特別容易受到社會(huì)中一些反面因素的干擾，尤其是道德失范和誠(chéng)信缺失等不良現(xiàn)象的影響，所以，班主任老師要借學(xué)生長(zhǎng)期在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活這一便利條件時(shí)刻掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常找學(xué)生進(jìn)行思想上的溝通，以保證學(xué)生的生理和心理能夠健康地成長(zhǎng)。德育工作是素質(zhì)教育的必然要求，同時(shí)也是初中教學(xué)的重要組成部分。班主任作為學(xué)生生活上的指導(dǎo)者、學(xué)習(xí)上的引路人，肩負(fù)著非常重要的責(zé)任，要想真正地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，就需要時(shí)刻做好個(gè)別教育工作，培養(yǎng)好的班風(fēng)。只有個(gè)體問(wèn)題處理好了，才能建設(shè)好班集體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3.班主任要協(xié)調(diào)好家庭和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系

對(duì)于一個(gè)初中的學(xué)生來(lái)講，整個(gè)生活就是由家庭和學(xué)習(xí)構(gòu)成的，如果兩者的關(guān)系處理不當(dāng)會(huì)直接影響學(xué)生的身心發(fā)展，所以，班主任老師應(yīng)該幫助協(xié)調(diào)好家庭和學(xué)習(xí)兩者的關(guān)系，從而幫助學(xué)生樹(shù)立一個(gè)正確的人生價(jià)值觀和世界觀。同時(shí)班主任老師的介入從一定角度上來(lái)講會(huì)幫助家長(zhǎng)消除一些誤會(huì)，防止發(fā)生不必要的爭(zhēng)吵，為學(xué)生的身心發(fā)展提供良好的環(huán)境。

德育是素質(zhì)教育的重要組成部分，也是新課改之后的一大創(chuàng)新點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視對(duì)于學(xué)生的道德素質(zhì)培養(yǎng)，使其成為充滿使命感和責(zé)任感的新時(shí)代青年。初中班主任對(duì)于學(xué)生的德育培養(yǎng)起著非常重要的作用，班主任老師能夠更加貼近學(xué)生的生活，以身作則，言傳身教，從教育者的角度，通過(guò)教育的手段，更有利于初中學(xué)生接受德育教育，也更有利于學(xué)生今后的素質(zhì)培養(yǎng)。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，能夠提高學(xué)生的道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)，在智育的基礎(chǔ)上融入德育，更能訓(xùn)練學(xué)生對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，也更能夠幫助學(xué)生提高責(zé)任感。學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，尤其是初中學(xué)生更是國(guó)家未來(lái)發(fā)展的主動(dòng)力，所以，加強(qiáng)對(duì)初中生的道德教育是非常有必要的。本文針對(duì)初中班主任對(duì)德育工作的開(kāi)展進(jìn)行了探討，深入分析了其積極意義，德育無(wú)論是對(duì)于學(xué)生來(lái)講，還是對(duì)于國(guó)家未來(lái)的發(fā)展來(lái)講都起著非常重大的作用。

作者：傅廷柱單位：福建省泉州培元中學(xué)