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播音主持播音腔探析范文

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播音主持播音腔探析

摘要:

播音語(yǔ)言,作為語(yǔ)言藝術(shù)的一個(gè)門類,除具有語(yǔ)言藝術(shù)的共性外,還有其自身的特色。而播音腔是播音的大忌,必須努力加以克服。鑒于此,本文主要探討了播音語(yǔ)言的相關(guān)要求,同時(shí)總結(jié)了播音腔存在問題及糾正措施,僅供參考與借鑒。

關(guān)鍵詞:

播音語(yǔ)言;播音腔;藝術(shù)

作為廣播、電視等傳播媒體當(dāng)中有聲語(yǔ)言不可或缺的一部分,播音主持本身的任務(wù)主要在于通過語(yǔ)言來傳達(dá)各類信息資源,所以播音語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)進(jìn)行傳承與創(chuàng)新,既要保持自然、簡(jiǎn)潔的風(fēng)格,同時(shí)也要貼近日常生活,并且還需要針對(duì)語(yǔ)言表述進(jìn)行有效的規(guī)范。而播音腔屬于播音中的大忌,指的是一種固定不變的、呆板僵化的腔調(diào),應(yīng)當(dāng)主動(dòng)克服。因此,針對(duì)播音語(yǔ)言與播音腔進(jìn)行研究就成為播音主持事業(yè)中的一個(gè)課題。

一、播音語(yǔ)言的要求

(一)字音準(zhǔn)確,語(yǔ)言規(guī)范

廣播電視在社會(huì)中所處的特殊地位決定了播音語(yǔ)言聽眾眾多、影響廣泛,是其他語(yǔ)言藝術(shù)無法比擬的,播音語(yǔ)言毫無疑義應(yīng)該成為推廣普通話的典范。事實(shí)上,許多人就是通過廣播電視播音學(xué)習(xí)普通話的。漢字中有許多是多音字,讀音不好掌握,容易讀錯(cuò);受方言的影響,也會(huì)造成許多字的錯(cuò)讀。通過播音語(yǔ)言的示范作用,幫助聽眾正音、糾錯(cuò),從而有力地推動(dòng)了漢字的學(xué)習(xí)、語(yǔ)言的規(guī)范化。播音語(yǔ)言是書面語(yǔ)的口頭表達(dá)方式。它既具有口語(yǔ)靈活自如方面的優(yōu)勢(shì),同時(shí)又兼具書面語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉的特征。語(yǔ)序混亂、句子成分殘缺、修辭不當(dāng)?shù)惹闆r在播音語(yǔ)言中是不允許出現(xiàn)的。

(二)真實(shí)可信,莊重嚴(yán)謹(jǐn)

代表著廣播電視門面的播音語(yǔ)言,應(yīng)該是真實(shí)、清晰的,而不應(yīng)是虛假、含混的。比如播新聞,有人說這是播音員的看家本領(lǐng)。播音員播一則新聞與普通人說一則新聞,接受對(duì)象的感覺會(huì)不一樣。因?yàn)椴ヒ魡T具有良好的新聞素質(zhì),深知真實(shí)是新聞工作者的生命,能夠準(zhǔn)確地把握新聞的背景、宣傳目的、政策性,從而恰當(dāng)?shù)赜枰员磉_(dá)。而聽眾呢,因?yàn)榭梢泽w味到播音員的再創(chuàng)造,而樂于接受用播音語(yǔ)言播出來的新聞;對(duì)于以生活語(yǔ)言去“說”新聞,則覺得太“白”,不樂意接受。

(三)技巧多樣,獨(dú)具魅力

播音語(yǔ)言不僅具有其獨(dú)特的審美情趣,同時(shí)也具有獨(dú)特的創(chuàng)作規(guī)律。對(duì)播音創(chuàng)作來說,主要包含內(nèi)部與外部這兩個(gè)層面的技巧。針對(duì)稿件進(jìn)行深入分析,綜合利用內(nèi)在語(yǔ)與對(duì)象感等進(jìn)行思想感情調(diào)動(dòng),這種分析、理解、展現(xiàn)的過程,稱之為內(nèi)部技巧。播音語(yǔ)言的節(jié)奏、語(yǔ)氣、重音以及停連等方面,屬于外部技巧。播消息,能使聽眾獲得信息,感到新鮮;播通訊,教聽眾動(dòng)情、受感染;播評(píng)論,讓聽眾心悅誠(chéng)服;播解說,讓聽眾身臨其境。(四)感情豐富,分寸恰當(dāng)文字有表音作用,人們只要認(rèn)識(shí)文字,便能夠讀出聲音。為什么同一篇文章,播音員播音和一般人朗讀產(chǎn)生的效果不一樣呢?除了播音員嗓音、普通話方面的優(yōu)勢(shì)外,還在于播音員不但需要進(jìn)行內(nèi)容的播報(bào),同時(shí)還需要充分挖掘信息當(dāng)中包含的感情元素。播音語(yǔ)言進(jìn)行思想感情的表達(dá)應(yīng)當(dāng)是基于控制下進(jìn)行的,而這個(gè)控制不僅要防止過火,同時(shí)又需要避免不足。廣大播音員應(yīng)當(dāng)從內(nèi)心深處著手,基于控制下流露出真情,這樣才能讓廣大受眾產(chǎn)生共鳴。

二、播音腔存在的問題及糾正措施

播音腔,是指播音中一種固定不變的、呆板僵化的腔調(diào),它是播音的大忌,必須努力加以克服。

(一)播語(yǔ)法、播標(biāo)點(diǎn),形成圖解式的語(yǔ)音結(jié)構(gòu)

正如上文所述,播音語(yǔ)言本身的特征決定了其本身必須具有相應(yīng)的規(guī)范性與嚴(yán)密性。而部分播音員理解錯(cuò)誤,使得這種規(guī)范變成模式。例如,主、謂、賓等屬于整個(gè)句子當(dāng)中的愈發(fā)成分,部分播音員往往習(xí)慣根據(jù)語(yǔ)言成分來選擇重音的具體位置(主語(yǔ)重讀,謂語(yǔ)次之,賓語(yǔ)漸收)。盡管這種方法并沒有錯(cuò),但播音員使其成為一種模式,導(dǎo)致其最終變成一種一成不變的腔調(diào),久而久之自然會(huì)導(dǎo)致聽眾乏味。標(biāo)點(diǎn)屬于文字語(yǔ)言當(dāng)中用于表達(dá)專名、句讀以及語(yǔ)氣的一種符號(hào)。有聲語(yǔ)言當(dāng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)則屬于播音的連接與停頓,只有廣大播音員進(jìn)行有效的連接、停頓,才可以進(jìn)行更好的情感表達(dá)。停頓主要包含語(yǔ)法停頓與邏輯停頓這兩種。所謂語(yǔ)法停頓,指的是基于標(biāo)點(diǎn)符號(hào),綜合參考語(yǔ)法的具體成分來實(shí)施停頓,語(yǔ)法停頓的時(shí)間往往較為固定。所謂邏輯停頓,指的是依照信息的邏輯關(guān)系、思想感情來停頓,該種停頓本身是基于信息情感的發(fā)展來進(jìn)行的,相應(yīng)的時(shí)間也存在明顯的差異性。而部分播音員僅僅注重語(yǔ)法停頓,對(duì)邏輯停頓不夠重視,導(dǎo)致受眾感覺播音過于模糊、松散。

(二)照本宣科,缺情少神受

文字制約的情況,不只限于某些播音員。有些人原本口才是不錯(cuò)的,可是一拿到文字材料,表達(dá)就變樣,什么原因呢?主要在于這些播音員并沒有將這些文字信息轉(zhuǎn)化成自己的語(yǔ)言,只是照本宣科地播報(bào),因而顯得乏味。“本”,可以把其理解成書面語(yǔ)言(盡管有的編輯對(duì)稿件進(jìn)行了加工,力圖使它口語(yǔ)化,也仍然只是“本”)。要想避免照本宣科的播音模式,進(jìn)一步提升播音的質(zhì)量,播音員本身需要對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有獨(dú)到的領(lǐng)悟,通過利用自身的經(jīng)驗(yàn)來理解播音信息,并且嘗試將自己融入到稿件中的角色。如此,才可以在播音過程中展示真實(shí)的感情,使得播音信息更為生動(dòng)。

(三)技巧貧乏,手法單一

播音語(yǔ)言本身是豐富多彩、靈活多變的,可以綜合利用各方面的技巧,從不同的層面來進(jìn)行感情的表達(dá)。例如,播音員語(yǔ)氣能夠有效彰顯感情的分量與色彩。喪失感情的播音,相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)會(huì)變得蒼白無力,自然難以調(diào)動(dòng)受眾的興趣。播音稿件多元化的特征要求廣大播音員必須要掌握利用播音語(yǔ)言去控制自身情感的方法,以此來進(jìn)行態(tài)度方面的表達(dá)(褒、貶、肯定、否定、支持、反對(duì)等),需要借助多變的手法,播音員可以嘗試學(xué)習(xí)演員在這方面的能力(放得開,語(yǔ)言生動(dòng)、形象、變化幅度大,表達(dá)細(xì)膩等)。與此同時(shí),播音員還應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)朗誦方法,在朗誦的過程中感悟當(dāng)中的音律,以此來提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。除此之外,播音員還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)留心身邊事物,深入研究日常生活中的一些語(yǔ)言、感情,以此來不斷豐富自身的語(yǔ)言表達(dá)技巧,使聽眾聽起來繪聲繪色,引人入勝,避免拘謹(jǐn)、四平八穩(wěn)、干巴呆板。值得指出的是,播音語(yǔ)言與播音腔,是兩個(gè)不同的概念,不可混為一談,有人卻在他們之間劃起了等號(hào),主張完全以“侃大山”式的主持取代播音。在這些人看來,似乎越不像播音越好,否則就斥之為播音腔。如果把體現(xiàn)播音語(yǔ)言特色的東西統(tǒng)統(tǒng)說成是播音腔而予以否定,那么,播音這一概念就不存在了。如果說,字正腔圓、聲情并茂的播音是播音腔,那么,這種“播音腔”恰恰是應(yīng)該肯定、應(yīng)該保留的。應(yīng)該說,播音和主持,各有各的優(yōu)勢(shì),應(yīng)互為補(bǔ)充、相得益彰。有人卻把它們對(duì)立起來了,褒主持、貶播音,這不能不說是有失偏頗的。

三、結(jié)語(yǔ)

播音,作為一種藝術(shù),不僅具備傳播信息、交流感情的功能,同時(shí)還兼具審美價(jià)值與欣賞性的特征。深化播音語(yǔ)言的藝術(shù)性,摒棄播音腔,已成為當(dāng)務(wù)之急。唯有這樣,才能使播音順應(yīng)改革的潮流,適應(yīng)時(shí)代的需要。

參考文獻(xiàn):

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作者:凌云 單位:安徽省宣城市廣播電視臺(tái)

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