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1科學規劃職工安全教育培訓
安全教育培訓工作是為了職工的安全著想,所以一定要科學規劃職工的安全教育培訓工作,注重培訓的效果。根據企業的實際情況,制定適合本企業職工的培訓模式,這種模式要以實用為主,盡量滿足職工的需求,不同崗位的職工參加的安全培訓的重點不同,要分開進行培訓。培訓模式可以以小班化為主,傳統的企業培訓總是用大班模式,很多人一起參加培訓,效果不是很好。還可以有針對性的進行培訓,針對實際操作中出現的一些安全問題進行專門的培訓,或者進行小組討論。安全教育培訓課程要盡量多樣化,不單單是可以在教室里進行培訓,還可以以座談會或者現場會以及故事會的培訓方法來進行培訓,這種新穎的培訓方式也許更容易讓職工接受。
最后,培訓要層次化,各個職位或者等級的職工需要進行的安全教育培訓重點不一樣,最好可以分開分別進行培訓,這樣可以提高現場培訓的互動效果。要經常講述身邊發生的案例,讓員工警鐘長鳴。在培訓結束后,要進行有效的嚴格的測試,對于參加測試合格的職工才能進行工作,而且上級領導要不定期的進行檢查和監督,一旦發現違規操作或者安全隱患要及時的制止,并積極指導職工進行改正。如果職工還繼續違規操作可以讓職工再次參加安全教育培訓,保證每一位職工都會安全的操作方法,注意安全,這樣就達到安全教育培訓的效果了。
2安全教育培訓的部分內容
對員工進行安全教育培訓的主要內容包括講解事故發生的主要原因,如何避免事故的發生,如何規避風險等等。發生事故的主要原因包括人為因素和物的因素,在機械制造中的事故主要有電事故、粉塵傷害、起重事故、物體打擊等等。一些機械制造企業的職工缺乏安全知識導致違規操作或者違章操作而引起了事故,如果能夠提前進行安全培訓教育,這些事故都是可以避免的。事故發生的原因還有可能是因為機械設備運行時間過長,不進行定期檢查,這些設備可能有缺陷或者環境條件不合格,對于這種情況職工要及時上報給上級部門,及時檢查以及維修。對于提前規避風險,這就要求機械制造企業建立一套完整的安全工作管理體系,監督職工的日常操作,對于操作違規的要讓他們進行再一次的安全培訓,培訓完再進入工作。對于機械設備,要及時的定期的進行全面檢查,以及維護維修。
認真分析以前案例事故發生的原因,針對這些原因進行必要的改進。機械制造中還有一個重要的風險就是職業病,對于這個只能進行預防,長時間在機器轟鳴的高分貝環境下工作,職工的聽力會受到很嚴重的影響,所以企業一定要在這方面對職工進行保護,要及時發放護耳裝置,而且要監督職工的佩戴情況,確保進入車間的職工都佩戴著護耳的裝置。對于職業病的發生一般都以預防為主,防治結合,不能存在僥幸心理。
3結束語
機械制造行業隨著時代的進步已經越來越重要,保證職工的安全也成為了重點中的重點。職工的安全教育培訓必須要確保有效果,要讓職工能夠提高安全意識,注重安全素質,端正安全態度,樹立正確的安全觀念,完善安全知識。而且,機械制造企業的培訓不能只進行一次,要不斷的培訓,不斷的進行檢查工作,建立完全的標準化管理,一定做到全體職工零傷亡。
作者:房昌速 單位:哈爾濱飛機工業集團有限責任公司