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中學(xué)省督導(dǎo)評估材料范文

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中學(xué)省督導(dǎo)評估材料

一、完善中特色管理藝術(shù),創(chuàng)建優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我校校委會現(xiàn)有校級領(lǐng)導(dǎo)6名,中層干部7名,均為本科學(xué)歷,每年定期參加各種任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn)。年,結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動,深入開展了領(lǐng)導(dǎo)干部的團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)、機(jī)遇、危機(jī)、競爭、改革、創(chuàng)業(yè)、服務(wù)、以人為本、口碑和終身從教意識教育,教育干部牢固樹立以質(zhì)量求生存、以創(chuàng)新求發(fā)展、以科研求品牌、以管理求效益的教育觀念,統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一舉措,齊心協(xié)力圍繞中心工作用真勁;二是深入開展了“重點(diǎn)人員排查及教育疏導(dǎo)專項(xiàng)活動”、黨員“全面對標(biāo)、認(rèn)真承諾、奪旗爭星”活動、“把黨的旗幟亮出來、爭當(dāng)五個(gè)模范優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動和“信訪苗頭隱患集中排查化解百日攻堅(jiān)”、領(lǐng)導(dǎo)干部“樹立四種形象”(即樹立心系群眾、真情為校的形象,樹立敢沖敢干、勤勉務(wù)實(shí)的形象,樹立民主和諧、團(tuán)結(jié)協(xié)作的形象,樹立道德高尚、清廉節(jié)儉的形象)教育等活動。三是進(jìn)一步加強(qiáng)依法治校力度,加大制度建設(shè)力度,堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法行政。經(jīng)過強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),校領(lǐng)導(dǎo)集體充滿活力,工作效率進(jìn)一步提高,成員之間既有分工又有合作,職責(zé)清晰又能團(tuán)結(jié)一致,呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。

(二)、加強(qiáng)對工會、共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)。年我校實(shí)現(xiàn)了遷建,這是我校發(fā)展史上的一件大事,在新校區(qū)建設(shè)和學(xué)校搬遷過程中,校工會和校團(tuán)委積極發(fā)動廣大教職工和優(yōu)秀共青團(tuán)員,為學(xué)校搬遷出力、獻(xiàn)策,在穩(wěn)定教育教學(xué)秩序、學(xué)生安全、新校區(qū)建設(shè)、遷后清理、學(xué)生心理疏導(dǎo)等方面做了細(xì)致的工作。校團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校中心工作開展各項(xiàng)教育活動,為各班團(tuán)支部的工作創(chuàng)造條件、提供方便。一是不斷加強(qiáng)各班團(tuán)支部建設(shè),加強(qiáng)各班團(tuán)支書思想道德建設(shè),并在班上組織團(tuán)員學(xué)習(xí),從而帶動全班團(tuán)員提升思想建設(shè)水平,發(fā)動各班團(tuán)員積極踴躍給學(xué)校廣播站投稿。二是利用周一升國旗活動和國旗下講話、清明節(jié)掃墓、五四青年節(jié)團(tuán)慶、書畫展等活動,不斷優(yōu)化育人環(huán)境。

二、抓師德促師能,建設(shè)質(zhì)量校園

深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育,充分發(fā)揮典型引路的作用,逐漸打造出一支學(xué)科學(xué)、學(xué)理論、學(xué)教育、學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、愛教育、愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生的教師群體;實(shí)行教師崗位責(zé)任制,即定崗、定員、定人、定量、定責(zé),把教師工作同學(xué)??记?、業(yè)務(wù)成長、工作績效、班級量化、陽光學(xué)校建設(shè)、師德師風(fēng)、常規(guī)檢查、教研能力、教學(xué)管理和學(xué)生安全全面掛鉤(該項(xiàng)制度的開展情況被《德育專刊》刊載);堅(jiān)持聽評課和推門課制度,堅(jiān)持集體教研、集體備課和個(gè)性化教學(xué)制度,不斷強(qiáng)化教學(xué)互動,強(qiáng)化經(jīng)驗(yàn)交流,強(qiáng)化課程指導(dǎo),強(qiáng)化課堂監(jiān)督,打造效率、效果、效益“三高”課堂。年共組織集體聽評課12次,共有96人次參加了日常教師公開課。繼續(xù)采取“走出去,請進(jìn)來”的方式,相繼組織教師15人次到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn);結(jié)合《花鍵》、《民族舞蹈》、《史話》、《博客網(wǎng)頁制作》、《體操訓(xùn)練》、《傳統(tǒng)武術(shù)》、《激情英語》等7項(xiàng)亮點(diǎn)校本課程和國家課題《學(xué)生為主,合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式研究》和省課題《信息技術(shù)與初中語文合作式學(xué)習(xí)的整合研究》等課題研究,優(yōu)先“創(chuàng)新”、優(yōu)先“學(xué)習(xí)”、優(yōu)先“科研”,深入開展了教師雙自主活動,建特色學(xué)校、塑特色品牌。

三、強(qiáng)化德育建設(shè),建設(shè)和諧校園

一是始終堅(jiān)持把尊重、平等、公平、關(guān)愛作為學(xué)校德育工作的核心內(nèi)容,踐行“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——反饋——糾正——延伸”的德育研究模式,結(jié)合家長學(xué)校建設(shè),健全學(xué)校、家庭、社會三位一體學(xué)生健康成長平臺。

二是充分利用各種宣傳陣地和校園廣播、《中校報(bào)》、教師??洞河辍嘀魅喂ぷ髟洝泛汀缎訅ㄐ酢?、學(xué)生??洞汗S》等,不斷優(yōu)化德育大環(huán)境。

三是強(qiáng)化團(tuán)委的戰(zhàn)斗堡壘作用。

四是加大專業(yè)型心理咨詢隊(duì)伍和教育維權(quán)隊(duì)伍建設(shè)力度,實(shí)行工作目標(biāo)與問題反饋雙向考核機(jī)制,確保實(shí)效。

五是年組織了形式多樣的體育活動,組織了月份文明禮貌教育月、月份“三禮三生”(禮貌、禮節(jié)、禮儀,生命、生存、生活)教育月、月份經(jīng)典誦讀月、月份軍訓(xùn)規(guī)范周、月份《弟子規(guī)》和《新三字經(jīng)》集體誦讀教育月、月份“我的校園我的家”和“集體與我同在”兩個(gè)規(guī)范教育周、月份“責(zé)任伴我成長”主題教育周等活動,結(jié)合課堂德育疏導(dǎo)、日常德育檢查和衛(wèi)生聯(lián)查,典型引路,以點(diǎn)帶面,全力打造“活力校園、陽光班級”。

四、抓常規(guī)促教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量

(一)、狠抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)教師在“任務(wù)”上從“輸出型”向“培養(yǎng)型”轉(zhuǎn)變,在“觀念”上從“一人發(fā)言”向“師生合作”轉(zhuǎn)變,在“內(nèi)容”上從“理論型”向“實(shí)際型”、“實(shí)踐型”轉(zhuǎn)變,在“要求”上從“權(quán)威型”向“學(xué)習(xí)型”轉(zhuǎn)變,在“方法”上從“滿堂灌型”向“指導(dǎo)型”轉(zhuǎn)變,在“評價(jià)”上從“終結(jié)型”向“過程——結(jié)果型”轉(zhuǎn)變。

(二)、在教學(xué)過程中,學(xué)校本著全面發(fā)展的原則,認(rèn)真執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,嚴(yán)格按照教育部頒布的課程計(jì)劃,開齊課程,上足課時(shí)。減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),更多的時(shí)間讓給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力。全面貫徹“以人為本,立足于課外、著眼于課堂、服務(wù)于學(xué)生”的現(xiàn)代教育理念,激發(fā)全體教師牢固樹立“精品”(即多上優(yōu)質(zhì)課、爭當(dāng)名教師、共創(chuàng)名學(xué)校)意識,全面推行“名師工程”發(fā)展戰(zhàn)略。

五、加強(qiáng)保障,創(chuàng)建平安校園

(一)、我?,F(xiàn)有住宿生300多人,在學(xué)生宿舍管理上,我校制訂了嚴(yán)格的宿舍管理制度,在住宿安排、宿舍衛(wèi)生、單人單床管理、室內(nèi)物品擺放、定時(shí)通風(fēng)、宿舍文化建設(shè)等方面做了嚴(yán)格規(guī)定,每天檢查,計(jì)入班級量化考核。

(二)、在各功能樓安裝了飲用水凈化設(shè)備和熱水器,配備了食堂消毒系統(tǒng),完善了食堂各操作間的各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施,完善了食堂管理制度,對炊事員定期進(jìn)行體檢,保證了食堂及周邊環(huán)境的干凈衛(wèi)生,保證了學(xué)生膳食的營養(yǎng)均衡,保證了飲用水的干凈衛(wèi)生和24小時(shí)熱水供應(yīng)。

(三)、加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理,做好校產(chǎn)統(tǒng)計(jì)、保管、領(lǐng)用、登記、報(bào)損工作。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)格審批手續(xù),做到了合理預(yù)算、統(tǒng)籌兼顧、支出透明、監(jiān)督到位;加強(qiáng)了學(xué)生愛護(hù)公物教育,健全了公物維修和賠償制度,并做好公物損壞的善后處理工作,確保了校產(chǎn)使用率的最大化。學(xué)校配備了專門的維修工、學(xué)生生活老師和樓管員,配備了專門的門衛(wèi),加大了學(xué)校出入人員的管理力度,保證了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

(四)、制定了嚴(yán)格的安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案,實(shí)行學(xué)校安全工作一票否決制。實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值日制,實(shí)行“全天”安全工作負(fù)責(zé)制和放學(xué)安全提示制度,學(xué)校每周召開班會安全教育是必講內(nèi)容,每學(xué)期對全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育和逃生演練,做到安全教育警鐘長敲、警鐘常鳴,并主動溝通、協(xié)調(diào)、配合有關(guān)部門共同做好學(xué)校安全工作,合力構(gòu)筑“學(xué)校特別安全保護(hù)區(qū)”。

六、努力的方向

回顧近幾年工作,在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯牵瑢φ帐?a href="http://www.ruiyinglinkage.com/cailiao/gzclfw/587068.html" target="_blank">督導(dǎo)評估的標(biāo)準(zhǔn),我校存在著差距。我們下一步的發(fā)展目標(biāo)是:創(chuàng)一流的育人環(huán)境、一流的師資隊(duì)伍、一流的管理機(jī)制、一流的辦學(xué)條件、一流的辦學(xué)質(zhì)量,使我校成為改革、實(shí)驗(yàn)、示范、高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色的學(xué)校。

為此,我們將以這次督導(dǎo)評估為新的契機(jī),充分發(fā)揮我校的各種優(yōu)勢,進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識,深化教育教學(xué)改革,依法治校,提高辦學(xué)水平,做好教育教學(xué)工作,保證省市對教育工作的重大安排部署更好地落到實(shí)處。

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