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為了貫徹落實我校德育工作制度，進(jìn)一步做好德育工作，使我校德育工作有計劃、有步驟地開展，特制定本細(xì)則。
一、建立健全德育工作機(jī)構(gòu)，職責(zé)明確，責(zé)任落實。主管副校長負(fù)責(zé)全盤指揮，政教處直接領(lǐng)導(dǎo)組織落實，班主任、共青團(tuán)、少先隊、學(xué)生會積極貫徹，全體教職工人人參與。
二、每學(xué)期初政教處要訂好德育工作整體計劃，班主任、共青團(tuán)、少先隊、學(xué)生會根據(jù)整體工作計劃訂出各自計劃，期末做好總結(jié)。
三、班主任要根據(jù)德育工作的特點，在隨時發(fā)現(xiàn)問題隨機(jī)處理的同時，要把握好大方向。初一重點是《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和集體主義、尊師守紀(jì)教育，初二級重點是愛國主義、人際交往、學(xué)習(xí)目的性、文明行為教育，初三級重點是遵紀(jì)守法、理想前途教育。班主任德育工作具體序列如下：
初一年級：
1、開學(xué)前準(zhǔn)備工作：根據(jù)檔案了解新生基本情況，對學(xué)生的來源、小學(xué)階段的表現(xiàn)以及家庭情況等作初步的了解，醞釀開展工作。
2、新學(xué)年教育：師生自我介紹，了解校史，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，介紹中學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作特點。提出適應(yīng)中學(xué)特點的要求。
3、傳統(tǒng)節(jié)日教育：教師節(jié)——組織學(xué)生了解校史和訪問教師，了解教師的工作特點及先進(jìn)事跡，密切師生關(guān)系；國慶節(jié)——引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的悠久歷史、壯麗山河和發(fā)展進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情。青年節(jié)——組織學(xué)生訪問青年運動的先輩，舉辦圖片展覽、征文比賽以及各種形式的紀(jì)念活動，讓學(xué)生了解中國青年的光榮革命傳統(tǒng)，樹立為振興中華而努力讀書的理想。
4、集體建設(shè)：學(xué)習(xí)校紀(jì)，制訂班規(guī)，組建班干部隊伍，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，向班干部提出嚴(yán)格要求自己，主動為集體服務(wù)的要求。開展團(tuán)結(jié)友愛活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己在集體中的作用和義務(wù)。
5、品德培養(yǎng)：培養(yǎng)良好的行為規(guī)范，學(xué)會禮貌待人，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，培養(yǎng)熱情、主動、誠實、友愛的素質(zhì)。
6、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)培養(yǎng)：根據(jù)中學(xué)的學(xué)習(xí)特點，介紹預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)的獨立學(xué)習(xí)四環(huán)節(jié)，提出培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求，形成勤奮、認(rèn)真的學(xué)風(fēng)，學(xué)會安排一天的學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)和獨立生活的能力。
7、身心衛(wèi)生教育：教育學(xué)生保持個人和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。組織學(xué)生參加文體活動，陶冶心靈，培養(yǎng)健康的審美情趣。
8、協(xié)調(diào)團(tuán)隊工作：與高年級對口班建立“團(tuán)隊掛鉤”聯(lián)系，開展以團(tuán)帶隊活動。
9、
協(xié)調(diào)家庭教育：召開家長會向?qū)W生家長介紹中學(xué)生活和學(xué)習(xí)的特點，讓家長配合，幫助學(xué)生順利完成小學(xué)向中學(xué)的過渡，并對日后學(xué)生可能出現(xiàn)思想上和學(xué)習(xí)上的分化有所認(rèn)識和準(zhǔn)備，向家長匯報其子弟的全面情況。
初二年級：
1、開學(xué)前準(zhǔn)備工作：回顧初一年級的工作，收集從學(xué)生中反饋回來的信息，確定本學(xué)年的重點，制訂工作計劃，醞釀開學(xué)工作。
2、新學(xué)年教育：介紹初二年級的學(xué)習(xí)和生活特點，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己身心趨向成熟的特點，提出奮發(fā)向上、防止掉隊的要求。
3、傳統(tǒng)節(jié)日教育：教師節(jié)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步促進(jìn)師生雙方思想感情的交流，建立相互信任、親密融洽的師生關(guān)系；國慶節(jié)——組織學(xué)生調(diào)查社會主義祖國的發(fā)展和進(jìn)步，了解炎黃子孫的愛國之情，加深學(xué)生對社會主義祖國的了解，激發(fā)學(xué)生的愛國之心。青年節(jié)——組織學(xué)生通過了解進(jìn)步青年在不同歷史時期的事跡，培養(yǎng)社會責(zé)任感。
4、集體建設(shè)：改選班干部，修訂班規(guī)，改組各個機(jī)構(gòu)。引導(dǎo)學(xué)生加深相互了解，學(xué)會正確對待集體生活中的矛盾，樂于助人。
5、品德培養(yǎng)：增強遵紀(jì)守法觀念，學(xué)會尊重他人，形成相互了解、以誠相待的風(fēng)氣，培養(yǎng)自尊、自愛的素質(zhì)和諒解、謙遜的品質(zhì)。
6、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)培養(yǎng)：根據(jù)初二年級的學(xué)習(xí)特點，向?qū)W生介紹應(yīng)該如何適應(yīng)新設(shè)學(xué)科要求，協(xié)調(diào)各科教師，做好因材施教工作，盡量減少學(xué)生在學(xué)習(xí)上掉隊的現(xiàn)象，要防止出現(xiàn)大量后進(jìn)生。對同學(xué)還要提出積極提問思考和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的要求，教育學(xué)生加強時效觀念，學(xué)會安排一周的學(xué)習(xí)和生活，形成刻苦、踏實的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)獨立生活的能力。
7、身心衛(wèi)生教育：引導(dǎo)學(xué)生建設(shè)衛(wèi)生、優(yōu)美的環(huán)境，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)意志和毅力。進(jìn)行青春期生理、心理衛(wèi)生教育，使學(xué)生對正在萌發(fā)的性意識得到正確引導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生克服片面、偏激的特點。消除可能出現(xiàn)的自卑感和壓抑感。發(fā)展學(xué)生的文體專長，引導(dǎo)學(xué)生略懂一些欣賞和評價藝術(shù)的知識，培養(yǎng)健康的美感。
8、協(xié)調(diào)團(tuán)隊工作：利用少先隊員退隊的機(jī)會，針對學(xué)生退隊前后的思想和心理，引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)向人生的第二個政治高峰攀登，以實際行動爭取入團(tuán)，幫助建立團(tuán)支部。
9、配合家庭教育：向家長介紹初二年級的學(xué)習(xí)和生活特點，尤其是針對學(xué)生處于青春發(fā)育期的特點，請家長配合注意防止學(xué)生在學(xué)習(xí)上和思想上可能出現(xiàn)的掉隊現(xiàn)象，向家長匯報其子女的情況。
初三年級：
1、開學(xué)前準(zhǔn)備工作：根據(jù)兩年來了解的情況，深入分析各個學(xué)生的特點，研究其升學(xué)或就業(yè)的可能性，制訂工作計劃。
2、新學(xué)年教育：分析初三級學(xué)年學(xué)習(xí)和生活的特點，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識將要面臨的社會挑選，增強要適應(yīng)社會要求的責(zé)任感，提出努力拼搏、立志成才的要求。
3、傳統(tǒng)節(jié)日教育：教師節(jié)——引導(dǎo)學(xué)生深刻體會教師的辛勤勞動，深入認(rèn)識教師高尚的職業(yè)道德，學(xué)習(xí)他們高尚的情操。國慶節(jié)——引導(dǎo)學(xué)生通過了解社會主義祖國的成就和現(xiàn)狀，把對祖國的熱愛轉(zhuǎn)化為“立志成才，建設(shè)祖國”的決心和行動。青年節(jié)——組織學(xué)生通過與社會青年的交往活動，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。
4、集體建設(shè)——選舉干部，完善班規(guī)，調(diào)整機(jī)構(gòu)。發(fā)揮團(tuán)支部、班委會的作用，讓干部隊伍全面管理班內(nèi)事業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮每個人的作用，共建文明集體，為初中生活留下美好的回憶。
5、品德培養(yǎng)：提高遵紀(jì)守法的自覺性，懂得妥善處理集體生活中的矛盾和人際關(guān)系，培養(yǎng)自己對周圍環(huán)境的責(zé)任感，形成相互信任=共同進(jìn)步的風(fēng)氣，培養(yǎng)客觀地評價自己和他人的能力，培養(yǎng)自重、自強、樂觀、正直的素質(zhì)。
6、學(xué)風(fēng)作風(fēng)培養(yǎng)：根據(jù)初三級的學(xué)習(xí)特點，介紹如何全面協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生注意全面安排、各科協(xié)調(diào)，提出要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率的要求，形成刻苦鉆研、努力拼搏的學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會變化的能力，面臨畢業(yè)能結(jié)合自己的個性才能和社會需要進(jìn)行升學(xué)或就業(yè)的選擇。
7、身心衛(wèi)生教育：引導(dǎo)學(xué)生積極參加文體活動，增長欣賞和評價藝術(shù)的知識，培養(yǎng)健康的審美能力，調(diào)節(jié)緊張的精神狀態(tài)。注意用腦衛(wèi)生，勞逸結(jié)合，保持良好的身體素質(zhì)。針對初三年級學(xué)生學(xué)習(xí)緊張的狀態(tài)和將要面臨的社會挑戰(zhàn)，培養(yǎng)樂觀、頑強的精神，在緊張、繁重的學(xué)習(xí)中保持飽滿的精神狀態(tài)。
8、協(xié)調(diào)團(tuán)隊工作：發(fā)揮團(tuán)員的作用，幫助團(tuán)支部協(xié)調(diào)班委會的工作，全面參與班內(nèi)事務(wù)的管理。
9、配合家庭教育：向家長介紹面臨初中畢業(yè)的一些具體情況，讓家長對其子女的升學(xué)或就業(yè)問題有相應(yīng)的思想準(zhǔn)備，并配合做好穩(wěn)定學(xué)生思想的工作。向家長全面匯報其子女三年來的各方面情況，幫助進(jìn)行升學(xué)和就業(yè)選擇。
四、結(jié)合上級要求，組織好讀書活動的開展，開好主題班會。
五、充分利用各種德育載體，多形式、多渠道開展德育活動。每學(xué)期至少出版四期宣傳專欄，舉辦一次法制安全教育講座，一次心理健康教育講座，一次到德育基地開展活動，同時，要開展豐富多彩的校園文化生活，如文藝晚會、書畫展、文學(xué)社活動、校運會等，以培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的情操。
六、班主任每學(xué)期找學(xué)生談話次數(shù)或家訪次數(shù)不得少于本班學(xué)生總數(shù)，并有記錄。班主任家訪時要改變“家訪就是向家長告狀”的做法，從觀念上明確家訪的目的：一切為了教育好學(xué)生。
七、教育要耐心細(xì)致，循循善誘，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的，發(fā)現(xiàn)一次，本年度內(nèi)即不準(zhǔn)評優(yōu)，年度考核不能評優(yōu)秀。
八、教室正面黑板上方要懸掛國旗牌，教室內(nèi)墻要適當(dāng)張貼有教育意義的名言警句。
九、結(jié)合課改，做好學(xué)生成長袋，努力探索德育工作新路子，講求實效。
十、做好學(xué)生操行考核，期末向?qū)W生家長報告。新晨