語言教學(xué)與研究雜志

主辦單位:北京語言大學(xué)
主管單位:中華人民共和國教育部

語言教學(xué)與研究雜志基本信息 CSSCI南大期刊 北大期刊 統(tǒng)計源期刊

《語言教學(xué)與研究》由施春宏擔任主編,由北京語言大學(xué)主辦的一本教育類CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計源期刊。該刊創(chuàng)刊于1979年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點提供交流平臺,擴大國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為雙月刊,B5開本,全年定價¥190.00元。郵發(fā)代號:2-458,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:0257-9448
CN:11-1472/H
期刊類別:教育
郵發(fā)代號:2-458
全年訂價:¥ 190.00
出版信息:
創(chuàng)刊時間:1979
出版地區(qū):北京
出版周期:雙月刊
出版語言:中文
主編:施春宏
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語言教學(xué)與研究雜志介紹

《語言教學(xué)與研究》是一本由中華人民共和國教育部主管,北京語言大學(xué)主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐。該刊已入選CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計源期刊。 影響因子為1.77 《語言教學(xué)與研究》主要內(nèi)容欄目有簡訊等。

《語言教學(xué)與研究》主要發(fā)文機構(gòu)有:北京語言大學(xué)(發(fā)文量497篇),該機構(gòu)主要研究主題為“漢語;教學(xué);語言;對外漢語;漢語教學(xué)”;北京大學(xué)(發(fā)文量117篇),該機構(gòu)主要研究主題為“漢語;對外漢語;教學(xué);語法;漢語教學(xué)”;中國社會科學(xué)院(發(fā)文量77篇),該機構(gòu)主要研究主題為“漢語;動詞;互動;語法;現(xiàn)代漢語”。

《語言教學(xué)與研究》主要發(fā)文主題有漢語、語言、教學(xué)、語言學(xué)、漢語教學(xué)、對外漢語、語法、現(xiàn)代漢語、語義、對外漢語教學(xué)。其中又以”漢語(1574篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“語言”(880篇),發(fā)文量第三的是“教學(xué)”(802篇),發(fā)文主題最少的是“對外漢語教學(xué)”,僅發(fā)文232篇。

語言教學(xué)與研究影響力及榮譽

語言教學(xué)與研究投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評價等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進性、新穎性和實用性,內(nèi)容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據(jù)務(wù)求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責(zé)自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設(shè)計應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認真核對,準確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標的有效位數(shù)應(yīng)一致。

語言教學(xué)與研究數(shù)據(jù)統(tǒng)計

  • 總發(fā)文量:898
  • 總被引量:20704
  • 平均引文率:14.3544
  • H指數(shù):71
  • 期刊他引率:0.925
主要發(fā)文機構(gòu)分析
機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
北京語言大學(xué) 497 漢語;教學(xué);語言;對外漢語;漢語教學(xué)
北京大學(xué) 117 漢語;對外漢語;教學(xué);語法;漢語教學(xué)
中國社會科學(xué)院 77 漢語;動詞;互動;語法;現(xiàn)代漢語
北京師范大學(xué) 57 漢語;教學(xué);語言;留學(xué);留學(xué)生
上海師范大學(xué) 53 漢語;構(gòu)式;副詞;語義;動詞
暨南大學(xué) 52 教學(xué);漢語;留學(xué);留學(xué)生;語義
復(fù)旦大學(xué) 51 漢語;語義;動詞;現(xiàn)代漢語;句法
華中師范大學(xué) 44 語義;漢語;句法;X;語法
中山大學(xué) 44 漢語;習(xí)得;語義;語言;教學(xué)
中國人民大學(xué) 42 漢語;教學(xué);漢語教學(xué);對外漢語;語言
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
國家社會科學(xué)基金 306
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 131
教育部人文社會科學(xué)研究基金 114
教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目 64
中國博士后科學(xué)基金 20
北京市社會科學(xué)基金 14
教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目 11
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 9
教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃” 9
山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究項目 9
年度被引次數(shù)報告
年度參考文獻報告

語言教學(xué)與研究文章摘錄

  • “應(yīng)然”與“實然”:初級漢語語法教學(xué)結(jié)構(gòu)和過程研究 作者:鄭艷群; 袁萍
  • 基于學(xué)生日志的國際漢語教學(xué)案例分析課反思 作者:朱勇
  • 句法成分長度對漢語二語學(xué)習(xí)者韻律組塊的影響 作者:高思暢; 王建勤
  • 韓語母語者漢語普通話陰平-陽平調(diào)感知能力的發(fā)展研究 作者:溫寶瑩; 王云麗
  • "怎么"類特指反問句否定意義的形成與識解機制 作者:劉彬; 袁毓林
  • "雪白一件衣服"格式探析 作者:李占炳; 范倩倩
  • "整個"與"整個一個X"再探 作者:張利蕊; 姚雙云
  • "V個VP"中"個"的主觀化走向--從主觀賦量到主觀賦形 作者:劉振平; 閆亞平
  • 漢語偽修飾關(guān)系復(fù)合詞的意義構(gòu)造和概念識解 作者:李強
  • 從施成角色看"V成N"結(jié)構(gòu) 作者:李顯赫
語言教學(xué)與研究雜志

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