2013年鎮村干部學習教育工作意見范文

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各村（居、社區）、鎮機關各辦（中心）：

為加強鎮機關和行政村干部的培養和管理工作，努力培養和造就一支政治素質好、工作能力強、本職業務精、自身要求嚴的鎮村干部隊伍，從組織上保障我鎮實現經濟轉型發展、城鄉統籌發展、社會和諧發展目標，為村級換屆選舉打好堅實的組織基礎，結合本鎮實際，現就做好2013年鎮村干部學習教育工作提出如下意見：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，全面落實科學發展觀，緊密結合當前我鎮工作的新形勢、新任務和新要求，圍繞中心、服務大局，以提高鎮村干部思想政治修養和能力建設為重點，通過理論培訓、實踐鍛煉和教育管理，全面提高鎮村干部的綜合素質，造就一支政治素質好、業務水平高、奉獻精神強、能適應轉型升級要求的優秀干部隊伍，為更好地“接地氣、促三力（執行力、服務力、擔當力）”，打好今年兩場硬仗（拆違、農村三資管理）和一個堅持（堅持農村環境綜合整治），推動我鎮科學發展提供堅實的組織和人才保證。

二、基本原則

1、堅持立足當前、著眼長遠的原則。既要組織鎮村干部學習十八大精神和國際國內形勢，堅定理想信念，增強黨性修養，又要學習農村工作知識和本領，提高干部能力素質。

2、堅持結合實際、注重實效的原則。以需求為導向，將學習農村中心工作、難點工作結合起來，避免盲目學習，追求學習質量，注重學習實效。

3、堅持因人制宜、學有所用的原則。根據干部本人的經歷、知識結構和培養方向，本著“缺什么補什么”的原則，因材施教，增強培養的針對性。

三、學習平臺

設立“安昌大講堂”為集中學習平臺，在黨員干部中開展理論學習活動，使廣大黨員干部努力學習新知識、開拓新視野、掌握新本領，不斷提高自身政治素質和理論素養，增強運用科學理論解決實際問題的本領。

四、學習形式

1、定期培訓學。每月至少安排一個星期六為“安昌大講堂”學習日，一月一個主題，邀請縣級以上專家學者、黨政領導等為鎮村干部講授為政之道，舉辦形勢報告會，分析社會熱點問題，講解新農村建設等有關農村工作技能，提高鎮村干部的理論素養和業務水平。同時，根據上級部門每年培訓計劃，積極選派本鎮干部參加。同時鼓勵機關年輕干部上臺自主講，以自選主題的形式，上臺講課30分鐘，主題可以是時政熱點、政策解讀、工作感悟和建議、好書讀后感等。講課結束后接受其他干部5-10分鐘的提問，最后由1位鎮領導現場點評。

2、駐村聯企學。安排每位機關干部擔任一個村（居、社區）的駐村指導員或聯系干部，至少聯系一家企業，通過“駐村聯企”，在一線了解掌握村（居、社區）、企業發展和群眾生活的熱點難點，向村干部和企業家學習化解矛盾糾紛、解決民生難題等基層工作方法，學會做群眾工作，解決鎮村干部尤其是年輕干部走不進戶、說不上話、插不上嘴、幫不上忙等問題。

3、調研課題學。圍繞產業發展、公共事業、民生建設、社會穩定、基層組織建設等內容，每季度遴選一批近期工作中有一定實際意義的調研課題布置給鎮村干部，讓其帶著課題走村訪企，體察社情民意，從基層群眾中獲取真知灼見，促其深入思考，就相關工作提出意見建議，促其逐漸成為看有思路、做有方法、令有膽識、行有魄力的干部。