現(xiàn)代教育論叢雜志

主辦單位:廣東省教育科學(xué)研究所
主管單位:華南師范大學(xué)

美章網(wǎng) 雙月刊 雜志介紹(非官網(wǎng))

現(xiàn)代教育論叢雜志基本信息 省級(jí)期刊

《現(xiàn)代教育論叢》由盧曉中擔(dān)任主編,由廣東省教育科學(xué)研究所主辦的一本教育類(lèi)省級(jí)期刊。該刊創(chuàng)刊于1980年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)提供交流平臺(tái),擴(kuò)大國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為雙月刊,A4開(kāi)本,全年定價(jià)¥208.00元。郵發(fā)代號(hào):46-341,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:2095-6762
CN:44-1361/G4
期刊類(lèi)別:教育
郵發(fā)代號(hào):46-341
全年訂價(jià):¥ 208.00
出版信息:
創(chuàng)刊時(shí)間:1980
出版地區(qū):廣東
出版周期:雙月刊
出版語(yǔ)言:中文
主編:盧曉中
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現(xiàn)代教育論叢雜志介紹

《現(xiàn)代教育論叢》是一本由華南師范大學(xué)主管,廣東省教育科學(xué)研究所主辦的面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)期刊,該刊主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選省級(jí)期刊。影響因子為0.41?!冬F(xiàn)代教育論叢》主要內(nèi)容欄目有教育理論研究、教育改革動(dòng)態(tài)、教師教育、教育管理、課程與教學(xué)、學(xué)校德育、生本教育研究、考試評(píng)價(jià)、職業(yè)技術(shù)教育、國(guó)內(nèi)外精彩教育文摘。。

《現(xiàn)代教育論叢》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:華南師范大學(xué)(發(fā)文量712篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;教學(xué);教師;高校;課程”;華東師范大學(xué)(發(fā)文量223篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;教師;教學(xué);課程;文化”;北京師范大學(xué)(發(fā)文量117篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;教學(xué);道德;社會(huì);道德教育”。

《現(xiàn)代教育論叢》主要發(fā)文主題有教育、教學(xué)、教師、生本、本教、生本教育、課程、課堂、社會(huì)、文化。其中又以”教育(2252篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教學(xué)”(822篇),發(fā)文量第三的是“教師”(528篇),發(fā)文主題最少的是“文化”,僅發(fā)文184篇。

現(xiàn)代教育論叢影響力及榮譽(yù)

現(xiàn)代教育論叢投稿注意事項(xiàng)

1、來(lái)稿要求:

本刊歡迎下列來(lái)稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國(guó)內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的述評(píng)、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書(shū)刊評(píng)價(jià)等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性,內(nèi)容翔實(shí),簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。本刊不接受已公開(kāi)發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對(duì)于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來(lái)稿確保不涉及保密、署名無(wú)爭(zhēng)議等,文責(zé)自負(fù)。

2、作者簡(jiǎn)介:

述評(píng)、專(zhuān)家論壇、指南解讀欄目來(lái)稿請(qǐng)附第一作者及通信作者的個(gè)人簡(jiǎn)介及近照。個(gè)人簡(jiǎn)介內(nèi)容包括職稱(chēng)、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡(jiǎn)明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個(gè)漢字以?xún)?nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時(shí)給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡(jiǎn)明,設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說(shuō)明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對(duì),準(zhǔn)確無(wú)誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

現(xiàn)代教育論叢數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

  • 總發(fā)文量:1105
  • 總被引量:3749
  • 平均引文率:9.9804
  • H指數(shù):22
  • 期刊他引率:0.9959
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
機(jī)構(gòu)名稱(chēng) 發(fā)文量 主要研究主題
華南師范大學(xué) 712 教育;教學(xué);教師;高校;課程
華東師范大學(xué) 223 教育;教師;教學(xué);課程;文化
北京師范大學(xué) 117 教育;教學(xué);道德;社會(huì);道德教育
南京師范大學(xué) 94 教育;道德;德教;道德教育;教學(xué)
杭州師范大學(xué) 67 教育;教師;教學(xué);課程;課堂
上海師范大學(xué) 59 教育;教師;教學(xué);課程;道德
廣州大學(xué) 54 教育;教師;高等教育;高校;文化
河南大學(xué) 45 教育;教師;教學(xué);終身;知識(shí)
中山大學(xué) 37 教育;高校;社會(huì);教師;招生
河南師范大學(xué) 36 教育;教師;課程;辦學(xué);社會(huì)
主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 63
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 58
廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 16
全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 15
國(guó)家自然科學(xué)基金 10
廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 8
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 8
廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 7
國(guó)家留學(xué)基金 6
全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 6
年度被引次數(shù)報(bào)告
年度參考文獻(xiàn)報(bào)告

現(xiàn)代教育論叢文章摘錄

  • "為學(xué)之序"的邏輯建構(gòu)及其方法論啟示 作者:屈博
  • 叩問(wèn)與回應(yīng):實(shí)踐理性視域下的學(xué)校道德教育審視 作者:秦楠
  • 滿(mǎn)足多元教育需求:進(jìn)城務(wù)工家長(zhǎng)教育滿(mǎn)意度研究 作者:吳宏超; 何泳兒; 吳開(kāi)俊
  • 地方高水平理工科大學(xué)建設(shè)的目標(biāo)定位與路徑選擇--基于東莞理工學(xué)院的實(shí)踐探索 作者:段雄春; 陳想平
  • 高校道德教育的實(shí)踐困惑與文化自省 作者:陳飛
  • 普及化高等教育階段的質(zhì)量觀(guān)--基于美國(guó)、英國(guó)和日本的經(jīng)驗(yàn)及啟示 作者:黃芳
  • 仿真學(xué)術(shù)與成己、成人、成物 作者:李俏麗
  • 學(xué)科核心素養(yǎng)對(duì)中小學(xué)教師培訓(xùn)有效性的影響探析 作者:蔡文伯; 王瑩瑩
  • 遷址辦學(xué)背景下獨(dú)立學(xué)院教師生存現(xiàn)狀的實(shí)證調(diào)查--以A獨(dú)立學(xué)院為例 作者:閔琴琴
  • 多元文化教育視角下教師文化的建構(gòu) 作者:趙鼎洲; 樊麗沙
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