鄧小平大眾化語言藝術(shù)范文

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在長(zhǎng)期從事馬克思主義中國(guó)化和大眾化的進(jìn)程中，雖然鄧小平直接論述馬克思主義理論體系的語言并不是很多，但他總是能使用簡(jiǎn)短凝練、樸實(shí)無華、通俗易懂的語言揭示出馬克思主義理論的內(nèi)在要求，抓住馬克思主義理論的精髓所在，增強(qiáng)人們對(duì)馬克思主義理論的認(rèn)識(shí)、理解和把握程度，使馬克思主義理論逐漸掌握中國(guó)最廣大人民群眾，并在實(shí)踐中日益彰顯出強(qiáng)大的物質(zhì)力量。時(shí)光的流逝，并沒有削弱鄧小平推進(jìn)馬克思主義大眾化語言藝術(shù)的魅力和光彩，鄧小平推進(jìn)馬克思主義大眾化的語言藝術(shù)，閃爍著歷史的光芒，投射出時(shí)代的氣息。在新的歷史時(shí)期，我們歸納、梳理和研究鄧小平推進(jìn)馬克思主義大眾化的語言藝術(shù)，學(xué)習(xí)和掌握鄧小平普及宣傳馬克思主義理論的途徑和方式，對(duì)于推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化具有重要的啟示和價(jià)值。

一、使用數(shù)字化的語言宣傳馬克思主義

使用大量數(shù)字化的語言闡釋馬克思主義基本原理，是鄧小平推進(jìn)馬克思主義大眾化語言藝術(shù)中的一個(gè)鮮明的特點(diǎn)。在推進(jìn)馬克思主義大眾化進(jìn)程中，鄧小平習(xí)慣使用數(shù)字化的語言，這反映出他對(duì)事物和問題的認(rèn)識(shí)、理解以及把握程度。在人們?nèi)粘W(xué)習(xí)、工作和生活的溝通交流中，數(shù)字是極其簡(jiǎn)單明了的語言表達(dá)形式和闡述方式，但數(shù)字語言中所蘊(yùn)含的內(nèi)容和所傳遞的信息卻是十分豐富和廣泛的。數(shù)字化的語言不僅簡(jiǎn)單明了，而且還通俗易懂，即使那些文化水平和理解水平不高的人聽到之后，也能對(duì)其中所蘊(yùn)涵的道理清清楚楚、明明白白。在普及宣傳馬克思主義的進(jìn)程中，鄧小平正是使用了眾多數(shù)字化的語言形式，才把馬克思主義大眾化的進(jìn)程推進(jìn)到了一個(gè)新的高度和境界，使馬克思主義理論在神州大地生根發(fā)芽、開花結(jié)果，從而煥發(fā)出科學(xué)理論的強(qiáng)大物質(zhì)力量。早在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，曾經(jīng)對(duì)馬克思主義在中國(guó)的普及宣傳提出明確要求。他指出“:關(guān)于馬列主義的教授與學(xué)習(xí)，應(yīng)堅(jiān)決糾正過去不注重領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)而注重了解其形式，不注重應(yīng)用而注重死讀的錯(cuò)誤方向。必須用全力使學(xué)者由領(lǐng)會(huì)馬列主義實(shí)質(zhì)到把它具體應(yīng)用于中國(guó)環(huán)境。”[1]這就需要我們?cè)谄占靶麄黢R克思主義理論時(shí)，必須與中國(guó)的歷史文化環(huán)境、中國(guó)人民的接受能力、理解能力等具體情況結(jié)合起來。使用數(shù)字化的語言形式普及宣傳馬克思主義，是把馬克思主義理論的精神實(shí)質(zhì)與中華民族的民族認(rèn)知水平、民族思維方式以及民族接受能力相適應(yīng)的重要途徑。在這個(gè)方面，鄧小平進(jìn)行了艱苦不懈的努力和探索。1948年4月，在說明中國(guó)人民解放軍千里躍進(jìn)大別山的重要性時(shí)，鄧小平說：“我們由黃河到長(zhǎng)江躍進(jìn)了一千里。這個(gè)躍進(jìn)的意義可不要小看了，中國(guó)從北到南沒有多少個(gè)一千里，從長(zhǎng)江再躍進(jìn)一千里就到了廣東、福建的邊界，下剩不到一千里了，的反動(dòng)政權(quán)就要垮臺(tái)了。”[2]961962年2月在“七千人大會(huì)”的講話中，鄧小平把我們黨歸結(jié)為五好：一是有好的指導(dǎo)思想，二是有好的黨中央，三是有大批好的骨干，四是有好的傳統(tǒng)，五是有好的人民。就是通過這種方式，鄧小平強(qiáng)調(diào)我們的黨不僅能夠做好國(guó)內(nèi)的工作，而且也強(qiáng)調(diào)我們黨能夠在國(guó)際事務(wù)中自覺地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。十一屆三中全會(huì)以后，鄧小平更是大量使用數(shù)字化的語言普及宣傳馬克思主義理論和黨中央的方針政策以及文件精神。比如：鄧小平使用“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，說明我們黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線；使用“兩手抓、兩手都要硬”，強(qiáng)調(diào)我們黨既要抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，又要抓好清正廉潔；使用“三個(gè)有利于”，闡釋衡量我們一切工作是非得失的判斷標(biāo)準(zhǔn)；使用“三步走”，說明我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略步驟；使用“四項(xiàng)基本原則”，說明我們黨一貫強(qiáng)調(diào)和堅(jiān)持的思想政治原則，等等。正是因?yàn)猷囆∑浇?jīng)常使用大量數(shù)字化的語言來普及宣傳馬克思主義和黨中央的方針政策以及文件精神，才使馬克思主義理論和黨中央的方針政策以及文件精神深入到千家萬戶、深入到尋常百姓的頭腦之中，為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

二、采用比喻性的語言普及馬克思主義

采用比喻性的語言普及馬克思主義，是鄧小平推進(jìn)馬克思主義大眾化語言藝術(shù)中又一個(gè)鮮明的特點(diǎn)。鄧小平長(zhǎng)時(shí)期從事我們黨的思想政治教育和理論宣傳工作，然而面對(duì)大量文化程度、接受程度以及理解程度都不高的教育對(duì)象，怎么才能使我們黨的理論教育和宣傳工作取得預(yù)期的實(shí)效和既定的目標(biāo)，成為鄧小平經(jīng)常思考的問題之一。為此，鄧小平指出：“長(zhǎng)篇的東西是少數(shù)搞專業(yè)的人讀的，群眾怎么讀？要求都讀大本子，那是形式主義的，辦不到。我的入門老師是《共產(chǎn)黨宣言》和《共產(chǎn)主義ABC》。最近，有的外國(guó)人議論，馬克思主義是打不倒的。打不倒，并不是因?yàn)榇蟊咀佣啵且驗(yàn)轳R克思主義的真理顛撲不破。……我們講了一輩子馬克思主義，其實(shí)馬克思主義并不玄奧。馬克思主義是很樸實(shí)的東西，很樸實(shí)的道理。”[3]382鄧小平的這些話語，要求廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和理論工作者必須學(xué)會(huì)使用通俗易懂的方式闡釋和普及宣傳馬克思主義，以便能夠順利推進(jìn)馬克思主義的“入耳、入腦、入心”教育活動(dòng)。改革開放初期，面對(duì)黨內(nèi)外一些同志懷疑學(xué)習(xí)馬克思主義理論有什么實(shí)際意義的疑問，鄧小平明確指出：“馬克思主義理論從來不是教條，而是行動(dòng)的指南。”[3]146這就需要使用眾所周知的事物作為比喻來說明深?yuàn)W的理論，以增強(qiáng)理論普及宣傳的效果。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在批評(píng)游擊隊(duì)脫離群眾的行為時(shí)，鄧小平使用“裸體跳舞”，來說明這個(gè)問題的危害性；他使用“摸老虎屁股”，來說明那些觸及到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的問題；他使用“當(dāng)收發(fā)室”，來批評(píng)那些把照抄照搬上級(jí)文件的錯(cuò)誤做法。針對(duì)上個(gè)世紀(jì)60年代“”以及化運(yùn)動(dòng)帶來的巨大損失，鄧小平提出了“白貓黑貓”論。改革開放時(shí)期，鄧小平指出我們的改革“不能像小腳女人一樣”那樣蹣跚前行，而要膽子再大些、步子再快些。在鄧小平的一生中，他使用了很多比喻性的言語來宣傳我們黨的文件精神。在批判一些同志出現(xiàn)悲觀失望的情緒時(shí)，鄧小平指出：“我們有些共產(chǎn)黨員，馬列主義的思想方法太少，看見自己頭上有一小塊云，就認(rèn)為天下都是云，憑直覺來看問題，憑自己腦袋上面有沒有烏云來判斷革命勝利或失敗，這樣，遇到困難就不會(huì)看到光明和勝利，就沒有不悲觀失望的。”[2]99-100如此等等，鄧小平就是這樣使用大量比喻性的語言來推進(jìn)馬克思主義大眾化的歷史進(jìn)程。無論是在正規(guī)的場(chǎng)所或是在日常生活中，鄧小平都十分注意使用比喻性的語言來說明大問題或大道理。1979年7月在黃山視察的時(shí)候，鄧小平使用“黃山這一課，證明我完全合格”來說明自己的身體素質(zhì)還是健康的。此外，鄧小平還使用情真意切的話語來推進(jìn)馬克思主義大眾化的進(jìn)程。比如：鄧小平說：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。”[4]從這句話中，我們不僅可以看出鄧小平系民、愛民、為民的高尚情懷，而且還可以反映出鄧小平崇高的愛國(guó)主義情懷。盡管鄧小平的這些話語或言論表面看起來比較淺顯，但句句都包含著深刻的意蘊(yùn)和豐富的內(nèi)涵。新的歷史時(shí)期，我們細(xì)細(xì)回味和斟酌鄧小平大量使用比喻性的話語推進(jìn)馬克思主義大眾化的語言藝術(shù)和語言特點(diǎn)時(shí)，依然感到是那么的親切、那么的深情。這種語言藝術(shù)和特點(diǎn)，對(duì)我們當(dāng)前推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化具有重要的啟迪，對(duì)我們順利推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)和做好各項(xiàng)工作具有重要的價(jià)值。

三、采取對(duì)話式的語言傳播馬克思主義

采取對(duì)話式的語言傳播馬克思主義，是鄧小平推進(jìn)馬克思主義大眾化語言藝術(shù)中第三個(gè)鮮明的特點(diǎn)。在鄧小平推進(jìn)馬克思主義大眾化的語言中，還有很多是采取對(duì)話的語言方式進(jìn)行或體現(xiàn)出來的。這種方式既簡(jiǎn)潔有力，又能抓住關(guān)鍵要害，還能直射目標(biāo)，起到良好的理論宣傳效果。在與別人的交談之中，鄧小平經(jīng)常有意或無意地把馬克思主義的思想理論傳播出去，把我們黨的方針政策宣傳出去，使人們能夠在一種輕松的氛圍中認(rèn)識(shí)和理解馬克思主義理論，理解和把握我們黨的方針政策、文件精神，從而起到了潤(rùn)物細(xì)無聲的效果。鄧小平的這種語言藝術(shù)和語言風(fēng)格的形成不是偶然的，而是在長(zhǎng)期中國(guó)革命、建設(shè)以及改革開放的偉大實(shí)踐中逐漸形成的。比如：解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期，鄧小平強(qiáng)調(diào)指出“我們一定能夠打敗”，表明了我們黨取得解放戰(zhàn)爭(zhēng)最終勝利的決心和信心，極大地鼓舞了廣大指戰(zhàn)員的士氣和勇氣。1962年2月，鄧小平指出：“這幾年的教訓(xùn)是，我們對(duì)馬克思列寧主義的基本原理和思想，體會(huì)不夠。”[2]315-316馬克思主義為什么具有這樣一種功效呢？鄧小平對(duì)此也進(jìn)行了深入的分析。這是因?yàn)椤榜R克思主義理論從來不是教條，而是行動(dòng)的指南。它要求人們根據(jù)它的基本原則和基本方法，不斷結(jié)合變化著的實(shí)際，探索解決新問題的答案，從而也發(fā)展馬克思主義理論本身。”[3]1461980年8月，在接受意大利著名女記者奧琳埃娜?法拉奇的采訪時(shí)，鄧小平強(qiáng)調(diào)，天安門城樓上的像“永遠(yuǎn)要保留下去”。這么短短五、六個(gè)字，卻表明了鄧小平對(duì)以及思想的充分肯定。1979年12月在會(huì)見日本首相大平正芳時(shí)，鄧小平第一次使用“小康”一詞來描述“中國(guó)式的現(xiàn)代化”；1984年3月在與日本首相中曾根康弘談話時(shí)，鄧小平進(jìn)一步闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義小康社會(huì)思想。1989年6月鄧小平在接見人民解放軍戒嚴(yán)部隊(duì)軍以上干部時(shí)，強(qiáng)調(diào)：“我們所制定的戰(zhàn)略目標(biāo)，現(xiàn)在至少不能說是失敗的”[3]305；與此同時(shí)，鄧小平還強(qiáng)調(diào)：“我們?cè)瓉碇贫ǖ幕韭肪€、方針、政策，照樣干下去，堅(jiān)定不移地干下去。”[3]307從鄧小平的這些通俗話語中，黨中央的基本精神和堅(jiān)定的態(tài)度得到宣傳普及，增強(qiáng)了中國(guó)人民堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心。1992年春天南方視察過程中，鄧小平發(fā)表的一系列談話，更加鮮明地體現(xiàn)出他采取對(duì)話式的語言形式傳播馬克思主義的語言藝術(shù)和語言特點(diǎn)。在武漢火車站發(fā)表的講話，鄧小平僅僅使用了不到200字，就把他反對(duì)文山會(huì)海的思想表現(xiàn)得淋漓盡致；隨后到了廣東省，在視察或與當(dāng)?shù)卣賳T的談話中，鄧小平提出許多新思想和新觀點(diǎn)。比如：鄧小平指出：“抓住時(shí)機(jī)，發(fā)展自己，關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì)”[3]375，使人們明晰了所面臨的任務(wù)和處境；他還指出：“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)。……社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕”。[3]373這就從目的和目標(biāo)層次方面，使人們明晰了社會(huì)主義本質(zhì)。總之，鄧小平在南方視察中的這些話語，從根本上回答了當(dāng)時(shí)困擾和束縛人們思想的重大認(rèn)識(shí)問題，形成了一系列重大的理論問題，成為鄧小平理論的主要組成部分，也成為鄧小平普及宣傳馬克思主義，推進(jìn)馬克思主義大眾化卓有成效的語言藝術(shù)。四、鄧小平推進(jìn)馬克思主義大眾化語言藝術(shù)的當(dāng)代價(jià)值馬克思主義認(rèn)為，人類社會(huì)不同發(fā)展階段的產(chǎn)生和出現(xiàn)，都是歷史的必然。因此，“對(duì)它發(fā)生的那個(gè)時(shí)代和那些條件說來，都有它存在的理由”[5]。

鄧小平的馬克思主義大眾化語言藝術(shù)思想的形成和發(fā)展也不例外，它既有產(chǎn)生的歷史必然也有其內(nèi)在的價(jià)值所在。黨的十一屆三中全會(huì)召開以后，在改革開放的嶄新實(shí)踐中，鄧小平圍繞馬克思主義與中國(guó)現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行了嚴(yán)肅思考和艱苦探索，把馬克思主義中國(guó)化和大眾化的語言藝術(shù)推向新的境界。因此，無從理論層面或從實(shí)踐層面來說，鄧小平推進(jìn)馬克思主義大眾化的語言藝術(shù)都具有重要的時(shí)代價(jià)值。一是指導(dǎo)價(jià)值。在推進(jìn)馬克思主義大眾化的進(jìn)程中，鄧小平十分重視內(nèi)容到形式方面的轉(zhuǎn)化和結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)了馬克思主義與中華文化的有機(jī)結(jié)合，使馬克思主義轉(zhuǎn)換成最富有中國(guó)民族形式的馬克思主義，推進(jìn)了馬克思主義大眾化的進(jìn)程。一方面，鄧小平長(zhǎng)期接受中華文化的教育和熏陶，并把中華民族的價(jià)值觀念、社會(huì)理想、語言藝術(shù)和思維方式潛移默化地轉(zhuǎn)化為自身的素養(yǎng)；另一面，鄧小平深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論體系，深刻把握馬克思主義理論體系的精髓。由于這兩方面的原因，使鄧小平最終實(shí)現(xiàn)了馬克思主義與中華民族優(yōu)秀思想成果的完美結(jié)合，成功實(shí)現(xiàn)了馬克思主義與中華民族的語境轉(zhuǎn)換。鄧小平的這種探索所取得的成果，為新的歷史時(shí)期我們開展當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化的語言藝術(shù)提供了重要的指導(dǎo)價(jià)值。二是深化價(jià)值。鄧小平推進(jìn)馬克思主義大眾化的語言藝術(shù)，對(duì)于推動(dòng)馬克思主義與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，具有重要的深化價(jià)值。新的歷史時(shí)期，為進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政地位，我們只有從根本上把馬克思主義大眾化所形成的理論成果深入實(shí)際地開展下去，才能更好地促進(jìn)馬克思主義在中國(guó)生根發(fā)芽、開花結(jié)果。隨著我國(guó)改革開放的深入發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)上的各種思潮彌漫擴(kuò)散，意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀念的碰撞交融日益增多。面對(duì)這種態(tài)勢(shì)，就必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平推進(jìn)馬克思主義大眾化的語言藝術(shù)和語言風(fēng)格，使用簡(jiǎn)單明了的語言藝術(shù)大力推進(jìn)馬克思主義的普及宣傳活動(dòng)，把系統(tǒng)化、理論化的馬克思主義與當(dāng)代中國(guó)人民群眾的實(shí)際結(jié)合起來，使我們黨始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)，提升廣大人民群眾的理論素養(yǎng)和理論水平，才能提升我們黨的執(zhí)政能力、鞏固我們黨的執(zhí)政之基。三是應(yīng)用價(jià)值。鄧小平推進(jìn)馬克思主義大眾化的語言藝術(shù)，對(duì)于加強(qiáng)和鞏固馬克思主義在中國(guó)意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)地位，提升我們黨應(yīng)對(duì)世情、國(guó)情變化的能力，具有重要的應(yīng)用價(jià)值。就目前的時(shí)代主題來看，和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今世界的時(shí)代主題，然而和平與發(fā)展問題卻一直沒有得到妥善的解決。進(jìn)入新世紀(jì)以來，西方資本主義國(guó)家對(duì)我國(guó)的“西化”、“分化”以及“和平演變”圖謀不僅沒有減弱，某些時(shí)候還十分瘋狂。因此，在這種時(shí)代背景之下，對(duì)鄧小平推進(jìn)馬克思主義大眾化的語言藝術(shù)進(jìn)行深入的探討和研究，采取通俗易懂的語言藝術(shù)和語言風(fēng)格對(duì)馬克思主義進(jìn)行普及宣傳教育活動(dòng)，將有助于增強(qiáng)我國(guó)廣大人民群眾自覺抵制各種非馬克思主義的、反馬克思主義思想的入侵或腐蝕，也必將有助于提升馬克思主義應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)的能力，增強(qiáng)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義在世界范圍中的話語權(quán)。