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關(guān)于文學(xué)的含義,古今中外有諸多觀點,如文章和博學(xué)、語言藝術(shù)、意識形態(tài)等。文學(xué)活動四個要素:宇宙(或者生活)、作者、作品、讀者,其核心都是人,文學(xué)的創(chuàng)作主體是人,創(chuàng)作目的亦是人,創(chuàng)作內(nèi)容是人的生活體驗,因而文學(xué)是人生的藝術(shù)。在文學(xué)這個系統(tǒng)中,文學(xué)欣賞與文學(xué)創(chuàng)作二者相互影響。
讀者對文學(xué)作品的閱讀鑒賞對文學(xué)創(chuàng)作會產(chǎn)生一定的影響,有的起促進作用,而有的起誤導(dǎo)作用;另一方面,文學(xué)作品也可以影響鑒賞者,有的能陶冶情操,而有的則腐蝕心靈。因此進一步地認識文學(xué)欣賞和文學(xué)創(chuàng)作之間的關(guān)系,對于培養(yǎng)提高鑒賞者的藝術(shù)欣賞水平,發(fā)掘人的潛在的創(chuàng)造力,以及發(fā)展繁榮文學(xué)創(chuàng)作都有很重要的作用。
1文學(xué)欣賞的主體條件對文學(xué)創(chuàng)作的再創(chuàng)造
所謂的文學(xué)欣賞,是根據(jù)讀者的審美標準,在以對文學(xué)作品有所理解的前提下,對作品引發(fā)的想像、聯(lián)想,對作品產(chǎn)生的情感,以及自身的思維和再創(chuàng)造等一系列心理機制形成的審美過程,是一種精神層面的活動。目的在于對作品的可讀性與趣味性的追求。包括以下內(nèi)容:
首先是讀者對文學(xué)作品的閱讀期待,這種期待客觀存在于讀者的思維意識之中,在讀者閱讀的過程中自覺不自覺的體現(xiàn)出來,喚醒讀者以往的閱讀記憶,使之進入一種特定的情感態(tài)度,出現(xiàn)某種閱讀的期待。
其次,鑒賞者要對形象有具體感受,并通過形象與作者進行交流。
三是意蘊體味,是讀者在形象感受的基礎(chǔ)上探尋作品蘊含的深厚意味,獲得思想營養(yǎng)。
四是對作品形成一定的感情態(tài)度,審美獲得滿足。文學(xué)欣賞和文學(xué)創(chuàng)作這看似不相干的兩個環(huán)節(jié),實際是密切統(tǒng)一在整個文學(xué)系統(tǒng)活動中的。在文學(xué)欣賞過程中,當讀者面對文學(xué)作品,如同和作者進行對話,通過文字的閱讀和形象的理解,讀者和作者之間產(chǎn)生了人際的溝通,讀者不自覺地接受了作品所表達的思想、觀點或者意蘊,把自己審美觀點呈現(xiàn)出來,這樣才可以說文學(xué)的社會效果實現(xiàn)了。由此,文學(xué)實際上是一個以創(chuàng)作為中心的系統(tǒng),生活、作家、作品、讀者是其相互關(guān)聯(lián)的的四個要素。生活是創(chuàng)作的源泉,但只有經(jīng)過作家的文學(xué)創(chuàng)作才能有作品的誕生;作品必須經(jīng)過讀者的文學(xué)欣賞才能實現(xiàn)其社會價值,實現(xiàn)對生活的反作用。
2文學(xué)創(chuàng)作的文本質(zhì)量影響文學(xué)欣賞的閱讀體驗
文學(xué)是語言的藝術(shù),文學(xué)欣賞不能憑空產(chǎn)生,必須首先是對文學(xué)創(chuàng)作文本即語言文字的字面含義和更深層次意旨的理解過程。在欣賞過程中,鑒賞主體首先接觸到的不是可以直觀的形象,而是寫作者表達其意蘊指向努力“堆砌”的語言符號,鑒賞者必須經(jīng)過把文字轉(zhuǎn)換成可以感受的藝術(shù)形象的過程。這個轉(zhuǎn)化并不是寫作者的意志可以決定的,而是依賴于鑒賞者的語言閱讀理解能力。所以,并不是所有的文學(xué)都會產(chǎn)生預(yù)期的鑒賞效果。當然,文學(xué)欣賞的發(fā)生與否的先決條件是文學(xué)作品的質(zhì)量。也就是說,如果沒有寫作者不斷尋求最貼切、最恰當?shù)恼Z言文字來塑造具體感性的、引人入勝的、鮮明的文學(xué)形象,表達自己的旨趣,鑒賞者也不可能得到良好的審美效果和情感體驗,文學(xué)創(chuàng)作的社會作用也不能得到很好的體現(xiàn)。而社會作用的大小取決于人們對文學(xué)形象的認同程度。認同程度越高,讀者會進入作品中的人生體驗狀態(tài),或是通過作品中的人生體驗的參照,進入一種對現(xiàn)實人生體驗的解構(gòu)狀態(tài)。例如,閱讀中國古典神話小說《西游記》,人們通常通過面對邪惡勢力神通廣大、降妖除魔的孫悟空實現(xiàn)人們理想中正義力量的勝利,從而體現(xiàn)人類靈魂深處對善的認同,獲得心靈的凈化和情感的升華。
3文學(xué)欣賞推動促進文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展
正如前面所說,文學(xué)欣賞是對文學(xué)創(chuàng)作的再創(chuàng)造,實質(zhì)上是讀者通過文學(xué)作品創(chuàng)造的人生意象的參照,解構(gòu)自己的人生體驗,獲得自身獨特的審美滿足。讀者的閱讀意識并不是一張白紙,在閱讀前,讀者的不同人生經(jīng)驗、文化水平、審美意識決定了對文學(xué)作品的解讀亦不同。當然這種文學(xué)欣賞的再創(chuàng)造,有的是自覺的,而大部分讀者則是不自覺的。
無論鑒賞者的再創(chuàng)造自覺與否,作者在進行文學(xué)創(chuàng)作時不會缺少對作品問世后應(yīng)該出現(xiàn)的讀者的考慮,文學(xué)創(chuàng)作的動機、題材、思想內(nèi)涵都會受到作者預(yù)設(shè)的“隱含的讀者”的影響。也就是說,廣大讀者的欣賞實踐是檢驗文學(xué)作品優(yōu)劣的標準,作者的文學(xué)創(chuàng)作不能不認真考慮讀者的欣賞要求、欣賞趣味、欣賞習(xí)慣和社會效果。從文學(xué)發(fā)展的歷史看,優(yōu)秀的文學(xué)創(chuàng)作總是符合時代的需要和人民大眾的審美愿望,也就是文學(xué)欣賞對文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了積極的推動作用。而一些格調(diào)不高的創(chuàng)作雖然一定時期或范圍內(nèi)能產(chǎn)生一定的影響,卻最終通不過歷史的考驗。
4結(jié)語
無論是文學(xué)創(chuàng)作,還是文學(xué)欣賞,都是為了解構(gòu)理想人生,滿足現(xiàn)實人生的安撫需要。文學(xué)創(chuàng)作與文學(xué)欣賞,就像生產(chǎn)和消費一樣,兩者互為條件,互相影響。所以,文學(xué)的繁榮發(fā)展需要兩者共同的提高,高質(zhì)量的文學(xué)創(chuàng)作可以改變我們的生活態(tài)度、審美趣味和理想境界;同時高水平的文學(xué)欣賞可以促進文學(xué)創(chuàng)作的健康向上發(fā)展。