多維度下的校園網絡信息安全管理范文

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摘要：筆者分析了在信息化管理背景下校園網絡信息安全管理措施，重視校園網絡信息安全管理工作，能幫助師生建立一個優質的網絡環境，更好地服務于日常的生活、學習、工作。目前，高校網絡信息安全問題需要合理應用技術處理手段，做好對整個校園內部的系統方案建設與應用，將多維度的校園網絡信息安全管理工作深度推進，更好地滿足師生的日常用網需求。

關鍵詞：校園；網絡信息安全管理；措施研究

引言

在高校日常教學或科研活動中，合理利用互聯網技術手段能有效提升工作效率，發展教育事業。互聯網應用于日常的學習、工作之中，能給師生帶來便捷的同時，也會存在一定的網絡信息安全問題，對個人信息、校內數據、隱私設置等方面帶來巨大的安全威脅。因此，對目前校園網絡信息安全管理，需要通過合理化的技術手段，建立密碼安全體系提升校園網絡質量。

1校園網絡信息安全管理的基本特征

1.1用戶群體

校園網絡的用戶主要是師生，當用戶在電腦、移動設備用網需求產生之后，多維度的校園網絡信息安全管理所面臨的工作內容相對較為復雜。針對目前學生多樣化的用網需求，計算機多數是個人的學習工具、娛樂工具，需要自費購買并做好后期的維護，還有部分院校會采用學校統一購買的形式，使得后期運維工作得到進一步保障。當然，學生自費購買或院校統一購買，都會導致終端用戶的信息安全管理較為困難，如果校園內部爆發一些網絡安全問題，很難第一時間找到相應的負責人[1]。目前，學生是校園網絡中的活躍群體，無論是網絡技術還是計算機技術應用對于學生來講都是探索新領域的有效途徑，部分互聯網、計算機水平較高的學生會通過自己的努力探索新的領域，但是，這種網絡技術應用的探索常常會伴隨著相應的危險性問題。部分學生甚至會通過自學掌握一些攻擊技術，也就是黑客手段，繼而對校園網進行攻擊或修改數據信息。還有部分學生會在校園網上傳不良信息的途徑，擴散違法信息內容。

1.2開放性

針對目前校園信息安全管理的實際要求，由于校園內部流量相對較大，對于一些社會上的違法分子來講也是實施犯罪行為的一個“機會”，如果通過個別學生的用戶機器對校園網絡進行攻擊，甚至會出現整個校園內部的網絡癱瘓問題。也正是因為教學或科研的基本需要，校園網絡具備很強的開放性與包容性，如果校園信息網絡管理未能結合技術應用需求，會導致校園網絡應用階段出現諸多問題。

1.3網絡結構

經過調查研究分析得知，目前校園網絡安全管理工作，是基于局域網的網絡結構設置開展的。一般情況下，有限網絡的核心是利用千兆以太網，通過設置校園內部的光纖線路，并結合星型拓撲結構的設置，對整個校園內部實現網絡覆蓋。而無線網絡的結構設置相對復雜，要求校園內有無線AP以及移動網絡基礎條件。當校園內的無線網絡與有線網絡結合應用，校園日常的管理以及師生的日常用網需求都能得到進一步滿足，校園信息化的發展目標也能達成。

1.4信息校園

多維度的校園信息網絡安全管理工作，能給校園的內部管理以及教學質量提升帶來積極影響。尤其是在我國教育行業走向信息化發展的階段，認識到網絡信息化建設的重要性，并合理利用技術手段進行調控處理，能給校園信息化安全管理帶來良好的保障基礎條件，也是提升學校競爭實力的有效途徑，需要各個學段的校領導以及教師高度重視。

2校園網絡信息安全管理方案以及設計要點

2.1網絡信息安全總體部署

網絡信息安全管理工作需要加強校園網絡建設，而這一工作模式需要做好校園內部信息共享以及實效性的把控。通過對網絡平臺上的拓撲結構圖的設置，能在校園網絡建設階段，做好相關材料的配置應用并設置好主要路線。通過一些基礎性的接入互聯網軟件應用，配合展開相應的系統工作。在校園網絡應用系統建立期間，做好對系統的硬件需求、軟件需求的綜合管理，并設置較為穩定的操作系統，各種資源以及技術手段配備齊全，網絡信息安全總體部署才能細致化的開展。

2.2合理利用網絡信息安全系統設計原理

在進行校園網絡信息安全設計期間，通過合理利用防火墻以及拓撲結構能做好與外部網絡之間的分割，對于校園管理工作來講，是縮小不良信息擴散的有效途徑，網絡信息安全管理工作也能進一步得到保障。目前部分學校會采用其他的高級網絡服務系統平臺，通過與信息數據庫聯合應用，發揮高尖端技術在校園網絡信息安全管理的積極影響。

2.3圍繞學校網絡結構分布設置

學校的網絡系統設置會采用分區的形式，主要是針對生活、辦公、教學三個方面。生活區的網絡需要給學生提供更好的用網需求，當然教師以及其他管理人員的用網需求也不能忽視。學校辦公樓作為校園管理的核心部分，需要將招生、后勤、財務等系統平臺建立起來。而教學區域則更加重視在授課階段教師講解獲取電子信息資源，學生在圖書閱覽室的閱讀需求，機房、實驗、科研等工作都需要良好的網絡保障基礎條件。

2.4學校網絡拓撲結構應用

學校網絡系統需要交換機、路由器、線路等經過組合配置之后應用，如果日常想要聯網應用，經過共享之后便可。在此期間需要通過合理化的安全措施管控，將數據通信目標達成。校園網絡拓撲結構設計，需要針對目前的師生用戶的基本數量，適當選用幾個訪問路徑，并結合日后的拓撲結構變化實現對網絡連接的拓展。一般情況下，高校擴招其網絡應用需求也會逐漸增多，網絡結構設置合理化通過寬帶支持能更好地滿足師生用網需求。

2.5網絡病毒預防處理工作

為了保證校園網應用的安全性與穩定性，避免后期受到一些病毒感染而影響校園整體管理。針對網絡中的病毒傳播，需要做好相應的部署與管理，相應的組件設置如下。第一，做好校園內部的各個節點評估，通過對一些網絡信息管理的薄弱環節進行安全處理與防護，及時將病毒進行阻隔。第二，針對一些連接網絡才能接收的電子郵件或網站首頁的訪問，做好對病毒的防控處理，可通過進一步的掃描控制，實現對病毒的查殺。系統設置能將異常問題第一時間反饋給管理工作人員。第三，網絡結構中的服務器防護工作也是十分必要的，需要從服務器源頭開始，做好對病毒的預防控制。

2.6學校防火墻的合理布設

學校防火墻與一般的計算機防火墻在應用階段性質相同，主要是為了將內網與因特網之間的安全連接做保障。通過內網外網連接建立防火墻屏障的途徑，在應用瀏覽器、查收郵件信息等過程中，能將內外網之間的隔離狀態建立起來。學校的內網通過交換機連接應用，而學校外網則是通過路由器連接，在校外通過互聯網訪問校園信息相對來講是獨立的，由此校園的網絡信息資源安全性得到了保障，對于校內人員瀏覽其他外網信息也能形成一定的約束能力，避免不良網絡信息資源肆意傳播。

3結語

校園網絡信息安全管理工作面臨的實際問題較多，不僅僅涉及到技術和結構設置層面，同時還需要遵守我國的法律法規，做好全方位的協調管理。學校只有將各個方面的影響因素協調控制，才能確保網絡安全。目前網絡技術應用的種類相對較多，所以學校建立專門的網絡管理部門十分必要。通過對多樣化的防護軟件、監測軟件的開發與應用，能做好病毒的防控處理，提升校園用網的安全性與可靠性，滿足師生學習與工作的需求。

參考文獻

[1]林蕓.校園網絡環境下大學生訪問網絡不良信息的分析與對策研究[D].昆明:云南師范大學,2015:32.

作者：顏杰森 單位：泉州工藝美術職業學院