商丘師范學院學報雜志

主辦單位:商丘師范學院
主管單位:河南省教育廳

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商丘師范學院學報雜志基本信息 省級期刊

《商丘師范學院學報》由陳向煒擔任主編,由商丘師范學院主辦的一本教育類省級期刊。該刊創(chuàng)刊于1985年。主要刊登教育學科方面有創(chuàng)見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內(nèi)外同行學術交流。本刊為月刊,A4開本,全年定價¥280.00元。歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1672-3600
CN:41-1303/Z
期刊類別:教育
郵發(fā)代號:--
全年訂價:¥ 280.00
出版信息:
創(chuàng)刊時間:1985
出版地區(qū):河南
出版周期:月刊
出版語言:中文
主編:陳向煒
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商丘師范學院學報雜志介紹

《商丘師范學院學報》是一本由河南省教育廳主管,商丘師范學院主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.28 《商丘師范學院學報》主要內(nèi)容欄目有莊子·道家·道教研究、文學研究、歷史學研究、教育學研究、“禮贊建黨百年矢志為黨育人”征文等。

《商丘師范學院學報》主要發(fā)文機構有:商丘師范學院(發(fā)文量2337篇),該機構主要研究主題為“教育;教學;高校;文化;體育”;河南大學(發(fā)文量410篇),該機構主要研究主題為“教育;文化;文學;教學;政治”;鄭州大學(發(fā)文量251篇),該機構主要研究主題為“教育;社會;體育;法律;哲學”。

《商丘師范學院學報》主要發(fā)文主題有教育、教學、高校、文化、體育、主義、莊子、文學、社會、哲學。其中又以”教育(554篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教學”(440篇),發(fā)文量第三的是“高校”(354篇),發(fā)文主題最少的是“哲學”,僅發(fā)文184篇。

商丘師范學院學報影響力及榮譽

商丘師范學院學報投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學術動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內(nèi)容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據(jù)務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內(nèi)容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內(nèi)。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應認真核對,準確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標的有效位數(shù)應一致。

商丘師范學院學報數(shù)據(jù)統(tǒng)計

  • 總發(fā)文量:3909
  • 總被引量:5673
  • 平均引文率:5.9943
  • H指數(shù):18
  • 期刊他引率:0.9489
主要發(fā)文機構分析
機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
商丘師范學院 2337 教育;教學;高校;文化;體育
河南大學 410 教育;文化;文學;教學;政治
鄭州大學 251 教育;社會;體育;法律;哲學
中國人民大學 113 法律;主義;社會主義;中國和平發(fā)展;莊子
商丘師范高等專科學校 106 教學;潛科學;教育;師專;教師
河南師范大學 98 文化;教育;社會;文學;政治
北京師范大學 79 莊子;教育;哲學;政治;文學
山東大學 69 文學;小說;莊子;哲學;孔子
北京大學 66 莊子;主義;老子;哲學;倫理
華中師范大學 61 文學;哲學;莊子;教育;道教
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
國家自然科學基金 479
國家社會科學基金 309
河南省教育廳人文社會科學研究項目 131
河南省哲學社會科學規(guī)劃項目 108
教育部人文社會科學研究基金 102
河南省政府決策研究招標課題 72
河南省軟科學研究計劃 70
河南省科技攻關計劃 63
河南省教育廳自然科學基金 62
河南省自然科學基金 60
年度被引次數(shù)報告
年度參考文獻報告

商丘師范學院學報文章摘錄

  • 任博克的譯莊偶奇:《莊子》五則英譯的討論與評論 作者:任博克; 林明照; 賴錫三
  • “《歧路燈》與豫西南方言語法比較研究”簡介 作者:歲有生
  • 老子“為者敗之,執(zhí)者失之”新詮 作者:謝清果
  • 天地整體及其秩序與自我的雙重持守——《莊子·天地》開篇的哲學闡釋 作者:郭美華; 余敏
  • 《老子》“同”的思想研究 作者:劉海成
  • “疏”的文學性:論成玄英《莊子疏》之文學特征 作者:趙儉杰
  • 場域理論視域下傳統(tǒng)村落“精神空間”分析——以遵義桐梓泡通村為例 作者:李喬楊; 謝清松
  • 清代中葉士人“明道”的困境與出路 作者:高思達
  • 論中國人民的偉大奮斗精神及其當代價值 作者:岳鳳蘭
  • 三教融合視角下的孫悟空性格變遷——以《西游記》前十四回為中心 作者:梁建蕊
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