《現(xiàn)代職業(yè)教育研究》由楊勁松擔(dān)任主編,由常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的一本教育類省級期刊。該刊創(chuàng)刊于2003年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點提供交流平臺,擴大國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為季刊,B5開本,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《現(xiàn)代職業(yè)教育研究》是一本由常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院主管,常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 《現(xiàn)代職業(yè)教育研究》主要內(nèi)容欄目有高職視點、教育管理、課程與教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、德育教育理論與實踐、心理健康教育、人文社科、教改探索。
《現(xiàn)代職業(yè)教育研究》主要發(fā)文機構(gòu)有:常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院(發(fā)文量559篇),該機構(gòu)主要研究主題為“高職;教育;教學(xué);院校;高職院校”;遼寧師范大學(xué)(發(fā)文量8篇),該機構(gòu)主要研究主題為“文學(xué);小說;魯迅因子;儒林;儒林外史”;浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(發(fā)文量4篇),該機構(gòu)主要研究主題為“院校;實踐教學(xué);教學(xué);高職;高職實踐”。
《現(xiàn)代職業(yè)教育研究》主要發(fā)文主題有高職、教育、教學(xué)、院校、高職院校、課程、職教、職業(yè)教育、征稿、征稿簡則。其中又以”高職(255篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教育”(139篇),發(fā)文量第三的是“教學(xué)”(135篇),發(fā)文主題最少的是“征稿簡則”,僅發(fā)文39篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評價等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進性、新穎性和實用性,內(nèi)容翔實,簡明扼要,重點突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點符號準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責(zé)自負(fù)。
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述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
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文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。
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文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡明,設(shè)計應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對,準(zhǔn)確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 559 | 高職;教育;教學(xué);院校;高職院校 |
遼寧師范大學(xué) | 8 | 文學(xué);小說;魯迅因子;儒林;儒林外史 |
浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 4 | 院校;實踐教學(xué);教學(xué);高職;高職實踐 |
四川外語學(xué)院 | 2 | 英語;英語閱讀;英語閱讀教學(xué);閱讀教學(xué);雙向互動 |
威海職業(yè)學(xué)院 | 2 | 院校;院校文化;偶氮;偶氮類;自組裝 |
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 2 | 院校;德育;德育工作;高職;高職院校 |
湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 2 | 高職;院校;職業(yè)教育;職業(yè)教育體系;數(shù)學(xué) |
中共濟南市委黨校 | 2 | 政黨;主義;專題報告會;馬克思主義;馬克思主義政黨 |
江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院 | 1 | 院校;女性;歧視;就業(yè);就業(yè)歧視 |
華僑大學(xué) | 1 | 旅游;旅游高職;高職;高職學(xué)生;學(xué)生學(xué)習(xí)力 |
資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 33 |
常州科教城(高職教育園區(qū))院校科研基金 | 15 |
江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 9 |
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 | 8 |
江蘇省“青藍(lán)工程”基金資助項目 | 4 |
中國高等教育學(xué)會高校學(xué)生工作研究項目 | 4 |
江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 | 3 |
江蘇省高等教育學(xué)會“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 2 |
江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究規(guī)劃課題 | 2 |
中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略研究課題 | 2 |