沈陽師范大學學報雜志

主辦單位:沈陽師范大學
主管單位:遼寧省教育廳

沈陽師范大學學報雜志基本信息 統計源期刊

《沈陽師范大學學報》由劉紅薇擔任主編,由沈陽師范大學主辦的一本科學類統計源期刊。該刊創刊于1983年。主要刊登科學學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為雙月刊,A4開本,全年定價¥160.00元。歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1673-5862
CN:21-1534/N
期刊類別:科學
郵發代號:--
全年訂價:¥ 160.00
出版信息:
創刊時間:1983
出版地區:遼寧
出版周期:雙月刊
出版語言:中文
主編:劉紅薇
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沈陽師范大學學報雜志介紹

《沈陽師范大學學報》是一本由遼寧省教育廳主管,沈陽師范大學主辦的一本面向國內外公開發行的科學類期刊,該刊主要報道科學相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選統計源期刊。 影響因子為0.413 《沈陽師范大學學報》主要內容欄目有化學科學與工程、材料科學、統計學、信息處理與程序設計、課程與教學、理論與應用研究。

《沈陽師范大學學報》主要發文機構有:沈陽師范大學(發文量2206篇),該機構主要研究主題為“教育;教學;高校;文化;英語”;遼寧大學(發文量742篇),該機構主要研究主題為“教育;主義;高校;文化;企業”;沈陽師范學院(發文量198篇),該機構主要研究主題為“教育;文化;教學;社會;圖書”。

《沈陽師范大學學報》主要發文主題有教育、教學、主義、文學、高校、文化、社會、社會主義、英語、教師。其中又以”教育(967篇)”居于榜首,發文量第二的是“教學”(635篇),發文量第三的是“主義”(546篇),發文主題最少的是“教師”,僅發文240篇。

沈陽師范大學學報影響力及榮譽

沈陽師范大學學報投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:科學及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外科學學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的科學書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

沈陽師范大學學報數據統計

  • 總發文量:2996
  • 總被引量:8089
  • 平均引文率:7.5018
  • H指數:27
  • 期刊他引率:0.9764
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
沈陽師范大學 2206 教育;教學;高校;文化;英語
遼寧大學 742 教育;主義;高校;文化;企業
沈陽師范學院 198 教育;文化;教學;社會;圖書
沈陽音樂學院 140 音樂;鋼琴;聲樂;教學;藝術
東北大學 106 教育;教學;高校;英語;教師
沈陽大學 85 教育;大學生;教學;高校;英語
渤海大學 81 教育;主義;小說;大學生;文化
遼寧師范大學 77 教育;主義;文化;高校;大學生
東北財經大學 76 企業;教育;視域;教學;英語
沈陽工業大學 63 教育;政治;社會;思想政治;高校
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
遼寧省社會科學規劃基金 419
國家社會科學基金 273
教育部人文社會科學研究基金 145
遼寧省教育廳高等學校科學研究項目 103
遼寧省教育廳人文社會科學研究項目 91
遼寧省教育科學“十二五”規劃課題 73
遼寧經濟社會發展立項課題 57
遼寧省社會科學界聯合會立項課題 49
遼寧省教育科學“十一五”規劃課題 45
遼寧省教育廳科學基金 42
年度被引次數報告
年度參考文獻報告

沈陽師范大學學報文章摘錄

  • “如何書寫我們的時代生活”三人談 作者:孟繁華; 荊永鳴; 鮑爾吉·原野; 曲晟暢
  • 寫作的責任:探索生活隱秘 維護人的尊嚴 作者:王鵬程
  • 文學倫理批評的四個標準 作者:鄭曉明
  • 沈陽師范大學原創性學術著作評介之二 教育文物:教育史研究的新方向 作者:楊克瑞
  • 征稿啟事 作者:--
  • 從“三原”著手傳承傳播中華文化 作者:潘文國
  • 典籍翻譯與學問師承 作者:王宏印
  • 傳神達意 古韻悠揚——論汪榕培英譯樂府詩的翻譯修辭策略 作者:王宇弘
  • 花開兩處自芬芳——《牡丹亭》兩個譯本雙關翻譯的譯者主體性分析 作者:張琳琳; 肖凌鶴
  • 對“美好生活”“美麗中國”“中國夢”的美學思考 作者:朱愛軍
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