《教育與裝備研究》由曹志祥擔(dān)任主編,由教育部教育裝備研究與發(fā)展中心主辦的一本教育類部級期刊。該刊創(chuàng)刊于1984年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點提供交流平臺,擴大國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為月刊,B5開本,全年定價¥280.00元。郵發(fā)代號:82-848,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《教育與裝備研究》是一本由中華人民共和國教育部主管,教育部教育裝備研究與發(fā)展中心主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。 影響因子為0.18 《教育與裝備研究》主要內(nèi)容欄目有實驗教學(xué)、課程教法、技術(shù)前沿、技術(shù)應(yīng)用、環(huán)境建構(gòu)、理論探析、優(yōu)化治理、卷首語、書香校園、域外采風(fēng)、勞動教育、管理評估、實踐育人、政策聚焦、熱點關(guān)注:人工智能、熱點關(guān)注:虛擬現(xiàn)實、視角、政策聚焦:圖書審查清理專項行動、熱點關(guān)注: 人工智能、研究資訊。
《教育與裝備研究》主要發(fā)文機構(gòu)有:教育部(發(fā)文量130篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教育;教育裝備;教學(xué);教具;教師”;北京教育學(xué)院(發(fā)文量49篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);教學(xué)設(shè)計;復(fù)習(xí);知識;思維”;浙江省教育技術(shù)中心(發(fā)文量38篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教育;教學(xué);教育裝備;教具;實驗室”。
《教育與裝備研究》主要發(fā)文主題有教學(xué)、教育、學(xué)科、課堂、實驗教學(xué)、課程、教育裝備、學(xué)科學(xué)、小學(xué)科學(xué)、思維。其中又以”教學(xué)(844篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教育”(586篇),發(fā)文量第三的是“學(xué)科”(206篇),發(fā)文主題最少的是“思維”,僅發(fā)文96篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評價等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進性、新穎性和實用性,內(nèi)容翔實,簡明扼要,重點突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點符號準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責(zé)自負(fù)。
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述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
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文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。
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文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設(shè)計應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對,準(zhǔn)確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
教育部 | 130 | 教育;教育裝備;教學(xué);教具;教師 |
北京教育學(xué)院 | 49 | 教學(xué);教學(xué)設(shè)計;復(fù)習(xí);知識;思維 |
浙江省教育技術(shù)中心 | 38 | 教育;教學(xué);教育裝備;教具;實驗室 |
華東師范大學(xué) | 32 | 教學(xué);可視化;實驗教學(xué);原電池;化學(xué)實驗 |
寧夏大學(xué) | 27 | 教學(xué);高中化學(xué);感器;傳感;傳感器 |
華南師范大學(xué) | 24 | 教學(xué);高中化學(xué);實驗教學(xué);手機;中學(xué)化學(xué) |
北京師范大學(xué) | 24 | 教學(xué);教育;課堂;課堂教學(xué);育人 |
學(xué)研究院 | 22 | 教學(xué);數(shù)學(xué);教育;教師;教學(xué)實踐 |
首都師范大學(xué) | 20 | 教學(xué);教育;教育裝備;教學(xué)設(shè)計;學(xué)科 |
中國人民大學(xué) | 20 | 教學(xué);化學(xué)實驗;實驗教學(xué);實驗室;教育 |
資助項目 | 涉及文獻 |
中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費專項 | 20 |
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 | 12 |
淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點實驗室開放課題基金 | 11 |
全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 | 10 |
國家自然科學(xué)基金 | 9 |
教育部規(guī)劃基金項目 | 6 |
江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題 | 6 |
國家社會科學(xué)基金 | 5 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 5 |
浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 5 |