教育與裝備研究雜志

主辦單位:教育部教育裝備研究與發(fā)展中心
主管單位:中華人民共和國(guó)教育部

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教育與裝備研究雜志基本信息 部級(jí)期刊

《教育與裝備研究》由曹志祥擔(dān)任主編,由教育部教育裝備研究與發(fā)展中心主辦的一本教育類(lèi)部級(jí)期刊。該刊創(chuàng)刊于1984年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提供交流平臺(tái),擴(kuò)大國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為月刊,B5開(kāi)本,全年定價(jià)¥280.00元。郵發(fā)代號(hào):82-848,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:2096-1766
CN:10-1415/G4
期刊類(lèi)別:教育
郵發(fā)代號(hào):82-848
全年訂價(jià):¥ 280.00
出版信息:
創(chuàng)刊時(shí)間:1984
出版地區(qū):北京
出版周期:月刊
出版語(yǔ)言:中文
主編:曹志祥
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教育與裝備研究雜志介紹

《教育與裝備研究》是一本由中華人民共和國(guó)教育部主管,教育部教育裝備研究與發(fā)展中心主辦的一本面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)期刊,該刊主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選部級(jí)期刊。 影響因子為0.18 《教育與裝備研究》主要內(nèi)容欄目有實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程教法、技術(shù)前沿、技術(shù)應(yīng)用、環(huán)境建構(gòu)、理論探析、優(yōu)化治理、卷首語(yǔ)、書(shū)香校園、域外采風(fēng)、勞動(dòng)教育、管理評(píng)估、實(shí)踐育人、政策聚焦、熱點(diǎn)關(guān)注:人工智能、熱點(diǎn)關(guān)注:虛擬現(xiàn)實(shí)、視角、政策聚焦:圖書(shū)審查清理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)、熱點(diǎn)關(guān)注: 人工智能、研究資訊。

《教育與裝備研究》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:教育部(發(fā)文量130篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;教育裝備;教學(xué);教具;教師”;北京教育學(xué)院(發(fā)文量49篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);教學(xué)設(shè)計(jì);復(fù)習(xí);知識(shí);思維”;浙江省教育技術(shù)中心(發(fā)文量38篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;教學(xué);教育裝備;教具;實(shí)驗(yàn)室”。

《教育與裝備研究》主要發(fā)文主題有教學(xué)、教育、學(xué)科、課堂、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程、教育裝備、學(xué)科學(xué)、小學(xué)科學(xué)、思維。其中又以”教學(xué)(844篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教育”(586篇),發(fā)文量第三的是“學(xué)科”(206篇),發(fā)文主題最少的是“思維”,僅發(fā)文96篇。

教育與裝備研究影響力及榮譽(yù)

教育與裝備研究投稿注意事項(xiàng)

1、來(lái)稿要求:

本刊歡迎下列來(lái)稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國(guó)內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的述評(píng)、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書(shū)刊評(píng)價(jià)等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性,內(nèi)容翔實(shí),簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。本刊不接受已公開(kāi)發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對(duì)于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來(lái)稿確保不涉及保密、署名無(wú)爭(zhēng)議等,文責(zé)自負(fù)。

2、作者簡(jiǎn)介:

述評(píng)、專(zhuān)家論壇、指南解讀欄目來(lái)稿請(qǐng)附第一作者及通信作者的個(gè)人簡(jiǎn)介及近照。個(gè)人簡(jiǎn)介內(nèi)容包括職稱(chēng)、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡(jiǎn)明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個(gè)漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時(shí)給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡(jiǎn)明,設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說(shuō)明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對(duì),準(zhǔn)確無(wú)誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

教育與裝備研究數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

  • 總發(fā)文量:3796
  • 總被引量:3531
  • 平均引文率:1.6341
  • H指數(shù):10
  • 期刊他引率:0.8571
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
機(jī)構(gòu)名稱(chēng) 發(fā)文量 主要研究主題
教育部 130 教育;教育裝備;教學(xué);教具;教師
北京教育學(xué)院 49 教學(xué);教學(xué)設(shè)計(jì);復(fù)習(xí);知識(shí);思維
浙江省教育技術(shù)中心 38 教育;教學(xué);教育裝備;教具;實(shí)驗(yàn)室
華東師范大學(xué) 32 教學(xué);可視化;實(shí)驗(yàn)教學(xué);原電池;化學(xué)實(shí)驗(yàn)
寧夏大學(xué) 27 教學(xué);高中化學(xué);感器;傳感;傳感器
華南師范大學(xué) 24 教學(xué);高中化學(xué);實(shí)驗(yàn)教學(xué);手機(jī);中學(xué)化學(xué)
北京師范大學(xué) 24 教學(xué);教育;課堂;課堂教學(xué);育人
學(xué)研究院 22 教學(xué);數(shù)學(xué);教育;教師;教學(xué)實(shí)踐
首都師范大學(xué) 20 教學(xué);教育;教育裝備;教學(xué)設(shè)計(jì);學(xué)科
中國(guó)人民大學(xué) 20 教學(xué);化學(xué)實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)教學(xué);實(shí)驗(yàn)室;教育
主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
中央級(jí)公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng) 20
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 12
淡水生態(tài)與生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題基金 11
全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 10
國(guó)家自然科學(xué)基金 9
教育部規(guī)劃基金項(xiàng)目 6
江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題 6
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 5
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 5
浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 5
年度被引次數(shù)報(bào)告
年度參考文獻(xiàn)報(bào)告

教育與裝備研究文章摘錄

  • 智能交互教育平板專(zhuān)利布局及風(fēng)險(xiǎn)防控淺析 作者:徐芷佩
  • 內(nèi)容分析法下小學(xué)數(shù)學(xué)微課的國(guó)內(nèi)研究綜述 作者:黃友誼; 羅玉華; 聞榮偉
  • 課標(biāo)改變多教室怎么辦---基于核心素養(yǎng)的中小學(xué)計(jì)算機(jī)教室建設(shè)芻議 作者:王和鵬
  • "互聯(lián)網(wǎng)+"背景下"互動(dòng)課堂"融入農(nóng)村小學(xué)教學(xué)的研究 作者:甘耀明
  • 煙草對(duì)生物影響的實(shí)驗(yàn)探究---以煙草浸出液對(duì)植物生根及根尖有絲分裂影響為例 作者:韓紅艷; 賈榮榮
  • 電解水實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新裝置 作者:錢(qián)莉; 丁偉
  • "菊花的組織培養(yǎng)"的實(shí)踐探索 作者:姜桂俠; 伍凱
  • 適合學(xué)生探究的"電解飽和食鹽水"微型創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 作者:丁玲
  • “燃燒條件”實(shí)驗(yàn)探究一體化創(chuàng)新設(shè)計(jì) 作者:王春
  • 基于手持技術(shù)探究原電池中鹽橋的作用原理及副反應(yīng)的存在 作者:王敬文; 朱壯麗; 霍愛(ài)新
,地址:北京市中關(guān)村大街35號(hào),郵編:100080。

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