《教育與教學研究》是一本由成都市教育局主管,成都大學主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為1.57 《教育與教學研究》主要內容欄目有教育管理、課程與教學、教育理論、教師教育、卷首語、特設專欄、特設專欄_教育發展戰略研究、本刊特稿、專家特稿、特設專欄_特殊教育。
《教育與教學研究》主要發文機構有:成都大學(發文量547篇),該機構主要研究主題為“教育;教學;高校;教師;課程”;西南大學(發文量287篇),該機構主要研究主題為“教育;教師;課程;教學;幼兒”;四川師范大學(發文量104篇),該機構主要研究主題為“教育;教師;教學;課程;師范”。
《教育與教學研究》主要發文主題有教育、教學、教師、課程、高校、大學生、英語、課堂、政治、文化。其中又以”教育(1757篇)”居于榜首,發文量第二的是“教學”(1521篇),發文量第三的是“教師”(732篇),發文主題最少的是“文化”,僅發文216篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
2、作者簡介:
述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
成都大學 | 547 | 教育;教學;高校;教師;課程 |
西南大學 | 287 | 教育;教師;課程;教學;幼兒 |
四川師范大學 | 104 | 教育;教師;教學;課程;師范 |
西華師范大學 | 94 | 教育;教師;教學;幼兒;兒童 |
成都學院 | 80 | 教學;高校;教育;大學生;英語 |
成都教育學院 | 58 | 教育;教學;教師;體育;語文 |
北京師范大學 | 48 | 教育;教學;課程;學科;教師 |
廣西師范大學 | 46 | 教師;教育;教學;課程;文化 |
崇州市蜀城中學 | 44 | 教學;教育;素質教育;思維;教師 |
華東師范大學 | 43 | 教育;教學;教師;政治;思想政治 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金 | 200 |
教育部人文社會科學研究基金 | 168 |
中央高校基本科研業務費專項資金 | 52 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 37 |
國家自然科學基金 | 29 |
全國教育科學規劃課題 | 25 |
江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 | 23 |
湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 19 |
重慶市高等教育教學改革研究項目 | 18 |
湖南省哲學社會科學基金 | 17 |