教育與經(jīng)濟(jì)雜志

主辦單位:華中師范大學(xué);中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究會(huì)
主管單位:中華人民共和國(guó)教育部

美章網(wǎng) 雙月刊 雜志介紹(非官網(wǎng))

教育與經(jīng)濟(jì)雜志基本信息 CSSCI南大期刊 北大期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊

《教育與經(jīng)濟(jì)》由王善邁擔(dān)任主編,由華中師范大學(xué);中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究會(huì)主辦的一本教育類(lèi)CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計(jì)源期刊。該刊創(chuàng)刊于1985年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提供交流平臺(tái),擴(kuò)大國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為雙月刊,B5開(kāi)本,全年定價(jià)¥160.00元。郵發(fā)代號(hào):38-177,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1003-4870
CN:42-1268/G4
期刊類(lèi)別:教育
郵發(fā)代號(hào):38-177
全年訂價(jià):¥ 160.00
出版信息:
創(chuàng)刊時(shí)間:1985
出版地區(qū):湖北
出版周期:雙月刊
出版語(yǔ)言:中文
主編:王善邁
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教育與經(jīng)濟(jì)雜志介紹

《教育與經(jīng)濟(jì)》是一本由中華人民共和國(guó)教育部主管,華中師范大學(xué);中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究會(huì)主辦的面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)期刊,該刊主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計(jì)源期刊。影響因子為2.57。《教育與經(jīng)濟(jì)》主要內(nèi)容欄目有教育公平與教育質(zhì)量、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、教育扶貧與績(jī)效評(píng)估、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)、研究生論壇、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)、教育財(cái)政、學(xué)生資助、“雙一流”建設(shè)及績(jī)效評(píng)估、教育投資與收益、教育與鄉(xiāng)村振興。

《教育與經(jīng)濟(jì)》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:華中師范大學(xué)(發(fā)文量175篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;義務(wù)教育;農(nóng)村;義務(wù);高校”;北京師范大學(xué)(發(fā)文量167篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;高等教育;教育經(jīng)費(fèi);教師;財(cái)政”;北京大學(xué)(發(fā)文量112篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;實(shí)證;高校;高等教育;實(shí)證研究”。

《教育與經(jīng)濟(jì)》主要發(fā)文主題有教育、高等教育、教育經(jīng)濟(jì)、高校、教育投資、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育經(jīng)費(fèi)、義務(wù)教育、義務(wù)、農(nóng)村。其中又以”教育(1929篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“高等教育”(316篇),發(fā)文量第三的是“教育經(jīng)濟(jì)”(284篇),發(fā)文主題最少的是“農(nóng)村”,僅發(fā)文186篇。

教育與經(jīng)濟(jì)影響力及榮譽(yù)

教育與經(jīng)濟(jì)投稿注意事項(xiàng)

1、來(lái)稿要求:

本刊歡迎下列來(lái)稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國(guó)內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的述評(píng)、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書(shū)刊評(píng)價(jià)等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性,內(nèi)容翔實(shí),簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。本刊不接受已公開(kāi)發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對(duì)于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來(lái)稿確保不涉及保密、署名無(wú)爭(zhēng)議等,文責(zé)自負(fù)。

2、作者簡(jiǎn)介:

述評(píng)、專(zhuān)家論壇、指南解讀欄目來(lái)稿請(qǐng)附第一作者及通信作者的個(gè)人簡(jiǎn)介及近照。個(gè)人簡(jiǎn)介內(nèi)容包括職稱(chēng)、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡(jiǎn)明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個(gè)漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時(shí)給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡(jiǎn)明,設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說(shuō)明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對(duì),準(zhǔn)確無(wú)誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

教育與經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

  • 總發(fā)文量:806
  • 總被引量:9139
  • 平均引文率:7.7377
  • H指數(shù):43
  • 期刊他引率:0.9333
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
機(jī)構(gòu)名稱(chēng) 發(fā)文量 主要研究主題
華中師范大學(xué) 175 教育;義務(wù)教育;農(nóng)村;義務(wù);高校
北京師范大學(xué) 167 教育;高等教育;教育經(jīng)費(fèi);教師;財(cái)政
北京大學(xué) 112 教育;實(shí)證;高校;高等教育;實(shí)證研究
西南大學(xué) 55 教育;義務(wù)教育;義務(wù);實(shí)證;職業(yè)教育
廈門(mén)大學(xué) 51 教育;高等教育;實(shí)證;高校;實(shí)證研究
華東師范大學(xué) 48 教育;高校;職業(yè)教育;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì);教育產(chǎn)業(yè)
湖南師范大學(xué) 47 教育;高等教育;資本;高校;義務(wù)教育
華中科技大學(xué) 46 教育;高校;貸款;實(shí)證;教育經(jīng)濟(jì)
東北師范大學(xué) 30 教育;教師;農(nóng)村;農(nóng)村教育;義務(wù)教育
南京師范大學(xué) 29 教育;教師;義務(wù);義務(wù)教育;教育改革
主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 233
國(guó)家自然科學(xué)基金 123
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 109
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 59
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金 47
教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 42
中國(guó)博士后科學(xué)基金 23
全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 16
全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 13
美國(guó)福特基金 10
年度被引次數(shù)報(bào)告
年度參考文獻(xiàn)報(bào)告

教育與經(jīng)濟(jì)文章摘錄

  • 義務(wù)教育學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展:時(shí)代需要與方略構(gòu)想 作者:馬佳宏
  • 改革開(kāi)放40年高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國(guó)際比較 作者:岳昌君
  • 新時(shí)代鄉(xiāng)村教育扶貧的價(jià)值定位與分類(lèi)治理 作者:王紅; 鄔志輝
  • 教育對(duì)村民脫貧致富究竟有多大作用——絲路沿線國(guó)家級(jí)貧困縣村民脫貧致富與受教育狀況關(guān)系調(diào)查... 作者:高文濤; 郝文武
  • “學(xué)二代”現(xiàn)象普遍存在嗎?——基于教育數(shù)量和質(zhì)量的代際流動(dòng)研究 作者:李軍; 周安華
  • 教育代際傳遞的城鄉(xiāng)差異研究——基于中國(guó)綜合社會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù)的驗(yàn)證 作者:朱健; 徐雷; 王輝
  • 贏在起跑線?——學(xué)前教育經(jīng)歷與青少年多維能力發(fā)展的實(shí)證研究 作者:賈晉; 李雪峰; 王慧
  • 基于泰爾指數(shù)的我國(guó)學(xué)前教育服務(wù)均等化水平實(shí)證研究 作者:莊愛(ài)玲; 朱盈盈
  • 教育的功利性及其超越 作者:閻鳳橋
  • 民辦教育分類(lèi)管理如何制度化:基于新制度主義視角 作者:李曼; 王磊
,地址:武漢華中師范大學(xué)教育學(xué)院,郵編:430079。

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