《教育評論》由鐘建林(執(zhí)行)擔(dān)任主編,由福建省教育科學(xué)研究所;福建省教育學(xué)會主辦的一本教育類省級期刊。該刊創(chuàng)刊于1985年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點提供交流平臺,擴大國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為月刊,A4開本,全年定價¥215.00元。郵發(fā)代號:34-52,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《教育評論》是一本由福建省教育廳主管,福建省教育科學(xué)研究所;福建省教育學(xué)會主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.74 《教育評論》主要內(nèi)容欄目有學(xué)術(shù)論壇、教科研、馬克思主義與思政、教師發(fā)展、德育與心理、評價、外國教育、管理、、青年博士論壇、教育史苑、三創(chuàng)教育、聚焦_“勞動教育理論研究”專輯、關(guān)注、關(guān)注_“科研助力高質(zhì)量教育發(fā)展”專輯、教科研_“教科研成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用”系列之二、關(guān)注_“建黨百年”專輯、海峽教育。
《教育評論》主要發(fā)文機構(gòu)有:福建師范大學(xué)(發(fā)文量350篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教育;教學(xué);高校;教師;課程”;福建省教育科學(xué)研究所(發(fā)文量146篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教育;高校;教師;職業(yè)教育;文化”;閩南師范大學(xué)(發(fā)文量137篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教育;大學(xué)生;高校;教師;社會”。
《教育評論》主要發(fā)文主題有教育、教學(xué)、高校、教師、課程、大學(xué)生、文化、語文、社會、政治。其中又以”教育(5698篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教學(xué)”(2979篇),發(fā)文量第三的是“高校”(1400篇),發(fā)文主題最少的是“政治”,僅發(fā)文557篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評價等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進性、新穎性和實用性,內(nèi)容翔實,簡明扼要,重點突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點符號準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責(zé)自負(fù)。
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述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
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文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設(shè)計應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對,準(zhǔn)確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
福建師范大學(xué) | 350 | 教育;教學(xué);高校;教師;課程 |
福建省教育科學(xué)研究所 | 146 | 教育;高校;教師;職業(yè)教育;文化 |
閩南師范大學(xué) | 137 | 教育;大學(xué)生;高校;教師;社會 |
華東師范大學(xué) | 117 | 教育;教師;教學(xué);社會;教育史 |
南京師范大學(xué) | 114 | 教育;教學(xué);教師;道德;課程 |
北京師范大學(xué) | 102 | 教育;教師;教學(xué);社會;課程 |
南通大學(xué) | 96 | 教育;高校;基礎(chǔ)教育;創(chuàng)業(yè);大學(xué)生 |
華中師范大學(xué) | 86 | 教育;教師;社會;教學(xué);道德 |
淮陰師范學(xué)院 | 86 | 教育;高校;教學(xué);教師;大學(xué)生 |
泉州師范學(xué)院 | 84 | 教育;教師;高校;教學(xué);院校 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學(xué)基金 | 317 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 303 |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 112 |
福建省社會科學(xué)規(guī)劃項目 | 53 |
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 | 47 |
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 | 46 |
教育部人文社會科學(xué)研究專項任務(wù)項目 | 44 |
浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 40 |
浙江省教育廳科研計劃 | 39 |
河北省社會科學(xué)基金 | 33 |