《教育經濟評論》是一本由中華人民共和國教育部主管,北京師范大學主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選CSSCI南大期刊。 影響因子為0.95 《教育經濟評論》主要內容欄目有紀念改革開放四十周年、人工智能、教育與勞動力市場筆談、“雙一流”建設筆談、民辦教育分類管理筆談、雙創背景下的人才培養與就業——教育與勞動力市場筆談、教育經濟研究的對象、方法、價值及其進展——教育經濟研究筆談、教育事權與支出責任劃分筆談。
《教育經濟評論》主要發文機構有:北京師范大學(發文量118篇),該機構主要研究主題為“教育;資本;人力資本;高校;學業”;北京大學(發文量52篇),該機構主要研究主題為“教育;高校;就業;財政;政府”;中國人民大學(發文量17篇),該機構主要研究主題為“教育;實證;實證研究;就業;高校”。
《教育經濟評論》主要發文主題有教育、教育經濟、教育經濟學、高校、學術、財政、資本、高等教育、實證、經濟學。其中又以”教育(281篇)”居于榜首,發文量第二的是“教育經濟”(40篇),發文量第三的是“教育經濟學”(38篇),發文主題最少的是“經濟學”,僅發文25篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
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述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
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文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
北京師范大學 | 118 | 教育;資本;人力資本;高校;學業 |
北京大學 | 52 | 教育;高校;就業;財政;政府 |
中國人民大學 | 17 | 教育;實證;實證研究;就業;高校 |
首都師范大學 | 15 | 教育;影子;影子教育;教育經濟;教育經濟學 |
華中師范大學 | 14 | 教育;教師;幼兒;幼兒教師;實證 |
華東師范大學 | 13 | 教育;實證;實證分析;普惠;教師 |
南京財經大學 | 11 | 教育;學業;義務;學業成績;義務教育 |
南京大學 | 9 | 教育;義務教育;財政;義務;直管 |
北京教育科學研究院 | 9 | 教育;教師;中小學教師;小學教師;影子 |
對外經濟貿易大學 | 9 | 教育;高等教育;高校;哲學社會;哲學社會科學 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家自然科學基金 | 53 |
國家社會科學基金 | 52 |
中央高校基本科研業務費專項資金 | 17 |
教育部人文社會科學研究基金 | 13 |
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 10 |
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 9 |
北京市社會科學基金 | 8 |
全國教育科學規劃課題 | 5 |
北京社會科學基金 | 4 |
北京市教育科學規劃課題 | 3 |