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時光荏苒,新東鄉(xiāng)三中開學(xué)已有一個學(xué)期了,目前我校教風學(xué)風呈現(xiàn)良好態(tài)勢?!熬G色校園、信息校園、書香校園、素質(zhì)校園”已初具規(guī)模,根據(jù)學(xué)校“特色小學(xué)、質(zhì)量初中”的辦學(xué)理念,小學(xué)部將以打造“書香校園、素質(zhì)校園”為主旨,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習興趣,讓學(xué)生自主學(xué)習,快樂學(xué)習,展現(xiàn)東鄉(xiāng)三中學(xué)子“自信、向上、文明、守紀”的精神風貌,東鄉(xiāng)三中小學(xué)部以增設(shè)校本課程,打造英語特色小學(xué)為突破口,力爭開創(chuàng)特色小學(xué)的新局面,特制定以下工作計劃。
一、深入推進經(jīng)典詩文誦讀,全力打造書香校園。
1、每天早上安排20分鐘經(jīng)典誦讀,由語文老師負責指導(dǎo),本學(xué)期經(jīng)典誦讀內(nèi)容為《三字經(jīng)》。
2、上好每周一節(jié)的讀書讀報課,每班保證一學(xué)期每位學(xué)生能閱讀五本以上的課外書刊,豐富語言積累,拓寬知識視野。
3、落實每周一詩,各班于每周一早自習把本班每周一詩板書在黑板左上角,組織學(xué)生背誦,每周五教務(wù)處組織背誦抽查。
4、建設(shè)班級書香角(學(xué)校配備書柜),做好“好書漂流記錄”,濃厚學(xué)生讀書氛圍,積極創(chuàng)建書香班級。
5、倡導(dǎo)學(xué)生勤于摘抄,做好讀書筆記,評選班級“書香少年”,舉辦讀書節(jié)活動。
二、注重多元、著眼層次,促進教師專業(yè)化成長。
1、鼓勵教師進一步加強自我學(xué)習,注重與教育名師、名著對話,每學(xué)期至少讀一本教育專著。積極參加網(wǎng)上資源的上傳和下載。
2、教師積極撰寫教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等,將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段,提倡寫“日記式”教學(xué)反思。
3、組織原小學(xué)教師、原中學(xué)教師進行互幫互助、邀請名家教師來校授課等方式,切實快速幫助中學(xué)老師轉(zhuǎn)型。
4、教師加強基本功訓(xùn)練(普通話、粉筆字、ppt課件制作),每學(xué)年舉行一次基本功競賽。
5、繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”活動。
6、加大特色教學(xué)業(yè)務(wù)及班級管理的督查與考核評估,出臺一套科學(xué)可行的特色小學(xué)教師考核辦法及班級管理考核評估方案。
7、集體備課全面鋪開,通過集體備課的群策群力,既提高課堂效率,又減輕教師沉重的備課負擔,同時加快教師專業(yè)化成長速度。
8、加大省、市課題的申報立項力度,加強研究,重視過程,收集整理研究成果,使三分之一教師能參與市級以上課題研究。
三、創(chuàng)建英語特色小學(xué),開辦剪紙藝術(shù)課,提高學(xué)生動手能力
根據(jù)學(xué)校“特色小學(xué)”的辦學(xué)理念,落實素質(zhì)教育的要求,本著學(xué)生“自主發(fā)展”“張揚個性”的原則,根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)有條件和師資情況,本年度著力創(chuàng)建英語特色小學(xué),開辦剪紙藝術(shù)課,以豐富同學(xué)們的精神生活,陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的智能,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅,享有更大的發(fā)展空間,為人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。活動確保五落實:組織落實、人員落實、場地落實、時間落實、安全落實。安排有相應(yīng)特長的教師授課。每學(xué)期舉辦一次成果展示會,檢閱活動效果,擴大社會影響,提升學(xué)校品位。
四、開展豐富多彩的主題教育活動
2011年度,小學(xué)部準備開展八個主題教育活動,具體如下:
1、學(xué)會做人懂得感恩。2、學(xué)習先烈爭做傳人。3、遵紀守法珍愛生命。4、火紅六月燃燒激情。5、行為規(guī)范我能行。6、我把祖國比母親。7、強健身體愉悅身心。8、扎實復(fù)習迎接新年。
(一)、學(xué)會做人懂得感恩:三月份大隊部開展“三個一”活動:送一張感恩賀卡,朗誦一篇感恩文章,以“感恩“為主題開一次中隊會。
(二)、學(xué)習先烈爭做傳人:以清明祭掃活動為主線,開展“學(xué)先烈事跡,講英模故事”等系列活動,進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育
(三)、開展安全教育系列活動,教育學(xué)生遵紀守法,懂得安全自護常識。
(四)、火紅六月燃燒激情:借六一活動之際,我們開展慶六一“游園”活動以及小學(xué)部校本課程作品展。以前的“六一節(jié)”往往只是少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的節(jié)日,大多數(shù)學(xué)生被“晾”在一邊。通過舉辦作品展——“我寫的”、“我畫的”、“我剪的”等系列活動,把節(jié)日“還給”了孩子、把歡樂帶給了孩子。還開展慶六一“游園”活動,在各班教室開設(shè)一個小游戲項目如(投籃、畫鼻子、用乒乓球拍托球、吹蠟燭等等),學(xué)生自由選擇五個項目,并根據(jù)游戲成績領(lǐng)取相應(yīng)的獎品。
(五)、行為規(guī)范我能行:學(xué)習踐行《東鄉(xiāng)三中小學(xué)生一日常規(guī)》,開展“三管六不”活動,規(guī)范學(xué)生的行為。即管住自己的嘴,不說臟話粗話;管住自己的手,不亂涂亂畫,不攀摘花草,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不追逐打鬧,不踐踏草坪。
(六)、我把祖國比母親:結(jié)合國慶節(jié)和建隊日紀念活動,舉辦“愛祖國,愛家鄉(xiāng)”主題隊會,引導(dǎo)隊員們將“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的高尚情操和道德風尚內(nèi)化為自己的實際行動。
(七)、遵紀守法珍愛生命:強健身體愉悅身心:配合學(xué)校運動會開展“我運動、我健康、我快樂”——體育系列活動。此次活動的口號是:我運動、我健康、我快樂!在“全民健身”的理念下,充分讓孩子們身體得到鍛煉,養(yǎng)成體育鍛煉的良好習慣。
五、創(chuàng)辦校報??锻摹ね挕?/p>
學(xué)校成立校報??庉嬓〗M,校報校刊設(shè)立各個趣味版塊,每月出一期,由四——六年級學(xué)生自由投稿,編輯人員組織審稿、排版、刊發(fā)。
六、加強班級隊伍建設(shè),抓好學(xué)校德育工作
(一)加強班主任隊伍建設(shè)
系列1:讀管理班級書籍,寫一篇體會
學(xué)校購買優(yōu)秀班級管理書籍,每個班主任發(fā)一本,期末交一篇心得體會
系列2:每個班主任寫一篇班級管理小論文,力爭發(fā)表
(二)、本學(xué)年繼續(xù)開展班主任專業(yè)化成長交流會2—困惑、探討、收獲
(三)、開展“爭當清潔校園小衛(wèi)士、上學(xué)路上保潔員”宣誓活動。
(四)、實行教師課間安全值周制度,讓每一個教師都參與到學(xué)生的安全管理中來。
1、每周每個樓層安排一名教師值班,按學(xué)校安排每次值班一周。不得私自調(diào)換。
2、值周教師在值周期間,一定要在每個課間都到本樓層學(xué)生當中去,認真巡視,仔細觀察,看有無學(xué)生做危險的游戲、亂扔紙屑、打鬧等不正當?shù)幕顒樱缬邪l(fā)現(xiàn)要及時制止。