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各位老師、同學:
過端午節,是中國人二千多年來的傳統習慣,是中華民族的優良傳統。由于地域廣大,民族眾多,加上許多故事傳說,諸如:紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;端午節的習俗有賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲等。端午節也是自古相傳的“衛生節”,人們在這一天灑掃庭院,掛艾枝,懸菖蒲,灑雄黃水,飲雄黃酒,激濁除腐,殺菌防病。端午節已被確定為我國法定假日,今年是實行的第一年,為加強端午節期間學生教育管理工作,根據上級有關精神,特作如下要求:
一、各班要高度重視學生安全穩定和教育管理工作,要本著對學生高度負責的態度,牢固樹立“安全第一”的思想,教育學生外出游玩時要注意人身、財物和交通安全,不要去江河湖泊山等地方游泳,嚴禁學生私自到游泳池游泳。
二、牢記自己是一名萬石實驗小學的一員,時刻牢記《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求,為紅領巾增添新的榮譽。希望大家牢記老師的諄諄教導,走出校門后,仍然以學校的紀律和社會的規范來約束自己的行為,不放縱自己。①利用“端午節”,多看一些課外讀物,多參加有益的活動,豐富自己的視野,鍛煉自己各方面的能力。②各班結合我鎮正在積極創建“全國衛生鎮”這個契機,開展人人爭當“清潔小衛士”的活動,并通過家長輻射社會,使“人人動手、清潔家園”活動深入人心,家喻戶曉。③積極開展“和諧小使者在行動”道德體驗活動。一是可以利用端午節講屈原的故事,賞析屈原的詩詞,了解屈原的高風亮節。教師還可以組織學生賞讀關于端午節的詩篇,讓學生加深對端午節的認識。二是,和諧親情教育。端午節又稱“娃娃節”,小孩配香袋,扣絨線都極有童趣,家長或親友往往在端午節為孩子們買新衣服,增添節日的氣氛。三是,龍馬精神教育。端午節賽龍舟,體現了中華民族的團結精神,自強不息的“龍馬”精神,在我們這里雖然沒有賽龍舟的習俗,可以組織學生觀看外地賽龍舟的新聞和有關影象資料,激發學生的進取精神。四是,勞動技術的教育。在端午節里,學生在家可以向奶奶等長輩學包粽子。五是端午節還是“衛生節”,仲夏來臨,是傳染病高發季節,插艾熏蚊,驅蟲趕蠅,防止疾病,也可通過節日的清潔衛生活動,加強大家的衛生健康教育。六是6月是禁毒宣傳月,班主任要利用時間對學生進行禁毒教育。
三、各教師要在端午節放假前對學生進行一次專門的安全教育和各室的安全檢查。認真排查、梳理存在的問題,采取有效措施,迅速解決存在的安全隱患,確保學生安全度過假期。
最后,祝同學們過一個愉快的端午節。