社戲教案范文

前言：我們精心挑選了數篇優質社戲教案文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

一、 學生通過瀏覽Internet確定本文學習目標主要有:

1、 學習通過人物的語言、行動等來刻畫人物的性格特征

2、 學習本文圍繞中心選材，敘述有祥有略的寫法

3、 體會景物描寫的作用

4、 了解農家少年高尚淳樸的優秀品質和聰明才干，了解課文表達的對勞動人民深厚的真摯的思想感情。

二、學生學習文本報告的內容指導：

本文描繪幼時一段看社戲的往事，表現對童年美好回憶和留戀的心情。

課文故事發生在陳橋村，作者的評價是“樂土”。從受到優待,可以免讀難懂的書,可以放牛、釣蝦,‘生活豐富多彩,尤其是去趙莊看戲四個方面突出“樂土”。

作者寫了十幾個少年朋友,其中突出寫了雙喜,寫出雙喜的聰明機靈.也寫了眾少年的熱情能干.

文章還刻畫了以六一公公為代表的的淳樸鄉民形象.

本文的景物描寫極具特色.作者采用了寫意筆法,從色彩氣味和聲響等方面，描繪了月夜行船、船頭看戲、午夜歸航這幾個畫面，情景交融，充滿江南水鄉特色。

三、文本評價

第2篇

1、描述細菌的主要特征。

2、練習顯微鏡的使用。

3、初步學會用高倍顯微鏡觀察細菌的形態。

學法指導：

細菌的形態結構特點是重點，但細菌的個體很小，必須借助顯微鏡才能觀察其形態結構，要注意顯微鏡的操作過程及注意事項。

學習探究：

一、復習鞏固

⑴你能說出病毒的形態結構嗎？

⑵你們見過細菌嗎？聽說過細菌嗎？能否描述出細菌的樣子？

二、問題探析：

1、細菌的形態結構

認真閱讀課本111頁內容并觀察課本圖2.3--4，思考并回答問題：

⑴你能說出細菌的分布嗎？

⑵細菌個體形態有、和形。

2、觀察細菌的形態實驗

閱讀課本“觀察酸奶中的乳酸菌”的實驗內容，用顯微鏡認真觀察細菌的形態結構。分析討論問題：

⑴使用高倍鏡觀察時，為什么要先在低倍鏡下找到觀察的對象？

⑵你觀察到的細菌形態有哪幾種？

⑶細菌的細胞結構與動植物細胞結構有何異同？請填寫下表：

比較

種類

不同點

共同點

細菌

動物細胞

植物細胞

三、知識歸納

細菌的形態結構

形態：細胞，個體十分微小，有、、三種形態

結構：細胞都有、、沒有

有些細菌有、等特殊的結構

自我測評

1、通常用來作為菌種鑒定的重要依據是()。

A．菌落B．細菌形態C．細菌體積D．細菌結構

2、細菌不具有的結構是（）

A、細胞壁B、細胞膜C、細胞質D、成形的細胞核

3、下列關于細菌的說法正確的是()。

A．都有鞭毛，生活在水中

B．都有莢膜，都能形成芽孢

C．肺炎雙球菌是多細胞的生物體

D．金黃色葡萄球菌菌落中的每個細菌都是獨立生活的

4、下圖是顯微鏡視野中的三種細菌，其中的（）是球形，（）是桿形，（）是螺旋形。

5、細菌有三種基本形態，例如能引發咽喉炎的金黃色葡萄球菌呈＿＿，大

腸桿菌呈＿＿，小螺菌呈＿＿。

拓展探究轉換高倍物鏡時，為什么要轉動轉換器而不能直接扳動物鏡？

附：自我測評答案

第3篇

教學重點：信息化建設的目標、數字證書的應用、收發郵件、網絡辦公系統、警務平臺的應用。

教學步驟：各位領導，各位同僚，大家早上好。現在我和大家一起探討下信息化建設的相關的知識，講得不好，請各位多多指教。

隨著經濟的發展，對外開放的擴大，社會結構和社會生活的變化，公安工作對信息的需求越來越迫切。廳長在全省公安廳局長會議上強調，“各級公安機關要緊跟時展的步伐，積極推動信息技術在公安工作中的廣泛運用。各級公安機關的領導同志要站在戰略的平臺，高度重視這項工作，抓住當前有利機遇，全力推進‘三大建設’的實施。”而周俊軍的成功極大的說明信息化在工作中的重要性.

所以我們對于信息化建設要達到的以下三個工作目標（基本要求）

1、堅持全警參與，立足崗位，注重實效的原則，在做實做好各類信息資源的采集、錄入的基礎上，基本形成文件網上走，臺帳網上建，戶口網上遷，信息網上傳，案件網上辦，績效網上考的工作模式，實現全警采集、全警應用、全警共享的工作目標；2、通過公安信息化練兵，使各級領導能熟練運用信息系統組織開展公安工作，管理公安隊伍。做到網上決策，網上指揮，網上審批，網上督導；3、通過公安信息化練兵，使全局民警普遍會上網，會錄入，會收發電子郵件，會網上辦公等網上信息化應用；基層一線民警還要會準確采集錄入信息，及時應用更新信息為重點，做到查證嫌疑人必上網，排查線索必上網，開展偵查必上網，實施管理必上網等要求，使我局公安工作基本實現信息化。

今天，結合本局自身的特點，我具體講下平常需要掌握的四點基本技能：數字證書的應用、收發郵件、網絡辦公系統、警務平臺的應用。