體系工作思路范文

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第1篇

關鍵詞：三集五大；審計；新思路

隨著“三集五大”體系的建立，審計的工作內容和工作領域以及工作環境都發生了巨大的變化， 審計的工作環境也日益復雜，工作的任務也更加的繁重。在這種形勢下， 審計應該順應發展的趨勢，對審計的工作機制以及各種活動方式進行進一步的創新。

1.“三集五大”體系下審計工作的適應性問題

三集指的是公司的人力資源、財務資源和物資的集約化管理。五大是指在建設中的大規劃、大建設、大運行、大檢修、大營銷。隨著“三集五大”體系的不斷深入推進，對審計工作提出更多的新要求。

熟悉公司新結構、新機制。與人力資源部進行信息溝通，弄清“三集五大”體制下公司新機構的結構變化，各機構的職責權限和工作范圍，機構間的行政關系和業務聯系等。

研究責任審計的適應性。結合公司機構新設置情況，研究公司責任審計的新對象、新范圍和新重點。強化專業化管理的業務流審計意識。公司實行扁平化、專業化管理后，流程化審計將進一步跟進和完善，以切實履行審計職責，全面推進內部審計和重點業務領域的監控。進一步增強創新意識，推進審計隊伍專業化建設，加快推進審計資源集約化、工作標準化、手段信息化。

2.“三集五大”體系下審計工作職責

“三集五大”監察審計工作組負責“五大”體系建設機構設置、人員調配、資產劃轉、資金使用等監督工作；負責新機構內控制度、開辦費等管理費用列支、預算調整與執行、資產權屬變更、物資管理及庫存與生產需求匹配程度等事項的審計工作。

“三集五大”監察審計工作組將根據公司“五大”體系建設的進程和需求，將“三集五大”體系建設工作分為工作準備階段、組織實施階段、落實整改階段、效能評估階段和持續提升階段五個階段，適時組織相應的督察組或審計組，制定具體監督、審計工作方案，并及時開展專項監督檢查和就地監督檢查等。

“三集五大”監察審計工作組不斷健全監察審計組織體系，促進監督保障順利實施；逐步深化協同監督工作機制，構建立體監督網絡；努力開展專項監督審計檢查，強化整改落實；持續加大紀檢監察舉報排查工作力度和紀檢監察案件查辦力度。

3.“三集五大”體系下審計工作開展的應對措施

“三集五大”體系建設為審計管理工作帶來了新的發展機遇。公司需根據當前審計管理現狀，通過整合基層審計業務和審計人員，破解基層單位審計資源長期不足，審計職能弱化、不到位的問題，從而有效提升內部審計功能。

3.1 適時調整審計資源，強化公司集約審計功能

基層企業審計人員少，力量弱，無法滿足實施項目審計的基本條件，成為制約基層乃至公司整體審計發展的瓶頸。結合國家電網公司“三集五大”體系建設，公司根據實際情況，撤銷原有基層單位審計職能，整合基層審計業務和審計人員成立審計中心。通過重組基層單位審計組織機構，合理配置審計人員專業結構，擴大對基層單位的審計覆蓋面，破解基層單位審計資源長期不足，審計職能弱化、不到位的問題，公司審計功能隨著審計中心的成立而得以全面優化和提升，通過組織集中學習、參與項目審計實現以審代培等一系列培訓方式，激發和調動每位審計人員的工作積極性，拓展審計人員職業發展空間。

3.2 成立“上審下”的審計中心，實現審計獨立性、權威性得到發揮

以往“同級審”由于審計力量薄弱，不能滿足基本的審計需求，審計人員往往充當配合的角色參與到經營活動中，獨立性無法保證，審計功能的發揮受到限制。審計中心成立后，可以有效規避此類問題的發生。

3.3 科學建章立制，為進一步規范和提升公司審計功能提供制度保障

以公司“三集五大”制度標準建設為契機，審計中心與省公司審計部制度標準建設實現同步開展、一體化管理，建立涵蓋新的審計管理職能和工作流程的審計制度標準體系，實現橫向協調，縱向貫通。針對審計新模式下公司所屬各單位無內審職能現狀，為建立高效、暢通的審計工作溝通聯系機制，制定公司《審計工作聯絡制度》，建立和明確各基層單位審計聯絡人及分管負責人及其職責。新的審計溝通聯系網絡將為進一步加強審計部門與公司所屬各基層單位的工作聯系，提升公司審計監督與服務質量奠定堅實的基礎。

結論

按照國家電網公司確定的各項目標任務和審計部制定的審計工作計劃安排，理清工作思路，扎實開展審計工作，大力推進審計工作創新，充分發揮審計“免疫系統”功能作用，既要當好經濟衛士，又要當好保健醫生，在查錯糾弊、規范管理、完善制度、堵塞漏洞以及促進內部控制有效高效運行方面發揮重要和積極的作用。以此促進公司依法經營、規范管理，并不斷增強抗風險能力和市場競爭力，從而保障公司經營管理活動安全運行和健康發展。

參考文獻：

[1]盛巧玲.ERP財務系統內部審計問題研究[J].中國管理信息化，2007（8）

[2]曾曉平.走進電力審計[J].審計與理財，2003（8）

第2篇

1、堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。

2、激發學生的運動興趣，培養學生的終身體育意識與健康行為。

3、重視學生主體地位，以學生身心健康發展為中心，充分發揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。

4、充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益。

二、工作目標

1、認真完成八年級和九年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術。培養學生的興趣。

2、認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。（1）帶領訓練隊參加縣級運動會（2）配合領導組織開展第一屆校運動會。

3、每天帶領學生晨練工作，同時每天早操督促學生認真做早操 。

4、利用課外活動時間，多組織一些與體育鍛煉與體育比賽項目。如：學生籃球賽，實習生排球賽

5、好實習班主人工作；

（1）指導班級日常的晨讀，早讀及晚自習，搞好教室和衛生區的衛生。

（2）了解他們的學習成績，身體狀況，性格特點及興趣愛好等。

（3）管理好兩操，加強學生的身體鍛煉，勞逸結合，提高學習效率，增進身體健康。

三、措施

認真積極參加學校組織的各項學習和活動，認真記學習筆記，寫學習心得，提高自己思想認識。服從領導，聽從分配，團結同志，關心愛護學生。在工作中時時處處以教師職業道德規范嚴格要求自己，忠于職守，為人師表。

1、加大教育力度，不斷提高教育教學質量和教學水平。體育教學是整個體育工作的中心環節，因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，在這實習期間，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得到有效的提高。

第3篇

關鍵詞：新媒體；學生工作；新思路

新媒體主要就是指通過網絡技術以及數字技術等技術，利用電腦和手機等終端為用戶所提供信息的傳播媒體。隨著新時代的來臨，信息技術和網絡技術的快速發展，進一步促進了信息通訊技術的發展，個人電腦和智能手機得到了空前的推廣和應用，尤其以微信和微博為代表的新媒體興起，標志著新媒體時代的來臨。

一、新形勢下學生黨員教育與管理的工作目標

1、配合學校的發展規劃特別是人才培養戰略

高校本身作為培養國家人才的搖籃，在進行學生管理工作的時候必須要配合學校的發展規劃，尤其是人才的培養戰略，不僅要求學生們具有扎實的基礎理論知識，還必須要具有良好的思想品質和專業素養，是學校所有工作的根本出發點。學生管理工作必須要重視學生們思想品德的教育工作，必須要做好學生們的思想政治教育工作，從而樹立模范和榜樣，充分的發揮出模范的作用，培養良好的學習氛圍，從而才能夠真正的實現人才培養目標的實現。

2、推動學校學生管理機制的創新

我國國家主曾經指出過，必須要牢牢的把握高校意識形態工作的領導權，要堅持立德樹人，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程。隨著新媒體形勢的來臨，必須要不斷的加強學生管理工作，是體現高校意識形態工作領導權的主要體現，也是將我國社會主義核心價值觀融入到學生們意識中的主要過程，更能夠有效的反擊西方腐朽文化的滲透，通過學會管理工作的創新機制，能夠從根本上提高高校學生管理工作的水平和效果。

3、尊重學生管理工作的客觀規律

必須要尊重學生管理工作的客觀規律，其主要實效就是學生管理工作的生命線，如果不能嚴格的控制其質量關，就會逐漸的荒廢學生管理工作，導致大量不合格人員難以融入到社會發展的過程中，不僅會直接影響到社會的發展，還會帶來不可預知的危害。

二、新媒體形勢下學生管理工作面臨的挑戰

1、思想層面的挑戰

一部分學生在進行高校學校的過程中存在著諸多問題，并沒有真正的意識到高校學習的價值和意義，不能很好的履行學習的義務。學生們之所以在高校學習，其主要目的就是能夠為將來的求職和晉升獲得機會和優勢。一部分學生并沒有真正的樹立起當代大學生應有的面貌，一部分學生雖然在高校中學習，但是其本身對于自身的要求比較低，成天混日子，學習態度不夠端正，并不符合大學生的基本素質要求。大部分問題能夠通過學生管理工作得到有效的改善，從而促使學生們在思想上得到觸動，在行動上受到鞭策，不斷的端正學習意識和思想，才能夠逐漸的成為社會發展有用之才。

2、社會環境的挑戰

隨著我國社會思想不斷的變化，價值觀念逐漸的呈現出多元化發展的趨勢，是我國進行三十多年來改革開放所帶來的新氣象。思想價值觀念的多元化能夠有效的促進社會充滿活力，充分的實現個人的價值。但是，隨著新媒體技術的快速發展，導致一部分西方腐朽思想和封建糟粕逐漸的進入我國，一部分學生們的思想不夠堅定，進而導致其思想受到腐朽思想的影響，比如一部分學生們在西方個人主義價值觀的影響下逐漸的出現了思想松弛以及立場不穩等現象，一部分學生們更加迷信封建思想，喜歡求佛拜神等。這些現象的發生，充分的說明了我國學生們的思想出現了較大的變化，必須要不斷的加強學生管理工作，重視思想工作，尤其是社會環境的影響，將學生管理工作放到突出位置上。

3、工作機制的挑戰

如何才能夠高效的開展學生管理工作必須要結合學校的實際情況進行不斷的摸索和創新，從而才能夠逐漸的完善和創新管理機制，從根本上提高學生管理工作的效果和水平。新媒體形勢下，學生們在進行管理工作的時候所需要面臨的挑戰諸多，比如學生本身的教育和管理工作缺乏動力，在開展學生管理和教育工作的時候在機制方面來講比較滯后，學生教育和管理工作缺乏專業、高素質的隊伍和人才等諸多問題。這些問題的存在會直接影響到學生管理和教育工作的順利開展，必須要不斷的轉變思想觀念，夯實基礎知識，不斷的進行機制的完善和創新，才能夠有效的解決學生管理工作中所存在的不利因素，進一步促進我國學生教育和管理工作的發展。

三、新媒體環境下提高學生教育和管理模式的主要措施

1、建立專業隊伍

必須要成立專業、高素質的學生管理隊伍，新媒體技術發展的速度比較快，進而對學生們的思想政治教育和管理工作人員的能力提出了更高的要求，不僅要求其在政治態度方面處于十分健康的素養，還必須要具有扎實的基礎理論知識以及熟練思想政治教育和管理工作的規律，能夠十分熟練的掌握全新的新媒體技術。教育人員必須要堅持以學生們為中心，重視學生們的心理現狀，從而才能夠結合學生們的實際情況和高校的實際情況掌握新媒體形勢下學生管理和教育工作的主導權。根據不完全統計，高校學生們的年齡主要集中在20歲左右，所以，在進行學生管理人員招聘的過程中應該堅持以80，90后的年輕人為主，其不僅能夠對新生事物具有高度的敏銳性，還能夠積極的應用全新的工具和手段，在實際工作的時候，必須要堅持我國優良傳統美德，采取學生們比較容易接受的語言和教育方式，積極的開展豐富多彩的課外活動，才能夠不斷的培養學生們的意識，提高學生們的學習效果，經過長期的努力，認真的處理好師生之間的關系，并且保障師生之間關系的良好性。

2、建立專題網站，大力開展校園文化建設

隨著網絡技術的快速發展，網絡逐漸的成為思想政治教育和學生管理共組的新渠道和新方式，必須要充分的發揮出網絡技術的價值。學生管理工作應該積極的建立綜合性的宣傳教育類網站，將其作為學生教育管理的主要基地，從而才能夠積極的吸引學生們的注意力，并且要提高其歸屬感，將學生管理和教育工作逐漸的滲透到正面新聞信息和積極的網絡人際交往中。隨著新媒體時代的來臨，校園文化在建設的過程中必須要充分的利用網絡優勢，不斷的構建全新的校園網站，將虛擬和現實校園進行有機的結合，才能夠有效的整合學生管理資源。我國高校十分重視校園文化的建設工作，積極的開展各種校園文化活動，充分的考慮到學生們的實際情況，積極的構建網絡平臺，能夠有效的促進師生以及學生之間的交流和溝通，充分的展示了學生們的風采，在網站中能夠有效的滲透積極、正確的思想，為學校學生管理工作打下了良好的基礎條件。

3、積極開展網上網下思想政治教育活動

必須要不斷的塑造良好的校園氛圍，開展多元化的活動是有效促進學生管理工作的主要措施，學生們通過參與活動能夠得到進一步的教育和管理，寓教于樂具有十分顯著的效果。新媒體環境下，必須要充分的利用網絡優勢不斷的為學生們輸送正義、美好的主題活動。另外，應該發揮出優秀學生們的模范和榜樣作用，鼓勵學生們開展自我學習、自我管理的活動，積極的引導健康的網絡輿論。學校在進行主題活動開展的時候應該結合學校自身的實際情況進行活動，比如在進行建國周年的時候應該開展紅色記憶的作品征集活動，在奧運年的時候應該積極的開展學校奧運活動，能夠充分的讓學生們參與到奧運盛世中，不斷的提高學生們自身的歸屬感和榮譽感。各種活動主題雖然不同，形式比較單間，但是其本質要求是一致的，就是要提高學生管理工作，能夠受到良好環境的熏陶。另外，在進行學生管理工作的過程中應該重視學生們自身風采的展示，能夠通過網絡技術進行采訪，對學生們中的優秀事跡進行報道和宣傳。

4、豐富二課活動

由于我國高中的生活十分的單調和壓抑，進而導致每個高考生都抱著十分巨大的希望來到大學，但是，現實與理想之間具有十分大的差距，從而導致學生們在剛走進大學校園的過程中出現了不同程度的失落感。學生們并不能改變環境，必須要不斷的適應環境，并且憑著自身的努力利用現有的環境積極的開展各種活動，比如素質拓展以及卡拉OK大賽等，從而才能夠不斷的豐富自身的課外生活，滿足學生們對于不同文化的基本需求，有利于學生管理工作的順利開展。

5、勤能補拙

為了能夠更好的開展學生管理工作，相關的學生管理人員必須要做好工作，尤其要在勤字上下功夫，因為勤能補拙。尤其在面對一些比較大型活動的時候，學生管理人員必須要能夠身先士卒，將勤的思想貫穿整學生日常管理工作中，不僅需要勤于學習，還應該勤于思考，為學生們樹立良好的榜樣，積極的與學生進行交流溝通，才能夠打造和諧、良好的師生關系，不斷的活躍氣氛，最終才能夠從根本上提高學生管理工作的質量和水平。

四、總結

隨著新媒體時代的來臨，在探索學生管理的過程中依然還有很長的道路要走，必須要不斷的結合新媒體時代的特點和學校自身的實際情況，才能夠真正的完善和創新學生管理工作，并且要打造良好的師生關系，才能夠真正的了解學生們的需求和困難，進而才能夠有效的促進我國學生管理工作的進一步發展，更好的為社會培養有用之才。

參考文獻：

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[2]胡震.大學生管理工作的思考與實踐[J].教育教學論壇，2012，（33）.

[3]彭云.對高職院校學生管理創新的實踐與思考[J].教育教學論壇，2012，（36）.

[4]張潔.民辦高校班級管理模式創新初探[J].中國證券期貨，2012，（9）.