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先來說說校服校牌及紅領(lǐng)巾的佩戴,全校大約只有75%的穿了校服,大部分的沒有系紅領(lǐng)巾,有的只是帶了紅領(lǐng)巾標(biāo)志,甚至還有的同學(xué)還會(huì)欺騙值周生,還有的一口氣就沖過去了,甚至還撞人,
課間操時(shí)隊(duì)伍不夠整齊,有的班人數(shù)不夠,還有說話的,有些動(dòng)作不到位。
眼保健操有的沒有閉眼,有的甚至沒有做,還有些同學(xué)在吵鬧。顯得不安靜。
早餐浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重,有的同學(xué)還把早餐亂扔,即浪費(fèi)了糧食又破壞了衛(wèi)生。
本周一至周三我們進(jìn)行了民防教育,想想在這三天里真是學(xué)到了不少,開闊了我的視野,增廣了我的知識(shí),磨練了我的意志。麻袋滅火演練、障礙逃生練習(xí)、緊急包扎知識(shí)等實(shí)踐性活動(dòng),更是使我對(duì)民防有了一定的了解。至今仍記憶猶新的當(dāng)然少不了那全場沸騰的十四歲生日晚會(huì),細(xì)數(shù)老師關(guān)懷我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父母對(duì)我們的聲聲叮嚀,我不禁潸然淚下。如果沒有這次晚會(huì),我可能體會(huì)不到徐老師對(duì)我們的傾注,體會(huì)不到她為了我們而付出那么多,甚至自己生病了,在電話那頭聽到令人心痛的虛弱的聲音,卻堅(jiān)持地說第二天要來班里看看同學(xué)們的情況,我頓時(shí)有些說不出話來,仍然希望老師能再休息幾天,而徐老師第二天還是來了,她在我們面前好像一點(diǎn)事都沒有,而辦公室里的徐老師,早在桌上趴著睡著了,我能理解老師有多累……如果沒有這次晚會(huì),我可能永遠(yuǎn)會(huì)把父母的話當(dāng)成耳旁風(fēng),卻難以理解他們的良苦用心,在信中,可能只是短短的幾個(gè)字,在平日里看來短短的一句叮嚀,讓我感受到了他們對(duì)我深深的愛……如果,如果沒有這次晚會(huì),我可能不會(huì)把“感恩”理解得那么透徹,我懂得了感恩!而本次民防教育的艱辛,磨練了我的意志,這刻骨銘心的三天,會(huì)讓我在人生的戰(zhàn)場上越戰(zhàn)越勇!
三天的民防教育結(jié)束不多久,就迎來了我校新一屆藝術(shù)節(jié)!
這次的藝術(shù)節(jié)真是一場精彩絕倫的視聽盛宴,藝術(shù)節(jié)上的精彩畫面仍歷歷在目——幽默生動(dòng)的小品《不差錢》,新鮮并緊跟時(shí)代步伐的小品《晏子使楚新篇》,初二老師的抒情歌曲《月亮代表我的心》,蔣賢老師改編曲的《藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,我懷念我的童年》,更少不了我班充滿青春氣息的《世界上唯一僅有的花》……不同節(jié)目帶來全新的更是透徹心扉,使全場不斷進(jìn)入!使我對(duì)本屆藝術(shù)家留下了難以磨滅的印象!
幼師每周周記總結(jié)一轉(zhuǎn)眼間,已接近尾聲了,但同學(xué)們的自我要求沒有松懈,下面我就談一談二年級(jí)一周以來的情況。
首先、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾,不穿拖鞋上學(xué),結(jié)合評(píng)比扣分制度,促使學(xué)生自覺自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語言行動(dòng)上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無論在何時(shí)何地,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。
其次,培養(yǎng)積極向上的班集體,二年級(jí)的每個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感比較強(qiáng),上次跳繩比賽,同學(xué)們都為自己的班級(jí)爭光,每個(gè)同學(xué)都在拼命的跳,記得李婷婷給我說過這樣的話:“自己沒有表現(xiàn)好,害得紅旗要沒有了。”同時(shí)還不停的用小指點(diǎn)自己的胸口。從這里,我就看出一份純真的童心。
和孩子們?cè)谝黄穑麄兂3?huì)給你意想不到的驚喜,雖然他們有時(shí)候也會(huì)淘氣一些,但是我還是從心里深深的喜歡他們,在我眼里,他們是最可愛的人。
幼師每周周記總結(jié)二一周時(shí)間過了,孩子們又要向往常一樣天天來圓了,為了讓我們中班的孩子能在歡樂輕松的環(huán)境中體驗(yàn)幼兒園的歡樂,并培養(yǎng)愿意來園的心情,我園特地安排了快樂一周的內(nèi)容。
我門在室外安排了許多有趣的活動(dòng)器械,孩子門自由的選擇自己的玩伴、自由選擇自己的活動(dòng)場地,游戲的內(nèi)容,盡情的歡笑和玩耍。孩子門還聚在一起觀看老師為他們準(zhǔn)備的動(dòng)畫片,感受動(dòng)漫的神奇,孩子門看的津津有味,一個(gè)個(gè)都進(jìn)入了漫畫的世界。
在活動(dòng)中,孩子門可以自己選擇喜歡的教師進(jìn)行游戲、玩耍,再每個(gè)班級(jí)中教師們都為孩子準(zhǔn)備了豐富多彩的內(nèi)容,孩子可以自由的去嘗試。
今年的“快樂周”活動(dòng),我們既保留了以往的節(jié)目,還在不同年齡班中開展了形式各異的活動(dòng):中班開展了畫吧和手工制作吧,大班的的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參觀幼兒園,還把自己做的禮物送給弟弟妹妹。
讓孩子在快樂的環(huán)境中成長,不是一兩句話就能做到的,需要老師們用心感悟,孩子們從內(nèi)心中自然流露的才是真實(shí)的。“二期課改”后,對(duì)于老師觀念的轉(zhuǎn)變提出了更高的要求,如何針對(duì)孩子的不同年齡特點(diǎn),與孩子們共同策劃喜聞樂見的活動(dòng),真正意義上消除孩子開學(xué)“恐懼癥”。
幼師每周周記總結(jié)三車子很容易吸引孩子的目光,而現(xiàn)在購買私家車的家庭也越來越多,汽車已成為孩子們?nèi)粘I钪薪?jīng)常談?wù)摰脑掝},孩子們對(duì)車子的興趣也隨即越來越濃厚。
因此,我們選擇了生活中常見又吸引幼兒的主題——車子,叭叭叭開展了一系列的活動(dòng)。在這一周的主題活動(dòng)中,我們和孩子們一起參觀了汽車城,認(rèn)識(shí)了解了各式各樣的汽車;傾聽了《誰還要上車》的有趣故事,孩子們對(duì)公共汽車有了進(jìn)一步的了解,知道上車要遵守秩序;此外,我們還和孩子一起玩車,開著紙箱車到處去旅行,分享了玩車、坐車的經(jīng)驗(yàn)……通過開展各種有趣的活動(dòng),孩子們知道了為什么要遵守交通規(guī)則、注意交通安全,養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣的道理。
活動(dòng)中,最值得一提的是,有的小朋友認(rèn)識(shí)了好多的汽車標(biāo)志,帶動(dòng)了其他孩子對(duì)汽車標(biāo)志認(rèn)識(shí)的強(qiáng)烈愿望,一時(shí)間,“廣本”、“標(biāo)致”、“現(xiàn)代”……成了孩子口中奔出的最多詞匯,而殷老師的汽車“標(biāo)致307”更成為了孩子們口頭經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。此時(shí),我們的孩子儼然已成為了一個(gè)個(gè)的“小車迷”。
貼近幼兒生活的內(nèi)容,往往是幼兒最感興趣的,在這樣的活動(dòng)中,孩子們獲取的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)也更牢固。
幼師每周周記總結(jié)四一、會(huì)議、檢查、教研活動(dòng)。
1、參加了行政會(huì)、校干會(huì)。明確了整體工作要求:認(rèn)真落實(shí)五項(xiàng)工作。布置了教學(xué)工作:七條要求和完成一校一品創(chuàng)建方案的擬定。
2、迎接了進(jìn)修學(xué)院對(duì)幼兒園保教質(zhì)量的檢查。以查促進(jìn)工作的改進(jìn)。一是幼兒園教學(xué)教研工作的改進(jìn);二是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的改進(jìn)。三是作息時(shí)間的規(guī)范。進(jìn)一步召開幼兒園工作會(huì),積極改進(jìn)。
3、積極參加去進(jìn)修學(xué)院開展的“小學(xué)語文主體式對(duì)話教學(xué)批讀文的專題研究”教研活動(dòng)。
a、活動(dòng)中明確了目前語文教學(xué)的一些大方向問題。
一是語文教學(xué)要處理好言語內(nèi)容語言與形式的關(guān)系。教改學(xué)生言語的智慧(即表達(dá)的能力)。關(guān)鍵是表達(dá)。二是語文教學(xué)要有語文味。關(guān)注的是語言。
b、同時(shí)語文教學(xué)要努力做到三個(gè)一:
確立一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。做到一課一得。
圍繞目標(biāo)努力把握一個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)(表達(dá)點(diǎn)、批讀點(diǎn),要有所取舍)。
努力找準(zhǔn)策略點(diǎn)。給學(xué)生留足學(xué)習(xí)的時(shí)空。如:學(xué)習(xí)卡。
二、認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作。
1、對(duì)所負(fù)責(zé)的一校一品的體育項(xiàng)目,積極的落實(shí)人員擬定創(chuàng)建方案。
并與其他兩個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人明確了該項(xiàng)工作。
2、積極理清工會(huì)工作。校務(wù)公開,五必訪,活動(dòng)資料的手收集等。
3、嚴(yán)格按照招生工作日程安排,完成了資料的上交、上傳。小學(xué)畢業(yè)生工作方案,小學(xué)生基本信息表,小學(xué)畢業(yè)生志愿表,朝陽地區(qū)外教職工子女審查表和匯總表。
4、積極協(xié)調(diào)六年級(jí)教師的課程安排。
5、完成了六年級(jí)兩個(gè)班的英語測試,完成了英語結(jié)構(gòu)成績統(tǒng)計(jì)表。
6、童心路資料的補(bǔ)訂。111份。
7、周六教職工籃球賽的相關(guān)工作安排。