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年是學習貫徹黨的十七大精神重要的一年,也是進一步貫徹落實科學發展觀、全面建設小康社會的關鍵一年。按照學校黨總支的有關要求,并結合行政黨支部工作實際,現就年黨員教育工作提出如下意見:
一、總體目標
以學習貫徹黨的十七大文件精神、全國“兩會”精神為重點,深入貫徹落實黨中央的一系列重大戰略思想和方針政策,進一步解放思想,創新思路,努力提升黨員隊伍的政治理論水平和思想水平,為順利完成學校的各項工作目標提供強有力的思想保證。
二、學習內容
年要把黨的十七大精神的學習列為最主要內容,擺到突出位置。要緊密聯系工作實際和思想實際,把學習十七大精神同學習黨的基本理論和其他知識結合起來,分專題、分階段地把學習貫徹十七大精神貫穿在各項工作的全過程。
(一)深入學習黨的十七大文獻。要把胡同志《在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告》和《中國共產黨章程(修正案)》作為主要內容,在前一段學習的基礎上精讀多思,潛心鉆研,反復體會,領會新思想、新觀點、新論斷,不斷深化對重大理論觀點、重大戰略思想、重大工作部署的理解把握,全面準確領會十七大的精神實質。要深刻領會黨的十七大的主題,加深對中國特色社會主義發展規律、時展新要求和各族人民新期待的認識;要深刻領會高舉中國特色社會主義偉大旗幟的重大意義,更自覺地堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系;要深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求,進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性;要深刻領會我國改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗,進一步解放思想,繼續當好改革開放的排頭兵,堅定不移走科學發展、社會和諧之路;要深刻領會到2020年實現全面建設小康社會奮斗目標的新要求,更好地適應國內外形勢的新變化,堅定信心,埋頭苦干,推進經濟社會又好又快發展;要深刻領會社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的重大部署,提高推動科學發展、促進社會和諧的能力和水平;要深刻領會以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的根本要求,進一步增強黨的觀念和宗旨意識,提高批評和自我批評的自覺性。
(二)認真學習《選集》、《鄧小平文選》、《文選》等一系列馬克思主義經典著作和科學發展觀等黨的重要理論文獻,深入學習掌握馬克思主義的世界觀和方法論。要原原本本、認真深入地研讀原著,深刻領會黨的十七大提出的一系列重大理論觀點和重大戰略思想;深刻領會中國特色社會主義理論體系的精神實質;深刻領會中國特色社會主義理論體系與思想的關系;深刻領會黨的十一屆三中全會以來改革開放的歷史經驗;深刻領會解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶,改革開放是發展中國特色社會主義的強大動力,科學發展、社會和諧是發展中國特色社會主義的基本要求,全面建設小康社會是全國各族人民的根本利益所在。
(三)繼續加強社會主義法律知識和其他新知識的學習。通過學法,增強黨員依法執政的意識、能力和水平,在法制軌道上推進改革發展穩定各項工作,實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益,大力促進社會和諧,不斷推進國際化城區建設的進程;弘揚法治精神,自覺在憲法和法律范圍內活動,帶頭維護憲法和法律權威,為形成全社會自覺學法守法用法的良好風尚作出表率。要適應世情、國情、黨情的新變化,順應發展中國特色社會主義的新要求,根據崗位工作的新需要,學習相關領域的知識。提高統籌駕馭復雜局面的能力
三、基本要求
1、豐富學習形式,提高學習效果。堅持學校中心組學習組制度。中心組學習一般每月安排一次,事前安排學習計劃,每次學習確定學習主題,并采取集中學習、座談討論、觀看錄象、實踐考察等形式進行。堅持對黨員的學習教育。通過上黨課、座談討論、集中學習、個人自學的形式定期組織學習。充分利用中心組這個陣地對黨員進行學習教育。采用集中輪訓及上黨課相結合的方式進行學習。原則上每季度安排上黨課一次,對黨員進行形勢、任務及相關的專題教育。運用電化教育手段,每月安排一次錄像片,進行黨風黨紀和正反面典型的教育。
2、理論聯系實際,著力增強學習的自覺性。要正視學識淺陋的束縛和眼光短淺的局限,自覺端正學風,切實扭轉理論上的一知半解、實踐中遇難而退的傾向。要在學深、學透、學實上下功夫,努力提高自身學養、素養、涵養、修養,切忌形式主義。要堅持學以致用、用以促學。要把武裝頭腦、指導實踐、推動工作作為學習的出發點和落腳點,認真查找精神狀態上存在的差距,認真梳理影響和制約科學發展的突出問題,自覺用發展著的馬克思主義指導新的實踐,確保思想上、政治上、組織上、能力上、步調上與黨中央保持一致。努力把學習十七大精神轉化為推動科學發展、深化改革開放、促進社會和諧、推進黨的建設的堅定信念,轉化為改造主觀世界的行為準則,轉化為破解瓶頸、解決難題的科學方法,轉化為領導駕馭科學發展的實際能力。
3、切實加強對學習的領導。黨支部要切實履行職責,把黨員教育工作作為支部工作的重要內容,抓緊抓好。要在規范化、制度化上狠下功夫,并進一步加強對黨員教育工作的檢查考核,把黨員教育工作列入支部黨建考核的重要內容,努力把黨員教育工作落到實處,防止流于形式和走過場。要進一步形成理論創新和實踐創新良性互動機制,定期梳理比較集中的問題,結合實踐進行研討。