職工教育培育與創(chuàng)作探究范文

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公路職工教育培訓主體內容創(chuàng)新

由于存在著阻礙公路職工教育培訓工作順利開展的諸多問題,因此要突破這種制約,我們就必須按照科學發(fā)展觀的要求,不斷地創(chuàng)新工作理念,促使公路職工教育培訓工作與時俱進"因此,新形勢下我們就應該根據公路職工教育培訓工作發(fā)展的需求,不斷地對公路職工教育培訓主體內容進調整與修正,著重在以下幾方面對公路職工教育培訓主體內容進行創(chuàng)新"

1新頒布實施的公路法律法規(guī)

新頒布實施的公路法律法規(guī)的培訓依然是公路職工教育培訓的主體內容,并注重培訓的時效性"新頒布實施的公路法律法規(guī)的培訓學習關系到整個公路職工教育系統(tǒng)的執(zhí)法活動關系到公路行業(yè)執(zhí)法的價值取向關系到公路行業(yè)執(zhí)法的模式選擇"因此,在公路職工教育培訓中及時加強對新頒布實施的公路法律法規(guī)的培訓就顯得尤為重要,這理應成為公路職工教育培訓的主體內容"

2合理健康培訓教育

隨著2004年全國開展集中治理超限超載工作以來,各級公路職工教育部門頂住壓力,克服了重重阻力,特別是奮戰(zhàn)在一線的公路路政執(zhí)法人員不僅工作時間沒有規(guī)律性,而且還由于超限超載車輛不配合執(zhí)法檢查面臨危及生命的危險,超常的治超執(zhí)法職業(yè)壓力一方面造成路政執(zhí)法人員生理心理的不良反應,另一方面由于生理心理的不良反應連鎖影響到執(zhí)法人員家庭以及執(zhí)法隊伍的穩(wěn)定"由于治理公路超限超載不是短期治理而是一項長期的系統(tǒng)性工程,這種職業(yè)壓力對公路路政執(zhí)法人員的思想行為模式有著一種恒久的不良影響,因此要進一步加強對心理健康科學的研究,將公路職工教育心理健康教育作為一項常態(tài)化培訓課題,把開展心理健康教育作為新時期關心公路路政執(zhí)法人員身心健康穩(wěn)定執(zhí)法隊伍的一項重要工作來抓,積極對在公路治超執(zhí)法高壓狀態(tài)下的公路路政執(zhí)法人員的思想行為取向進行健康的引導,全面促進公路路政執(zhí)法人員的身心健康,促進公路路政執(zhí)法隊伍的穩(wěn)定與家庭和諧"

3公路職工教育核心價值文化培訓教育

公路文化是公路職工在公路建養(yǎng)管等實踐活動中所創(chuàng)造的物質財富和精神財富的總和,是公路行業(yè)在長期的公路生產活動中形成的管理思想群眾意識和行為規(guī)范"公路人離不開公路,公路離不開沙石,公路人猶如鋪路石一樣默默奉獻在公路的建設養(yǎng)護管理等工作中,這其中體現出的精神就是“鋪路石精神”"“鋪路石精神”是公路文化的核心,它是由公路部門所倡導公路職工所認同并能理解的在生產實踐中形成的職業(yè)理想敬業(yè)精神和職業(yè)道德,是公路行業(yè)及其職工價值觀的集中表現,因而也是公路職工教育培訓的核心內容"通過加強對公路路政執(zhí)法人員的核心價值文化培訓教育,有利于形成公路事業(yè)主人翁責任感,有利于公路路政執(zhí)法人員愛崗敬業(yè)廉潔奉公;通過積極培育公路路政執(zhí)法核心價值文化,有利于在公路路政執(zhí)法隊伍中形成默默奉獻全心全意為人民服務的執(zhí)法精神"

公路職工教育培訓模式的創(chuàng)新

長期以來公路職工教育培訓主要是省級交通主管部門公路管理機構根據培訓的需要,臨時性地組織開展一些執(zhí)法業(yè)務培訓,由于培訓涉及面廣培訓可利用資源有限,很難對全體公路路政執(zhí)法隊伍進行全員系統(tǒng)性的培訓2011年7月l日正式施行的松路安全保護條娜也只是每個省(區(qū))市的業(yè)務骨干參加了培訓,而各地方各部門在業(yè)務培訓的人才儲備與培養(yǎng)上又跟不上形勢發(fā)展需要,雖然也采取了一些培訓措施,但是由于個體素質的差異對于業(yè)務培訓的質量達不到理想的效果"鑒于此,對當前公路職工教育培訓模式應該著重進行以下2方面的創(chuàng)新"

1著重打造一支公路職工教育培訓團隊,建立階梯式培訓模式

從近幾年的公路職工教育培訓,比如2011年松路安全保護條伽腸的宣傳貫徹培訓來看,在交通部門最高層面上就是交通運輸部管理干部學院的幾位教授日夜穿梭于各地開展培訓,這不僅使這幾位教授奔波勞累辛苦,而且也由于時間短與學員的交流更是少之又少,再加上培訓參與面又不寬,因此導致培訓的整體效果不是很理想"我們要從培訓體系的建立上著眼全局來考慮公路職工教育培訓工作,要建立從交通運輸部到各省級交通運輸廳到市一級公路管理部門的培訓體系"在各級培訓體系中建立專職培訓機構專門負責研究公路路政執(zhí)法法律法規(guī)訴訟指導業(yè)務培訓等工作"交通運輸部培訓機構負責對省級交通運輸廳省級公路管理機構培訓機構的培訓,省級交通運輸廳省級公路管理機構培訓機構負責對各市級交通主管部門市級公路管理機構培訓機構的培訓,各市級公路管理部門培訓機構負責對本級全體路政執(zhí)法人員的培訓"這一體系的目標點是實現層層有培訓專家層層出培訓效果建立的關鍵點如下:一是要扎扎實實建立培訓機構;二是要建立對培訓機構人才的培訓機制,要通過派遣從事培訓工作的人員到專業(yè)大專院校進行培訓學習參觀考察專題討論等方式提高培訓機構的人才素質;三是要重視對公路職工教育工作人才的培養(yǎng),建立公路職工教育工作人才庫,著力解決公路行業(yè)高素質人才缺乏的局面"

2利用科技手段,建立公路職工教育網絡培訓平臺

以建立各級公路職工教育培訓機構為契機,利用現代信息技術,組建公路職工教育網絡培訓平臺,該平臺以全面支撐公路職工教育為戰(zhàn)略以提高執(zhí)法人員執(zhí)法素質為目標,通過建設網絡技術和管理服務平臺,整合共享公路職工教育知識資源智力資源,建立集公路路政法律法規(guī)案例分析心理健康教育執(zhí)法文書制作執(zhí)法交流信息共享等培訓模塊,供廣大的公路路政執(zhí)法人員學習交流,最大限度地發(fā)揮網絡快捷及時信息全面的優(yōu)勢,高效率地提高公路路政執(zhí)法隊伍的綜合素質公路職工教育培訓是全面及時提高執(zhí)法隊伍素質不可或缺的一項重要工作,只有與時俱進地對公路職工教育培訓主體內容培訓模式進行創(chuàng)新并扎實推進各項培訓工作,才能及時快捷高效地提高公路路政執(zhí)法隊伍的整體素質,才能展現出公路路政執(zhí)法隊伍的社會新形象。

作者：曾建平單位：廣西桂中公路管理局