談英語專業畢業生就業現狀及措施范文

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一、英語專業畢業生就業現狀

（一）就業總體流向分布情況英語專業畢業生主要分布在培訓學校、中小學（合同制）、企業單位等領域，部分畢業生考取了特崗教師、三支一扶、社區民生、西部計劃等志愿服務項目，部分升學讀研，個別畢業生選擇了自主創業。

（二）具體工作崗位及專業相關情況就業的學生中絕大多數在從事英語教師崗位，極少部分從事與專業不相關的崗位。

二、英語專業畢業生就業工作的主要措施

（一）健全體制，帶動就業學院高度重視畢業生的就業工作，成立就業工作領導小組。院長擔任組長，建立院系兩級就業工作體制，并實施就業工作目標考核制度。結合學院就業工作體制，外語系成立了系主任、學管干事和班主任三級管理模式，系主任統籌指導，學管干事和班主任層層落實。

（二）強化實習，促進就業實現就業，服務社會是大學生學習的目標，也是社會對他們的要求，強化實習是提高大學生實踐素質，彌補經驗不足，促進就業的有力措施。

（三）做好指導服務，推進就業就業指導服務可以幫助學生熟悉國家的就業政策，認清就業形勢，轉變擇業觀念，還可以幫助學生掌握求職技巧，提升職場競爭力與主動適應社會的能力，對推進就業工作意義重大。1.調查摸底，重點關注特殊人群。系里要求班主任了解學生在就業方面存在的問題，尤其關注貧困學生、畢業困難學生及在就業過程中多次被打擊的學生群體，積極為他們拓寬就業渠道、加強就業指導之外，還要有針對性地為他們進行了心理疏導。2.積極做好外來企業與畢業生的招聘宣講會的服務工作。為雙方搭建溝通的橋梁，系里成立畢業生就業服務微信、QQ群，指定學管干事和班主任廣泛搜集就業信息并及時于群內。系里保持與近幾年到校參加校園招聘會單位的長期聯系，向他們推薦優秀畢業生，邀請他們到校開展招聘宣講，鼓勵學生參加面試，為畢業生就業開辟多條渠道。3.動員學生積極參加學院組織的創業培訓。了解國家及自治區對大學畢業生創業優惠政策，努力取得創業培訓證書，為創業奠定良好的基礎。4.鼓勵學生參加各類資格證書的考試。近幾年來，學院推出了人力資源管理師、心理咨詢師、辦公自動化等職業資格考試的培訓，系里積極動員學生廣泛參加培訓與考試，全面提升他們的就業競爭力。5.引導畢業生走向基層就業。鼓勵學生參加“三支一扶”、“大學生村官”、西部志愿者、社區民生、特崗教師等報名與考試，積極到基層服務，經受鍛煉，積累工作經驗，為最終的就業奠定基礎。6.組織開展就業相關講座。系里邀請校內外專家為學生開展職業生涯規劃講座、個人成長成才報告會、面試技巧解析、就業心理輔導等專題講座，幫助學生正確定位，自主擇業、勤奮創業，有效就業。7.鼓勵學生繼續深造。系里鼓勵學生考取碩士研究生，并為他們備考創造條件。

三、英語專業畢業生就業安排應多方合力，保障就業

（一）改革人才培養模式，豐富課余專業活動，加強校企合作1.改革人才培養模式。注重理論與實踐相結合，努力培養復合型人才，以適應社會需求。我系根據英語專業的學習特點，學生在大三開始自愿選擇英語教育、翻譯及商務英語方向?；A階段開設的聽力、口語、書法、語音等課程進一步夯實英語專業基礎，高年級開設的教學法、現代化技能培訓以及職業技能訓練等課程，為學生提供了更多的實踐機會。各階段課程的設置為全面提高學生的聽、說、讀、寫、譯、教等綜合能力打下了堅實的基礎，為學生就業提供了基本的保障。學校開設教育學、心理學課程，不但為同學們辦理教師資格證提供了便利，而且任課教師在這兩門課堂上，為同學們傳授教師的招考筆試及面試技巧，更是讓同學們在教師招聘考試中占有了更大的優勢。2.根據各階段學生特點，開展各類比賽。學校分別在一年級中開展英語配音大賽、二年級中開展英語演講比賽、三、四年級中開展話劇比賽，以促進學生專業知識的充分應用，提高同學們的綜合能力。3.積極開展阿里巴巴跨境電商培訓,加強校企合作。學校與內蒙古新城職業培訓學校合作阿里巴巴跨境電商項目，系里提供跨境電商培訓場地，動員學生積極參加培訓，通過跨境電商考試，取得等級證書，鼓勵學生到阿里巴巴跨境電商企業實習就業。

（二）招生就業處等各部門采取多項措施，為學生就業創造條件1.招生就業處與教育局協調辦證。學院與教育局協調，為學生辦理了高等教育教師資格證，在學生就業過程中，極大地增強了同學們的就業競爭力，為同學們拓寬了更大的就業范圍。2.舉辦公務員考試模擬大賽針對畢業生擇業時首選國家機關、事業單位、國有企業現象，招生就業處舉辦了公務員考試模擬大賽等活動，使學生更好地了解公務員考試的程序、題型、筆試面試方法，提高了應試水平。3.每年舉辦校園招聘會。學院為使學生在現場得到鍛煉，部分學生可以找到合適的單位，招生就業處與畢業班班主任建立了就業信息共享微信群，學院每年舉辦校園招聘會，老師們會將各專業的招聘信息發到群內，供各專業老師共享于學生，這極大地促進了學生的就業。4.每年舉辦就業經驗交流會。學院要求下一屆畢業班班主任共同參加就業經驗交流會，使班主任老師深受啟發，打開了班主任的工作思路，為接下來的就業工作指明了方向，推進了就業工作的實施與開展。5.學院教務處與招生就業處共同開設就業指導課。就業指導課的開設，有效拓寬了學生就業指導的思路，對于學生進行職業生涯規劃、就業形勢與政策的了解、招聘信息的獲取、面試技巧的積累以及就業心理的調適有著深遠的影響。6.學院團建五大工程。社會實踐工程對于畢業生的就業起到了良好的推動作用。絕大多數畢業生在校期間都利用了課余時間在“小飯桌”、“課后補習班”等地做過社會實踐，這為他們積累了工作經驗，為就業做了較好的思想準備。“就業是最大的民生工程”，我們會不斷總結經驗，進一步解放思想，開拓創新，更好地促進畢業生的就業工作。

作者：張小莉 單位：內蒙古師范大學鴻德學院