《大學教育》由黎海英擔任主編,由廣西教育學院主辦的一本教育類省級期刊。該刊創(chuàng)刊于2012年。主要刊登教育學科方面有創(chuàng)見的學術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術(shù)觀點提供交流平臺,擴大國內(nèi)外同行學術(shù)交流。本刊為月刊,B5開本,全年定價¥400.00元。郵發(fā)代號:48-21,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《大學教育》是一本由廣西教育學院主管,廣西教育學院主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為1.19 《大學教育》主要內(nèi)容欄目有教育研究、教學探討_工農(nóng)醫(yī)林、教學探討_數(shù)理化生、教學探討_文史思政、德育心理、人才培養(yǎng)、創(chuàng)新與實踐、研究生教育、黨建與學生工作、就業(yè)之窗。
《大學教育》主要發(fā)文機構(gòu)有:遼寧石油化工大學(發(fā)文量229篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教學;高校;教育;課程;大學生”;廣西教育學院(發(fā)文量175篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教學;教育;高校;課程;教師”;廣西師范大學(發(fā)文量107篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教學;音樂;高校;教育;課程”。
《大學教育》主要發(fā)文主題有教學、課程、教育、高校、教學改革、大學生、院校、本科、教學模式、課堂。其中又以”教學(5121篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“課程”(2710篇),發(fā)文量第三的是“教育”(2193篇),發(fā)文主題最少的是“課堂”,僅發(fā)文541篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關(guān)學科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學術(shù)動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術(shù)爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內(nèi)容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據(jù)務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
2、作者簡介:
述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內(nèi)容包括職稱、職務、學術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內(nèi)。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應認真核對,準確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標的有效位數(shù)應一致。
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
遼寧石油化工大學 | 229 | 教學;高校;教育;課程;大學生 |
廣西教育學院 | 175 | 教學;教育;高校;課程;教師 |
廣西師范大學 | 107 | 教學;音樂;高校;教育;課程 |
南京理工大學 | 100 | 教學;課程;教育;本科;教學改革 |
廣西民族大學 | 97 | 教學;課程;民族;教育;高校 |
廣東海洋大學 | 94 | 教學;課程;教學改革;高校;教育 |
廣西大學 | 79 | 教學;課程;教學改革;高校;教育 |
上海應用技術(shù)大學 | 75 | 課程;教學;校企;校企合作;教育 |
廣西師范學院 | 70 | 教學;教育;課程;高校;大學生 |
中國礦業(yè)大學 | 66 | 教學;課程;教育;教學改革;高校 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家自然科學基金 | 151 |
湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 111 |
廣西高等教育教學改革工程項目 | 86 |
新世紀廣東省高等教育教學改革工程項目 | 79 |
廣東省高等教育教學改革項目 | 73 |
新世紀高等教育教學改革工程 | 62 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 58 |
中央高?;究蒲袠I(yè)務費專項資金 | 58 |
湖北省高等學校省級教學研究項目 | 56 |
江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 56 |