魅力園長(zhǎng)評(píng)選材料范文
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在人生的道路上，每個(gè)人都用自己的足跡書寫著自己的歷史。在教育浪潮洶涌澎湃的今天，許多教育工作者正在以無私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在自己平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻(xiàn)著，他們雖然沒有驚天動(dòng)地的成績(jī)，也沒有路人皆知的名譽(yù)，但卻在自己平凡的崗位上塑造了一種不平凡的敬業(yè)精神，為自己所從事的事業(yè)付出了滿腔熱血，這樣的人值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和贊揚(yáng)，而我的夢(mèng)想就是成為這樣的人。
我叫，女，中國(guó)共產(chǎn)黨員，現(xiàn)擔(dān)任津南區(qū)第九幼兒園園長(zhǎng)。在任職期間，我始終堅(jiān)持不斷從身邊的人和事學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的工作能力，憑著認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、謹(jǐn)慎謙虛、腳踏實(shí)地，以及較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，受到了孩兒的喜愛，家長(zhǎng)的尊重，同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。
一個(gè)有魅力的園長(zhǎng)，不僅是有極高的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，還應(yīng)有高尚的道德情操和寬厚的人文情懷，不只是學(xué)校最高的行政領(lǐng)導(dǎo)，更是教師學(xué)生的精神領(lǐng)袖和良師益友，他們都有著對(duì)教育的哲學(xué)追問和對(duì)理想學(xué)校、理想學(xué)生的自我設(shè)想。在工作中，我都把自己的人生理想與教育事業(yè)緊緊結(jié)合在一起，事業(yè)因熱愛而變的有意義，人生因有追求變的精彩，我非常享受當(dāng)園長(zhǎng)的那種過程，品嘗著那種苦并快樂著的人生滋味。我總是以最高激情投入到教育事業(yè)中，并為之奮斗終身。
二、勤勤懇懇，出色完成教育工作
自任園長(zhǎng)以來，從理論水平到實(shí)踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，都不斷充實(shí)和更新，以保持先進(jìn)和超前的意識(shí)。我能夠做到嚴(yán)格要求自己，在工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做到遵紀(jì)守法，依法治園，教書育人，為人正直、誠(chéng)信，始終以愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、大膽創(chuàng)新等人格魅力感染著教師。在實(shí)際工作中實(shí)干、苦干，每天為教師試教、評(píng)課分析，全園的工作安排的有條不紊。兩年多來，我的日歷里沒有寒暑假、雙修日，工作加班加點(diǎn)是常事，有時(shí)工作到深夜，甚至住到園里不回家。但從不喊一聲累，做任何工作總是把津南九幼的榮譽(yù)放在第一位，不斷迎接一輪又一輪的挑戰(zhàn)。我不只是在學(xué)校管理方面有著先進(jìn)的理念和豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且在教學(xué)方面也是專家，我經(jīng)常指導(dǎo)老師怎樣上一堂好課，一個(gè)好園長(zhǎng)，不只應(yīng)該關(guān)注學(xué)校的人事、財(cái)務(wù)、環(huán)境建設(shè)，更應(yīng)該關(guān)注課程、課標(biāo)、課題、課等領(lǐng)域，不但要成為一個(gè)優(yōu)秀的行政領(lǐng)導(dǎo)，更要努力成為出色的教師專業(yè)導(dǎo)師。重實(shí)際，抓基礎(chǔ)，明確保教管理目標(biāo)。
三、勵(lì)志打造優(yōu)秀校園
幼兒園始終堅(jiān)持以人為本、民主管理，人人職責(zé)明確，處處權(quán)責(zé)分明，事事有章可循。既有人事管理制度、教學(xué)管理制度、幼兒管理制度、后勤管理制度等內(nèi)部管理制度，又有家長(zhǎng)委員會(huì)制度等對(duì)外關(guān)系方面的制度；既有約束性制度，又有引導(dǎo)、激勵(lì)性制度。把管理與服務(wù)緊密結(jié)合起來，做到領(lǐng)導(dǎo)成員為教師服務(wù)，教師為幼兒服務(wù)，過程為效果服務(wù)，樹立管理服務(wù)于人的意識(shí)。幼兒園活動(dòng)逐層分解，細(xì)化規(guī)則，夯實(shí)過程，讓工作常規(guī)化可以克服教師工作的繁忙無序，使整個(gè)校園教育教學(xué)秩序井然。
四、關(guān)注教師的成長(zhǎng)，園長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)。
“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，已經(jīng)成為許多學(xué)校的辦學(xué)理念。但我任認(rèn)為，老師也是不容忽略的。在擔(dān)任園長(zhǎng)這一職時(shí)，我注重教師隊(duì)伍的培養(yǎng)；加強(qiáng)教師培訓(xùn)與指導(dǎo)；提升專業(yè)素質(zhì)。我總是把園里的教師當(dāng)作共同從事教育的伙伴，對(duì)剛剛上崗的教師，尤其是教育教學(xué)能力相對(duì)較弱的教師進(jìn)行一對(duì)一地指導(dǎo)，以交心談心的方式和老師交朋友，以積極的態(tài)度給教師提出具體的改進(jìn)措施，以平和的心態(tài)面對(duì)各種矛盾，從而我與教師之間平等的友情得到了保持。
五、改革教育，滿載而歸
教學(xué)質(zhì)量是幼兒園的生命線。為切實(shí)提高幼兒園的保教水平，讓孩子早日成為二十一世紀(jì)所需要的善于交往與合作的人，我和教師們立足教研，在教育教學(xué)及業(yè)務(wù)管理方面進(jìn)行了一些改革與嘗試。幾年來，通過我的不懈努力，教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平不斷提高，也帶動(dòng)了幼兒園各項(xiàng)工作的深入開展，積蓄了“質(zhì)量立教，促進(jìn)幼兒園發(fā)展”的綜合實(shí)力。我園的活動(dòng)注重從園本實(shí)際出發(fā)，從教師和幼兒發(fā)展需要出發(fā)，開展多領(lǐng)域、多形式、多特色，以現(xiàn)實(shí)生活為背景，以滿足教師、幼兒需求和興趣為依據(jù)，以可感知性和可操作性為準(zhǔn)則，以園所全面和諧發(fā)展為宗旨，探索出一條有效的途徑，為幼兒園可持續(xù)發(fā)展起到極大地促進(jìn)作用。幾年來，在我和全體教師的共同努力下，幼兒園取得了優(yōu)異的成績(jī)，先后榮獲全國(guó)消防安全先進(jìn)單位、天津市師德先進(jìn)集體、天津市一級(jí)幼兒園；天津市安康十佳園所；全國(guó)最具潛力百?gòu)?qiáng)幼兒園；天津市信息化建設(shè)示范園；區(qū)級(jí)三八紅旗集體；區(qū)級(jí)優(yōu)雅校園；區(qū)級(jí)宣傳報(bào)道先進(jìn)單位；區(qū)級(jí)工會(huì)先進(jìn)單位。
昨日的成就已經(jīng)成為記憶的珍藏，明天的輝煌才是我新的追求。我將以“迅猛不失章法，高速不失穩(wěn)健，創(chuàng)新不失本分，激情不失理性”的氣勢(shì)，牢記宗旨，求真務(wù)實(shí)奮力趕超。我相信自己心中將永燃火熱的激情，任由時(shí)間消磨永不熄滅。循著堅(jiān)實(shí)的足跡，書寫壯美的人生。將一個(gè)個(gè)平凡的日子細(xì)心打磨，串聯(lián)成璀璨的記憶。正確認(rèn)識(shí)自己所承擔(dān)的職責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，用火一樣的激情去譜寫為教育事業(yè)獻(xiàn)身的光輝詩(shī)篇！
