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建設學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，是全黨長期的戰略任務。在第二采油廠黨支部的正確領導和大力支持下，認真貫徹采油廠黨委工作會議精神，緊密圍繞總體工作思路，以安全生產為中心，以科學發展觀為指導，深化思想政治工作，轉變機關工作作風，加強全隊黨建工作。
總書記在十八屆四中全會上就落實全會精神、推進學習型黨組織建設進行了深刻闡述，并強調“建設馬克思主義學習型政黨的戰略任務必須落實到基層，每一個黨組織都要認真履行組織黨員學習的職責。”對于我們當代的共產黨員來說，應該牢固樹立終身學習的理念，把學習當成一種責任、一種自覺的追求與境界，做到在工作中學習，在學習中工作，努力實現“互相促進、相互提高”。
我們第二采油廠黨組織認真學習領會建設學習型黨組織的目標要求和科學內涵，注重汲取和運用學習型黨組織的組織學習理念，開展廣泛深入的學習宣傳和理念導入，通過樹立先進的學習理念，在黨組織倡導良好的學習風氣，營造濃厚的學習氛圍，引導黨組織干部真正把學習當成一種生活常態、一種工作責任、一種精神追求。一
是學無止境的終身學習理念。在信息化時代，終身學習理念是一個團體、一個民族乃至一個國家實現可持續發展必須具備的戰略理念。建設學習型黨組織，要求黨員干部樹立“沒有終點，只有起點”、“沒有畢業，只有畢生”的學習理念。
二是凝智聚力的團隊學習理念。要在提煉形成共同學習愿景的基礎上，積極倡導和推行團隊學習。要努力營造平等、民主的學習氛圍，充分調動黨組織干部參與和融入團隊學習的積極性創造性發揮黨員干部整體素質較好、教育背景相近、業務工作相通的有利條件，把團隊學習作為實現全員參與、提高學習績效的有效形式，利用工作例會、集中學習日開展工作實例每周一評、黨員干部每月一講等多種形式的學習活動，改變灌輸式、單向式、封閉式的學習模式，積極探索實踐互動式學習、反思式學習、研究式學習、共享式學習等以團隊為學習單位、更能體現學習型黨組織特征的新的學習方式，構建全員參與學習、學習成果共享的平臺，使黨員干部通過團隊學習的“放大”和“疊加”效應，分享更多的學習成果，形成更高層次的共識，把黨組織的政治優勢和黨組織優勢轉化為學習優勢、智能優勢，促進黨組織學習行為的整體聯動、學習效能的整體提升。
三是與時俱進的創新學習理念。學會學習比學習本身更重要。建設學習型黨組織的過程，從根本上講，是以與時俱進的創新精神去學習知識、研究問題、尋求對策，最大限度地激活創新潛能、提升創新能力的過程。四是學用統一的一體化學習理念。學習是工作的基礎，工作是學習的深化。要善于把學習融入工作中，使工作成為不斷學習、深化學習的平臺。