中學(xué)語文雜志

主辦單位:湖北大學(xué)
主管單位:湖北省教育廳

中學(xué)語文雜志基本信息 省級期刊

《中學(xué)語文》由聶進(jìn)(總編)擔(dān)任主編,由湖北大學(xué)主辦的一本教育類省級期刊。該刊創(chuàng)刊于1958年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點提供交流平臺,擴大國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為旬刊,B5開本,全年定價¥676.00元。郵發(fā)代號:38-48,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1000-419X
CN:42-1021/G4
期刊類別:教育
郵發(fā)代號:38-48
全年訂價:¥ 676.00
出版信息:
創(chuàng)刊時間:1958
出版地區(qū):湖北
出版周期:旬刊
出版語言:中文
主編:聶進(jìn)(總編)
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中學(xué)語文雜志介紹

《中學(xué)語文》是一本由湖北省教育廳主管,湖北大學(xué)主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 《中學(xué)語文》主要內(nèi)容欄目有理論_視點、教學(xué)_閱讀教學(xué)、教學(xué)_寫作教學(xué)、教材_文本解讀、課改_課題選萃、課改_課改在線、拾貝_微論、拾貝_隨筆。

《中學(xué)語文》主要發(fā)文機構(gòu)有:湖北大學(xué)(發(fā)文量168篇),該機構(gòu)主要研究主題為“語文;教學(xué);文教;教育;語文課”;華中師范大學(xué)(發(fā)文量80篇),該機構(gòu)主要研究主題為“語文;文教;教學(xué);語文教學(xué);教育”;浙江師范大學(xué)(發(fā)文量43篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);非指示性;語文;教學(xué)設(shè)計;文教”。

《中學(xué)語文》主要發(fā)文主題有教學(xué)、語文、文教、教育、課堂、作文、課程、教師、語文教學(xué)、語文課。其中又以”教學(xué)(2006篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“語文”(1979篇),發(fā)文量第三的是“文教”(1165篇),發(fā)文主題最少的是“語文課”,僅發(fā)文468篇。

中學(xué)語文影響力及榮譽

中學(xué)語文投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評價等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實用性,內(nèi)容翔實,簡明扼要,重點突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點符號準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責(zé)自負(fù)。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡明,設(shè)計應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對,準(zhǔn)確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

中學(xué)語文數(shù)據(jù)統(tǒng)計

  • 總發(fā)文量:5913
  • 總被引量:504
  • 平均引文率:--
  • H指數(shù):9
  • 期刊他引率:1
主要發(fā)文機構(gòu)分析
機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
湖北大學(xué) 168 語文;教學(xué);文教;教育;語文課
華中師范大學(xué) 80 語文;文教;教學(xué);語文教學(xué);教育
浙江師范大學(xué) 43 教學(xué);非指示性;語文;教學(xué)設(shè)計;文教
上海市浦東教育發(fā)展研究院 39 語文;教育;文教;教學(xué);論著
山東師范大學(xué) 37 語文;教學(xué);文教;教育;語文教學(xué)
華東師范大學(xué) 35 語文;文教;教育;教學(xué);語文教育
江蘇鹽城中學(xué) 31 課堂;教學(xué);語文;生成課堂;教師
江蘇省儀征中學(xué) 30 教學(xué);語文;文學(xué);文本;課堂
四川師范大學(xué) 28 教學(xué);語文;教育;文教;教師
中南民族大學(xué) 28 漢語;語文;語言;網(wǎng)絡(luò);現(xiàn)代漢語
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻(xiàn)
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 17
中國教育學(xué)會“十二五”教育科研規(guī)劃課題 3
湖北省普通高校人文社會科學(xué)重點研究基地 2
教育部人文社會科學(xué)研究基金 2
上海市教育委員會創(chuàng)新基金 2
國家社會科學(xué)基金 1
河南省教育廳人文社會科學(xué)研究項目 1
湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題 1
湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題 1
江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程資助項目 1
年度被引次數(shù)報告
年度參考文獻(xiàn)報告

中學(xué)語文文章摘錄

  • 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計的“異化”及消解策略 作者:劉飛
  • “字本位”:文言文教學(xué)“文化解讀”的有效途徑——2016年度語文教育研究論著評析之三 作者:童志斌; 陳文玲
  • 基于語文核心素養(yǎng)的課程重建與教學(xué)策略——2016年度語文教育研究論著評析之四 作者:黃婷; 魏小娜
  • 找準(zhǔn)平衡點 教出戲劇味 作者:沈建忠; 劉雅琴
  • 語言建構(gòu)的三個維度 作者:劉云鋒
  • 整本書閱讀與節(jié)選文本教學(xué)關(guān)系處理摭談 作者:單小芳
  • 語文教學(xué)要走出“似是而非”的誤區(qū) 作者:吳平源
  • 細(xì)化問題,緩緩?fù)七M(jìn)——對《斑紋》的教學(xué)改進(jìn) 作者:姚尚春
  • 文本解讀,如何讀出自己 作者:梁軍
  • 用猜讀法讀文言文 作者:張莉
中學(xué)語文雜志

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