中小學(xué)教學(xué)研究雜志

主辦單位:沈陽師范大學(xué)
主管單位:遼寧省教育廳

美章網(wǎng) 雙月刊 雜志介紹(非官網(wǎng))

中小學(xué)教學(xué)研究雜志基本信息 省級期刊

《中小學(xué)教學(xué)研究》由韓國海擔(dān)任主編,由沈陽師范大學(xué)主辦的一本教育類省級期刊。該刊創(chuàng)刊于2000年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點提供交流平臺,擴大國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為雙月刊,A4開本,全年定價¥190.00元。郵發(fā)代號:8-234,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1674-5728
CN:21-1396/G4
期刊類別:教育
郵發(fā)代號:8-234
全年訂價:¥ 190.00
出版信息:
創(chuàng)刊時間:2000
出版地區(qū):遼寧
出版周期:雙月刊
出版語言:中文
主編:韓國海
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中小學(xué)教學(xué)研究雜志介紹

《中小學(xué)教學(xué)研究》是一本由遼寧省教育廳主管,沈陽師范大學(xué)主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.18 《中小學(xué)教學(xué)研究》主要內(nèi)容欄目有閱讀教學(xué)、學(xué)科教學(xué)、教學(xué)設(shè)計、復(fù)習(xí)與考試、寫作指導(dǎo)、作業(yè)設(shè)計、能力培養(yǎng)、云端教學(xué)。

《中小學(xué)教學(xué)研究》主要發(fā)文機構(gòu)有:遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心(發(fā)文量156篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);教育;課程;教師;試題”;沈陽師范大學(xué)(發(fā)文量119篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);數(shù)學(xué);語文;教育;教師”;江蘇省南通中學(xué)(發(fā)文量59篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);課堂;英語;政治;課堂教學(xué)”。

《中小學(xué)教學(xué)研究》主要發(fā)文主題有教學(xué)、課堂、數(shù)學(xué)、課程、語文、教育、課堂教學(xué)、教師、英語、文教。其中又以”教學(xué)(4732篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“課堂”(1566篇),發(fā)文量第三的是“數(shù)學(xué)”(1295篇),發(fā)文主題最少的是“文教”,僅發(fā)文526篇。

中小學(xué)教學(xué)研究影響力及榮譽

中小學(xué)教學(xué)研究投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評價等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進性、新穎性和實用性,內(nèi)容翔實,簡明扼要,重點突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點符號準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責(zé)自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設(shè)計應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認真核對,準(zhǔn)確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

中小學(xué)教學(xué)研究數(shù)據(jù)統(tǒng)計

  • 總發(fā)文量:3649
  • 總被引量:1873
  • 平均引文率:--
  • H指數(shù):18
  • 期刊他引率:1
主要發(fā)文機構(gòu)分析
機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心 156 教學(xué);教育;課程;教師;試題
沈陽師范大學(xué) 119 教學(xué);數(shù)學(xué);語文;教育;教師
江蘇省南通中學(xué) 59 教學(xué);課堂;英語;政治;課堂教學(xué)
如東縣實驗中學(xué) 42 教學(xué);課堂;英語;初中英語;教學(xué)設(shè)計
海安縣實驗小學(xué) 30 教學(xué);語文;課堂;課程;語文課
秦皇島市第一中學(xué) 29 教學(xué);高考;試題;課程;知識
珠海市斗門區(qū)第二中學(xué) 29 教學(xué);數(shù)學(xué);課堂;英語;復(fù)習(xí)
華東師范大學(xué) 28 教學(xué);教育;英語;課堂;課程
浙江師范大學(xué) 26 教學(xué);課程;語文;課堂;課程改革
南通市第三中學(xué) 24 教學(xué);課堂;課堂教學(xué);英語;社會
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 9
教育部規(guī)劃基金項目 8
河北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 6
遼寧省經(jīng)濟社會發(fā)展研究項目 6
江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 5
遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 5
河北省教育科學(xué)'十一五'規(guī)劃課題 4
浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 4
遼寧省教育廳科學(xué)基金 3
廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項目 3
年度被引次數(shù)報告
年度參考文獻報告

中小學(xué)教學(xué)研究文章摘錄

  • 應(yīng)用題主體性課堂教學(xué)模式的實踐與探索 作者:潘敏
  • “先行組織者”在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 作者:陸曄
  • 中新澳三種版本初中數(shù)學(xué)教材設(shè)計比較研究——以“全等三角形及其判定”為例 作者:唐娜
  • 踐行合作探究打造生長課堂 作者:荀以勇
  • 用思維導(dǎo)圖串起的讀與寫——部編三年級上冊第六單元整合教學(xué)設(shè)計 作者:蔡淳之
  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生直觀想象能力的培養(yǎng) 作者:蔡述鈴
  • 《圓柱的認識》教學(xué)案例及反思 作者:陸建霖
  • 從知識傳遞走向深層建構(gòu)——以《異分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)為例 作者:金妤茜
  • 小學(xué)英語字母教學(xué)三維度——音·形·義 作者:黃春英
  • 建模思想在分層教學(xué)中的再實踐 作者:鄭文淑
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