淺談線上信貸對大學(xué)生消費行為的影響范文
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摘要：近年來，隨著借助網(wǎng)絡(luò)平臺面向個人互聯(lián)網(wǎng)消費者的“個人消費金融”類產(chǎn)品的問世和迅猛發(fā)展，為個人互聯(lián)網(wǎng)消費者的購物開啟了網(wǎng)絡(luò)信貸消費的新時代。文章主要針對華中地區(qū)、華東地區(qū)以及華北地區(qū)的不同類型高校的132名大學(xué)生進行調(diào)查，通過統(tǒng)計分析以及交叉性分析方法對調(diào)查數(shù)據(jù)進行研究，由此分析出大學(xué)生使用信貸產(chǎn)品前后消費行為的變化，并對線上信貸對大學(xué)生消費行為的影響進行了簡要分析。
關(guān)鍵詞：線上信貸；大學(xué)生；消費行為
消費，是每個人每天都必須做的一件事，是生活的基礎(chǔ)。而大學(xué)生作為一個特殊的消費群體，是時尚的風(fēng)向標(biāo)，也是時尚的追隨者。在當(dāng)前的經(jīng)濟生活中，改善消費構(gòu)成方面同樣起著不可替代的作用。同時，他們的消費現(xiàn)狀、消費特點在一定程度上折射出當(dāng)前大學(xué)生的生活狀態(tài)和價值取向。
一、前期調(diào)查
隨著高等教育的普及，高等教育市場化運作日趨明顯，高校大規(guī)模的擴招使越來越多的學(xué)生走進了大學(xué)的殿堂。與此同時大學(xué)生的消費觀念上也更具超前性，但由于大學(xué)生會相對缺乏自控能力，信貸消費可能會造成沖動消費與過度消費，從而帶來一系列的負面影響。為了更好地了解高校大學(xué)生在使用小額信貸產(chǎn)品前后對消費行為影響的情況，本文選取了華中地區(qū)、華東地區(qū)以及華北地區(qū)的不同類型高校的132名大學(xué)生進行了樣本數(shù)據(jù)收集，從信貸產(chǎn)品使用頻率情況以及消費行為前后變化情況等方面進行分析。本次共發(fā)放紙質(zhì)及電子問卷200份，收回問卷132份，收回率83.3%。主要從性別、年級、月生活費等多個方面對大學(xué)生月使用信貸頻率的主體情況進行了統(tǒng)計調(diào)查。
二、統(tǒng)計分析
如表1反映了調(diào)查對象使用消費信貸產(chǎn)品頻率的主體分布情況。從性別上來說，男生的使用率略高于女生，說明女生在信貸產(chǎn)品的使用頻率上相對更有自控能力，在使用這類產(chǎn)品上也更加謹慎。從表1中可以看出，在年級方面，大一新生的信貸產(chǎn)品使用率相對偏低，大二、大三的使用率略高，大四的最明顯。說明大四學(xué)生對信貸產(chǎn)品的依賴性更強，其經(jīng)濟實力與消費能力不對等情況更明顯，而大一學(xué)生由于信貸額度限制以及對家庭依賴性更強等原因，在信貸產(chǎn)品的使用上更謹慎。從月生活費上來看，月生活費1000元以下的學(xué)生使用率更高，1501～2000元的學(xué)生相對使用率較低。說明信貸產(chǎn)品的使用頻率與月生活費有著緊密聯(lián)系，過高或過低都會相對增加對信貸產(chǎn)品的依賴性。
三、交叉分析
從上節(jié)分析中可以看出，有近一多半的大學(xué)生在物質(zhì)經(jīng)濟允許的條件下會使用互聯(lián)網(wǎng)消費信貸，這體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生理性消費意識薄弱，過度追求物質(zhì)享受的消費理念。隨著互聯(lián)網(wǎng)消費信貸的盛行，大學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)購物的趨勢也越來越明顯，在調(diào)查中顯示互聯(lián)網(wǎng)消費信貸的提前消費方式日益受到大學(xué)生的青睞，有40%的大學(xué)生經(jīng)常使用，24%的大學(xué)生偶爾使用該項功能，只有12%的大學(xué)生沒用過這個功能，但是大學(xué)生在使用互聯(lián)網(wǎng)消費信貸滿足自己消費需求的同時，往往也承受了之后分期還款所帶來的痛苦，這些都是非理性消費帶來的后果。
四、結(jié)論
基于調(diào)查情況，本文指出合理規(guī)化，健康借貸是其根本。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)部分大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)借貸金額較高，但是月還款能力較低。長此以往該類大學(xué)生必定面臨著嚴重的財務(wù)危機以及信用風(fēng)險。與此同時，互聯(lián)網(wǎng)消費信貸剛剛起步，互聯(lián)網(wǎng)消費信貸平臺魚龍混雜，因此大學(xué)生采用互聯(lián)網(wǎng)消費信貸時應(yīng)選擇合理合法安全的消費信貸平臺。
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作者：劉珈君 魏欣 張卓 單位：中南民族大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)學(xué)院