齊齊哈爾師范高等專科學校學報雜志

主辦單位:齊齊哈爾師范高等專科學校
主管單位:黑龍江省教育廳

美章網 雙月刊 雜志介紹(非官網)

齊齊哈爾師范高等專科學校學報雜志基本信息 省級期刊

《齊齊哈爾師范高等專科學校學報》由金甌擔任主編,由齊齊哈爾師范高等專科學校主辦的一本教育類省級期刊。該刊創刊于1981年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為雙月刊,A4開本,全年定價¥148.00元。郵發代號:14-284,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1009-3958
CN:23-1534/Z
期刊類別:教育
郵發代號:14-284
全年訂價:¥ 148.00
出版信息:
創刊時間:1981
出版地區:黑龍江
出版周期:雙月刊
出版語言:中文
主編:金甌
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齊齊哈爾師范高等專科學校學報雜志介紹

《齊齊哈爾師范高等專科學校學報》是一本由黑龍江省教育廳主管,齊齊哈爾師范高等專科學校主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.24 《齊齊哈爾師范高等專科學校學報》主要內容欄目有教育探索、文學評論、語言·文字、文化·傳媒、圖書館、經濟管理、教學研究、外語綜論。

《齊齊哈爾師范高等專科學校學報》主要發文機構有:云南師范大學(發文量200篇),該機構主要研究主題為“教學;語文;英語;教育;文教”;西北師范大學(發文量182篇),該機構主要研究主題為“教育;教學;文化;語法;文學”;重慶師范大學(發文量122篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;語文;小學語文;學語”。

《齊齊哈爾師范高等專科學校學報》主要發文主題有教學、教育、英語、高職、高校、課程、院校、文化、大學生、教師。其中又以”教學(1491篇)”居于榜首,發文量第二的是“教育”(1018篇),發文量第三的是“英語”(856篇),發文主題最少的是“教師”,僅發文267篇。

齊齊哈爾師范高等專科學校學報影響力及榮譽

齊齊哈爾師范高等專科學校學報投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

齊齊哈爾師范高等專科學校學報數據統計

  • 總發文量:4558
  • 總被引量:4066
  • 平均引文率:5.6459
  • H指數:16
  • 期刊他引率:0.9849
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
云南師范大學 200 教學;語文;英語;教育;文教
西北師范大學 182 教育;教學;文化;語法;文學
重慶師范大學 122 教學;教育;語文;小學語文;學語
江西師范大學 105 英語;翻譯;教學;語言;英譯
安徽師范大學 96 教育;大學生;教學;政治;語文
齊齊哈爾大學 80 教育;政治;政治教育;治教;思想政治
福建師范大學 63 教育;課程;高校;小說;大學生
沈陽師范大學 62 幼兒;教育;詩歌;小說;教師
黑龍江大學 57 語言;文化;教育;高校;課程
廣西師范大學 52 教育;英語;教學;大學生;文化
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 35
河南省社會科學界聯合會調研課題 33
黑龍江省教育科學規劃課題 25
黑龍江省高等教育教學改革工程項目 23
國家社會科學基金 16
河南省教育廳人文社會科學研究項目 16
黑龍江省新世紀高等教育教學改革工程項目 15
黑龍江省教育廳高職高專院校科學研究項目 14
黑龍江省教育科學“十一五”規劃課題 13
教育部人文社會科學研究基金 12
年度被引次數報告
年度參考文獻報告

齊齊哈爾師范高等專科學校學報文章摘錄

  • 高考改革視域下學生綜合素質評價省級診改策略研究——《新高考背景下綜合素質評價的實踐探索及... 作者:王妍; 強添綱; 孫景峰; 李強; 李濤
  • 高校創新創業教育三個課堂梯次培養模式的思考 作者:井雨霞
  • 創新精神與創業能力培育路徑研究——以江蘇商貿職業學院“雙創”教育為中心的分析 作者:王士榮; 陶菊良
  • 一體化的中高職銜接職業生涯規劃教育體系構建 作者:黃輝
  • 新時期加強高職院校內涵建設的思考 作者:宋溪璽; 任向明
  • 基于MOOC的開放大學教學模式研究 作者:趙亮; 張維
  • 校企合作創新創業人才培養長效機制研究 作者:孫昱娟
  • 高職高專學前教育專業“校企合作、產教融合”人才培養模式的內涵與特點 作者:張晗; 范從月
  • 四十年代新詩中的“母親”意象——以艾青、七月派、九葉派為例 作者:趙航
  • 冰凌下的黑土地——《生死場》與東北“力” 作者:穆銘超
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