中小學校長雜志

主辦單位:國家教育行政學院
主管單位:中華人民共和國教育部

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中小學校長雜志基本信息 部級期刊

《中小學校長》由侯慧君擔任主編,由國家教育行政學院主辦的一本教育類部級期刊。該刊創刊于1995年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為月刊,B5開本,全年定價¥298.00元。郵發代號:80-619,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1673-9949
CN:11-5612/G4
期刊類別:教育
郵發代號:80-619
全年訂價:¥ 298.00
出版信息:
創刊時間:1995
出版地區:北京
出版周期:月刊
出版語言:中文
主編:侯慧君
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中小學校長雜志介紹

《中小學校長》是一本由中華人民共和國教育部主管,國家教育行政學院主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。 影響因子為0.12 《中小學校長》主要內容欄目有本期話題、理論探討、校長論壇、管理方略、教改前沿。

《中小學校長》主要發文機構有:國家教育行政學院(發文量241篇),該機構主要研究主題為“教育;校長;中小學校長;小學校長;校長培訓”;北京師范大學(發文量92篇),該機構主要研究主題為“教育;校長;教學;課程;教師”;華東師范大學(發文量52篇),該機構主要研究主題為“校長;教育;教師;學校管理;中小學校長”。

《中小學校長》主要發文主題有教育、校長、教師、教學、辦學、課程、學校管理、文化、課堂、校園。其中又以”教育(3981篇)”居于榜首,發文量第二的是“校長”(1602篇),發文量第三的是“教師”(1479篇),發文主題最少的是“校園”,僅發文417篇。

中小學校長影響力及榮譽

中小學校長投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

中小學校長數據統計

  • 總發文量:3663
  • 總被引量:708
  • 平均引文率:--
  • H指數:8
  • 期刊他引率:1
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
國家教育行政學院 241 教育;校長;中小學校長;小學校長;校長培訓
北京師范大學 92 教育;校長;教學;課程;教師
華東師范大學 52 校長;教育;教師;學校管理;中小學校長
中華人民共和國教育部 50 教育;校長;小學校長;中小學校長;優先發展教育
教育部 40 教育;校長;基礎教育;名校;名校長
《中小學校長》編輯部 33 教育;校長;學校管理;學校教育;知識
北京教育學院 31 校長;教師;校長培訓;教育;課程
中國教育學會 31 教育;教育行政;校長;基礎教育;行政
中國人民大學 30 教育;基礎教育;主義;價值觀;少年
西南大學 28 教育;校長;教師;章程;生涯
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
國家社會科學基金 21
教育部人文社會科學研究基金 11
中央級公益性科研院所基本科研業務費專項 6
北京市教育科學規劃課題 6
全國教育科學“十二五”規劃課題 5
浙江省教育科學規劃課題 5
全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題 4
山東省教育科學“十二五”規劃課題 4
北京市社會科學基金 3
江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 3
年度被引次數報告
年度參考文獻報告

中小學校長文章摘錄

  • 自主體驗 和諧發展 浙江省慈溪市陽光實驗學校 作者:--
  • 協同學視域中的中學德育資源開發與統整 作者:張天若; 林玲
  • 《中小學絞長》圖文宣傳征鎬函 作者:--
  • 踐行“三愛三維” 讓立德樹人根本任務落地生根 作者:向守萬
  • 培育和踐行社會主義核心價值觀的實踐與探索 作者:趙居平; 范提升
  • 新時代構建學習型學校的幾點做法 作者:秦浩玉
  • 充分利用黃河灘區特色資源 樹立實施素質教育鄉村樣板 作者:趙善武
  • 確立“全面發展,體藝見長”理念 踐行“做有情懷的教育”理想——安徽省銅陵市第二中學特色辦學... 作者:楊益
  • “新高考”背景下班主任育人管理的實踐探索 作者:黃進添
  • 核心素養背景下的教師專業發展 作者:張玉璠
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