《中學化學教學參考》是一本由中華人民共和國教育部主管,陜西師范大學主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。 影響因子為0.19 《中學化學教學參考》主要內容欄目有教學論壇、課堂教學、教法指導、實驗教學、實驗園地、題卷分析、復習備考、教師發展、科普通道。
《中學化學教學參考》主要發文機構有:陜西師范大學(發文量389篇),該機構主要研究主題為“教學;化學教學;思維;中學化學;課程”;中學化學教學參考雜志社(發文量178篇),該機構主要研究主題為“中學化學;教學;教育;教師;化學教育”;北京師范大學(發文量132篇),該機構主要研究主題為“教學;課程;高中化學;化學教學;化學實驗”。
《中學化學教學參考》主要發文主題有教學、化學教學、課堂、高中化學、教育、課程、知識、思維、學科、化學課。其中又以”教學(7905篇)”居于榜首,發文量第二的是“化學教學”(2644篇),發文量第三的是“課堂”(2045篇),發文主題最少的是“化學課”,僅發文1337篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
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述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
陜西師范大學 | 389 | 教學;化學教學;思維;中學化學;課程 |
中學化學教學參考雜志社 | 178 | 中學化學;教學;教育;教師;化學教育 |
北京師范大學 | 132 | 教學;課程;高中化學;化學教學;化學實驗 |
韓山師范學院 | 123 | 教學;水反應;課堂;教師;反應速率 |
華中師范大學 | 112 | 教學;課程;化學教學;教育;高中化學 |
華東師范大學 | 102 | 教學;教育;課程;化學教學;化學課 |
學研究院 | 93 | 教學;學科;試題;初中化學;化學實驗 |
南京師范大學 | 88 | 教學;化學教學;課程;教育;化學實驗 |
華南師范大學 | 78 | 教學;教育;學科;高中化學;課程 |
杭州學軍中學 | 69 | 教學;高考;試題;課堂;思維 |
資助項目 | 涉及文獻 |
江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 | 42 |
國家社會科學基金 | 21 |
廣東省教育科學規劃項目 | 16 |
教育部人文社會科學研究基金 | 14 |
全國教育科學規劃教育部重點課題 | 13 |
廣西研究生教育創新計劃 | 11 |
安徽省教育科學研究項目 | 11 |
廣州市教育科學規劃課題 | 11 |
江蘇省教育科學“十一五”規劃課題 | 10 |
浙江省教育科學規劃課題 | 10 |