《襄樊學院學報》由張彥鐸擔任主編,由襄樊學院主辦的一本教育類省級期刊。該刊創刊于1999年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為月刊,A4開本,郵發代號:38-346,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《襄樊學院學報》是一本由湖北省教育廳主管,襄樊學院主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.16560000181198 《襄樊學院學報》主要內容欄目有研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。。
《襄樊學院學報》主要發文機構有:襄樊學院(發文量1426篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;文學;高校;體育”;武漢大學(發文量92篇),該機構主要研究主題為“文學;漢語;小說;主義;批評文體”;華中師范大學(發文量73篇),該機構主要研究主題為“政治;哲學;農民;城鄉;農村”。
《襄樊學院學報》主要發文主題有教學、教育、文學、旅游、文化、高校、政治、主義、農村、體育。其中又以”教學(135篇)”居于榜首,發文量第二的是“教育”(103篇),發文量第三的是“文學”(95篇),發文主題最少的是“體育”,僅發文54篇。
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本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
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文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
襄樊學院 | 1426 | 教學;教育;文學;高校;體育 |
武漢大學 | 92 | 文學;漢語;小說;主義;批評文體 |
華中師范大學 | 73 | 政治;哲學;農民;城鄉;農村 |
湖北文理學院 | 33 | 教育;院校;大學生;教學;政治 |
襄樊職業技術學院 | 28 | 教學;體育;小說;教育;單片 |
華僑大學 | 22 | 旅游;商務;旅游市場;旅游資源;景區 |
湖北大學 | 21 | 旅游;營銷;文化;旅游資源;教育 |
華中科技大學 | 19 | 粉體;O;MATLAB/SIMULINK;應力;熒光 |
武漢理工大學 | 17 | 教育;英語;政治;政治教育;治教 |
中南財經政法大學 | 15 | 倫理;道德;政治;主義;文化 |
資助項目 | 涉及文獻 |
湖北省教育廳人文社會科學研究項目 | 90 |
湖北省教育廳科學技術研究項目 | 71 |
湖北省教育廳社會科學研究“十五”規劃項目 | 25 |
教育部人文社會科學研究基金 | 24 |
國家社會科學基金 | 20 |
國家自然科學基金 | 19 |
湖北省高等學校省級教學研究項目 | 16 |
湖北省社會科學基金 | 16 |
湖北省教育廳重點項目 | 15 |
湖北省教育廳社會科學研究規劃項目 | 14 |