遼寧教育雜志

主辦單位:遼寧愛德傳媒集團有限公司
主管單位:遼寧教育學院(遼寧師范高等專科學校)

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遼寧教育雜志基本信息 省級期刊

《遼寧教育》由李陽擔任主編,由遼寧愛德傳媒集團有限公司主辦的一本教育類省級期刊。該刊創刊于1972年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為半月刊,B5開本,全年定價¥388.00元。郵發代號:8-295,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1002-8196
CN:21-1062/G4
期刊類別:教育
郵發代號:8-295
全年訂價:¥ 388.00
出版信息:
創刊時間:1972
出版地區:遼寧
出版周期:半月刊
出版語言:中文
主編:李陽
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遼寧教育雜志介紹

《遼寧教育》是一本由遼寧教育學院(遼寧師范高等專科學校)主管,遼寧愛德傳媒集團有限公司主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.1 《遼寧教育》主要內容欄目有教苑_教學策略、教苑_特色教研、教苑_教法切磋、理論_深度研究、經驗_方略、教苑_深度研究、卷首、教苑_課題展臺、經驗_區域、經驗_案例、理論_課題、理論_心理空間、關注_課改樣本、經驗_我和我的學生、經驗_德育、案例_難點突破、視野_專題文摘等。

《遼寧教育》主要發文機構有:沈陽師范大學(發文量359篇),該機構主要研究主題為“教育;教學;教師;課程;數學”;大連教育學院(發文量164篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;課程;數學;教師”;遼寧師范大學(發文量113篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;教師;語文;數學”。

《遼寧教育》主要發文主題有教學、教育、教師、課堂、課程、數學、語文、課堂教學、文化、思維。其中又以”教學(7331篇)”居于榜首,發文量第二的是“教育”(7175篇),發文量第三的是“教師”(2871篇),發文主題最少的是“思維”,僅發文885篇。

遼寧教育影響力及榮譽

遼寧教育投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

遼寧教育數據統計

  • 總發文量:10520
  • 總被引量:2833
  • 平均引文率:--
  • H指數:15
  • 期刊他引率:1
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
沈陽師范大學 359 教育;教學;教師;課程;數學
大連教育學院 164 教學;教育;課程;數學;教師
遼寧師范大學 113 教學;教育;教師;語文;數學
葫蘆島市教師進修學院 90 教學;教育;課程;數學;課程標準
撫順市教師進修學院 79 教學;教育;課程;教學設計;數學
廈門實驗小學 71 教學;數學;教育;課程;教師
學研究院 62 教學;教師;教育;課程;學科
福清市岑兜中心小學 61 教學;數學;課堂;教育;課堂教學
南京師范大學 59 教學;教育;教師;語文;課堂
棗莊市市中區實驗小學 52 教育;育人;施教;自我;教學
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金 18
國家社會科學基金 16
江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 15
遼寧省教育科學“十二五”規劃課題 15
遼寧省教育科學規劃課題 13
教育部人文社會科學研究基金 7
遼寧省教育廳科學基金 6
江蘇省中小學教學研究重點課題 6
浙江省教育科學規劃課題 6
遼寧省社會科學規劃基金 5
年度被引次數報告
年度參考文獻報告

遼寧教育文章摘錄

  • 修建自己的“碼頭” 作者:孫娜
  • 沈陽市第一中學 作者:--
  • 實施選科走班 滿足學生發展需求 作者:劉剛
  • 了解新高考 實施新舉措 作者:王穎
  • 試談“三位一體”生涯規劃教育體系的構建 作者:王蔚
  • 積極調整應對 化解改革焦慮 作者:孫慶新
  • 高考評價體系由“一核”“四層”“四翼”組成 作者:--
  • “一”的智慧——沈陽市第一中學辦學實踐探索 作者:岳春峰
  • 構建“43221”體系 扎實開展“情智德育” 作者:孫瀟一
  • “情智并美”校園文化理念系統的構建 作者:肖雄
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