呂梁教育學院學報雜志

主辦單位:呂梁教育學院
主管單位:呂梁教育學院

呂梁教育學院學報雜志基本信息 省級期刊

《呂梁教育學院學報》由趙清明擔任主編,由呂梁教育學院主辦的一本教育類省級期刊。該刊創刊于1983年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為季刊,A4開本,全年定價¥188.00元。歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1672-2086
CN:14-1297/G4
期刊類別:教育
郵發代號:--
全年訂價:¥ 188.00
出版信息:
創刊時間:1983
出版地區:山西
出版周期:季刊
出版語言:中文
主編:趙清明
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呂梁教育學院學報雜志介紹

《呂梁教育學院學報》是一本由呂梁教育學院主管,呂梁教育學院主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.14 《呂梁教育學院學報》主要內容欄目有教學改革、教育研究、文化研究、理論研究、教育管理。

《呂梁教育學院學報》主要發文機構有:呂梁教育學院(發文量327篇),該機構主要研究主題為“高校;教學;檔案;檔案管理;教育”;呂梁學院(發文量227篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;英語;師范;幼兒”;山西大學(發文量137篇),該機構主要研究主題為“教育;心理;教學;教師;文化”。

《呂梁教育學院學報》主要發文主題有教學、教育、英語、高校、高職、文化、院校、課程、課堂、教師。其中又以”教學(1037篇)”居于榜首,發文量第二的是“教育”(656篇),發文量第三的是“英語”(372篇),發文主題最少的是“教師”,僅發文165篇。

呂梁教育學院學報影響力及榮譽

呂梁教育學院學報投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

呂梁教育學院學報數據統計

  • 總發文量:2573
  • 總被引量:1459
  • 平均引文率:0.1053
  • H指數:13
  • 期刊他引率:--
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
呂梁教育學院 327 高校;教學;檔案;檔案管理;教育
呂梁學院 227 教學;教育;英語;師范;幼兒
山西大學 137 教育;心理;教學;教師;文化
呂梁高等專科學校 136 教學;教育;體育;高校;檔案
信陽職業技術學院 37 教學;教育;高職;高校;音樂
晉城職業技術學院 32 教學;高職;英語;院校;高職院校
山西師范大學 26 教育;教師;教學;英語;院校
晉中職業技術學院 23 教學;高職;政治;思想政治;教育
濮陽職業技術學院 21 教育;數學;院校;教學;高職
太原旅游職業學院 21 高職;院校;高職院校;德育;文化
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 17
國家社會科學基金 8
國家自然科學基金 6
山西省教育科學“十二五”規劃課題 6
山西省教育科學規劃課題 5
四川省教育廳資助科研項目 4
山西省高等學校哲學社會科學研究項目 4
河北省社會科學基金 3
江西省高等學校教學改革研究課題 3
全國教育科學“十一五”規劃課題 3
年度被引次數報告
年度參考文獻報告

呂梁教育學院學報文章摘錄

  • 馬斯洛需求層次理論在學生教育中的應用 作者:顏剛威
  • 新時代背景下對家庭教育的思考 作者:渠愛連
  • 基于android的臨安市教育局OA系統平臺設計和實踐 作者:屠力
  • 民族院校少數民族大學生就業狀況的分析與思考——基于2015屆M大學少數民族畢業生就業質量年度... 作者:張澤天; 周小華
  • 幼師生專業核心能力的內涵及現狀調查與培養策略——以太原幼兒師范學校為例 作者:李瑩
  • 論學前兒童家庭教育中親子共讀的困境與策略 作者:劉子璇; 田興江
  • 民辦幼兒園教育“小學化”問題研究 作者:李杰平
  • 基于認知因素的拓展訓練風險的識別、評估及應對 作者:張岳
  • 近十年國內移動學習研究現狀與趨勢——基于共詞分析的知識圖譜研究 作者:付曉麗
  • 決策樹挖掘技術在學生教育教學能力分析中的應用 作者:王兆連
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,地址:山西省呂梁市離石區濱河南西路70號,郵編:33000。

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