喀什師范學院學報雜志

主辦單位:喀什師范學院
主管單位:新疆維吾爾自治區(qū)教育廳

美章網 雙月刊 雜志介紹(非官網)

喀什師范學院學報雜志基本信息 省級期刊

《喀什師范學院學報》由阿布拉江.艾麥提擔任主編,由喀什師范學院主辦的一本教育類省級期刊。該刊創(chuàng)刊于1980年。主要刊登教育學科方面有創(chuàng)見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為雙月刊,A4開本,全年定價¥160.00元。郵發(fā)代號:58-115,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1006-432X
CN:65-1013/G4
期刊類別:教育
郵發(fā)代號:58-115
全年訂價:¥ 160.00
出版信息:
創(chuàng)刊時間:1980
出版地區(qū):新疆
出版周期:雙月刊
出版語言:中文
主編:阿布拉江.艾麥提
評價信息:
影響因子:0.14929999411106
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喀什師范學院學報雜志介紹

《喀什師范學院學報》是一本由新疆維吾爾自治區(qū)教育廳主管,喀什師范學院主辦的一本面向國內外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.14929999411106 《喀什師范學院學報》主要內容欄目有政治理論研究、經濟與法律研究、歷史文化研究、語言文字研究、文藝學研究、教育教學研究、思想政治教育。

《喀什師范學院學報》主要發(fā)文機構有:喀什師范學院(發(fā)文量957篇),該機構主要研究主題為“教學;民族;教育;漢語;高校”;新疆師范大學(發(fā)文量75篇),該機構主要研究主題為“民族;體育;高校;少數(shù)民族;文化”;新疆大學(發(fā)文量69篇),該機構主要研究主題為“政治;教學;高校;思想政治;文化”。

《喀什師范學院學報》主要發(fā)文主題有教學、教育、民族、漢語、高校、主義、文化、政治、維吾爾、少數(shù)民族。其中又以”教學(304篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教育”(248篇),發(fā)文量第三的是“民族”(205篇),發(fā)文主題最少的是“少數(shù)民族”,僅發(fā)文98篇。

喀什師范學院學報影響力及榮譽

喀什師范學院學報投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據(jù)務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應認真核對,準確無誤,表內數(shù)據(jù)同一指標的有效位數(shù)應一致。

喀什師范學院學報數(shù)據(jù)統(tǒng)計

  • 總發(fā)文量:--
  • 總被引量:3246
  • 平均引文率:--
  • H指數(shù):13
  • 期刊他引率:--
主要發(fā)文機構分析
機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
喀什師范學院 957 教學;民族;教育;漢語;高校
新疆師范大學 75 民族;體育;高校;少數(shù)民族;文化
新疆大學 69 政治;教學;高校;思想政治;文化
喀什大學 58 教學;民族;大學生;課程;維吾爾
陜西理工大學 49 代數(shù);BCH-代數(shù);子代數(shù);積分;P
伊犁師范學院 41 教學;高校;有限群;院校;色譜
華中師范大學 36 教育;語言;文學;小說;美學
河南大學 34 哲學;政治;主義;文化;鄧小平
漳州師范學院 31 數(shù)學;基礎理論學;數(shù)學基礎;極限論;芝諾悖論
西北師范大學 27 教育;自我;源動力;甄寶玉;政府
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
國家社會科學基金 63
教育部人文社會科學研究基金 41
國家自然科學基金 23
陜西理工學院科研基金 16
新疆維吾爾自治區(qū)哲學社會科學研究規(guī)劃基金 12
新疆維吾爾自治區(qū)高??蒲杏媱?/span> 10
河南省高等學校人文社會科學研究項目 5
博士科研啟動基金 4
安徽省高等學校優(yōu)秀青年人才基金 3
甘肅省教育廳科研基金 3
年度被引次數(shù)報告
年度參考文獻報告

喀什師范學院學報文章摘錄

  • 新疆維吾爾族國家認同感研究 作者:伏陽
  • 淺析馬克思主義視角下的中國城鎮(zhèn)化思想及其實踐探析 作者:居來提·熱合買提; 馬志芹; 姑扎麗努爾·托乎提
  • 新疆政府對“兩微一端”的管理探究 作者:劉穎
  • 新形勢下中國共產黨防控制執(zhí)政風險的路向探析 作者:金慧
  • 新農村視闕下馬克思主義大眾化傳播路徑探析 作者:黎歡
  • 儒學對于培育社會主義核心價值觀的啟迪 作者:馬寄
  • 人性論:馬克思人類解放理論的依據(jù) 作者:陳秀榮
  • 略論新疆法治建設的改革發(fā)展 作者:顧華詳
  • 文化多元視域下的回族習慣法及其未來演化方向 作者:廉睿; 李娜; 馬輝
  • 《資本論》中局部工人的“畸形化”思想探究 作者:路保險; 高潔
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