主辦單位:揚州大學
主管單位:江蘇省教育廳
《初中數(shù)學教與學》由李立斌擔任主編,由揚州大學主辦的一本教育類省級期刊。該刊創(chuàng)刊于1994年。主要刊登教育學科方面有創(chuàng)見的學術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術(shù)觀點提供交流平臺,擴大國內(nèi)外同行學術(shù)交流。本刊為月刊,B5開本,全年定價¥191.20元。郵發(fā)代號:28-152,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《初中數(shù)學教與學》是一本由江蘇省教育廳主管,揚州大學主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 《初中數(shù)學教與學》主要內(nèi)容欄目有教學研究、學習導引、解題思路與方法、中考之窗、一題一議、短文集錦。
《初中數(shù)學教與學》主要發(fā)文機構(gòu)有:人民教育出版社(發(fā)文量4篇),該機構(gòu)主要研究主題為“數(shù)學;中學數(shù)學;教學;數(shù)學課;數(shù)學課改”;海安縣海陵中學(發(fā)文量3篇),該機構(gòu)主要研究主題為“中考;中考數(shù)學;試題;數(shù)學;閱卷”;南京師范大學(發(fā)文量2篇),該機構(gòu)主要研究主題為“知識;實驗稿;數(shù)學;數(shù)學教學;數(shù)學教學大綱”。
《初中數(shù)學教與學》主要發(fā)文主題有數(shù)學、教學、中考、課程、初中數(shù)學、數(shù)學課、課堂、知識、試題、數(shù)學教學。其中又以”數(shù)學(89篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教學”(63篇),發(fā)文量第三的是“中考”(30篇),發(fā)文主題最少的是“數(shù)學教學”,僅發(fā)文16篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關(guān)學科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學術(shù)動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術(shù)爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內(nèi)容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據(jù)務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
2、作者簡介:
述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內(nèi)容包括職稱、職務、學術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內(nèi)。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應認真核對,準確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標的有效位數(shù)應一致。
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
人民教育出版社 | 4 | 數(shù)學;中學數(shù)學;教學;數(shù)學課;數(shù)學課改 |
海安縣海陵中學 | 3 | 中考;中考數(shù)學;試題;數(shù)學;閱卷 |
南京師范大學 | 2 | 知識;實驗稿;數(shù)學;數(shù)學教學;數(shù)學教學大綱 |
臺州初級中學 | 2 | 教學;知識;知識結(jié)構(gòu);中考;中考試題 |
張家港外國語學校 | 2 | 中考;中考試題;試題;考試;考試題 |
南京市寧海中學 | 2 | 課程;課程標準;教學;個案;中考 |
仙居縣教育局 | 2 | 試卷;試卷講評;試卷講評課;數(shù)學;數(shù)學復習 |
南京大學 | 1 | 中國數(shù)學;數(shù)學;數(shù)學教學;教學;教學傳統(tǒng) |
淮陰師范學院 | 1 | 爭鳴;生活數(shù)學;數(shù)學;數(shù)學教學;數(shù)學課 |
臨川二中 | 1 | 數(shù)學;數(shù)學課;數(shù)學課堂;主旋律;境界 |
資助項目 | 涉及文獻 |
上海市浦江人才計劃項目 | 1 |
浙江省教育科學規(guī)劃課題 | 1 |
國家教育部“211”工程 | 1 |