吉林教育雜志基本信息 省級期刊

《吉林教育》由劉少利擔(dān)任主編,由吉林教育雜志社主辦的一本教育類省級期刊。該刊創(chuàng)刊于1956年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提供交流平臺,擴(kuò)大國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為周刊,A4開本,全年定價(jià)¥280.00元。郵發(fā)代號:12-539,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:0529-0252
CN:22-1042/G4
期刊類別:教育
郵發(fā)代號:12-539
全年訂價(jià):¥ 280.00
出版信息:
創(chuàng)刊時(shí)間:1956
出版地區(qū):吉林
出版周期:周刊
出版語言:中文
主編:劉少利
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吉林教育雜志介紹

《吉林教育》是一本由吉林省教育廳主管,吉林教育雜志社主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.07 《吉林教育》主要內(nèi)容欄目有卷首、特稿·專題、管理·理論、德育·生活、教學(xué)·教研等。

《吉林教育》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:東北師范大學(xué)(發(fā)文量375篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“”;吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)(發(fā)文量125篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“”;吉林大學(xué)(發(fā)文量122篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“”。

《吉林教育》主要發(fā)文主題有教學(xué)、教育、課堂、語文、數(shù)學(xué)、教師、課程、德育、文教、課堂教學(xué)。其中又以”教學(xué)(10256篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教育”(6523篇),發(fā)文量第三的是“課堂”(3241篇),發(fā)文主題最少的是“課堂教學(xué)”,僅發(fā)文1593篇。

吉林教育影響力及榮譽(yù)

吉林教育投稿注意事項(xiàng)

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評價(jià)等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性,內(nèi)容翔實(shí),簡明扼要,重點(diǎn)突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點(diǎn)符號準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責(zé)自負(fù)。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個(gè)人簡介及近照。個(gè)人簡介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個(gè)漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時(shí)給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡明,設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對,準(zhǔn)確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

吉林教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

  • 總發(fā)文量:38418
  • 總被引量:4293
  • 平均引文率:--
  • H指數(shù):13
  • 期刊他引率:--
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
東北師范大學(xué) 375
吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 125
吉林大學(xué) 122
長春中醫(yī)藥大學(xué) 103
吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校 92
吉林省教育學(xué)院 89
吉林師范大學(xué) 84
吉林省教育廳 60
長春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 57
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 56
主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
吉林省社會(huì)科學(xué)基金 32
吉林省教育科學(xué)規(guī)劃課題 31
江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 22
國家社會(huì)科學(xué)基金 13
甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 13
淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題基金 12
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目 11
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 10
甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題 8
遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金 8
年度被引次數(shù)報(bào)告
年度參考文獻(xiàn)報(bào)告

吉林教育文章摘錄

  • 新時(shí)代要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中小學(xué)德育有機(jī)融合 作者:呂志元
  • “有什么樣的教材,就有什么樣的國民”——訪“部編本”中小學(xué)語文教材總主編溫儒敏 作者:本刊編輯部; 溫儒敏
  • 做有智慧有溫度的教育督導(dǎo)——訪舒蘭市教育局黨委書記、局長邱志強(qiáng) 作者:本刊編輯部; 邱志強(qiáng)
  • 睿智辛勤的護(hù)園人——讀《吉林教育》有感 作者:吳琳
  • 匯百川之海 弘教壇之光 作者:姜明宇
  • 最是讀書能致遠(yuǎn) 作者:田惠
  • 教育靈感來源于思想碰撞的火花 作者:李淑清
  • 語文組文閱讀教學(xué)思路探究 作者:張后安
  • 探幽徐行 體會(huì)閱讀的幸福 作者:牟宗英
  • 以“責(zé)任”管理 育“責(zé)任”之人 作者:趙翔
吉林教育雜志

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