復(fù)旦教育論壇雜志

主辦單位:復(fù)旦大學(xué)
主管單位:中華人民共和國教育部

復(fù)旦教育論壇雜志基本信息 CSSCI南大期刊 北大期刊

《復(fù)旦教育論壇》由高國希擔(dān)任主編,由復(fù)旦大學(xué)主辦的一本教育類CSSCI南大期刊、北大期刊。該刊創(chuàng)刊于1980年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點提供交流平臺,擴大國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為雙月刊,A4開本,全年定價¥260.00元。郵發(fā)代號:4-731,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1672-0059
CN:31-1891/G4
期刊類別:教育
郵發(fā)代號:4-731
全年訂價:¥ 260.00
出版信息:
創(chuàng)刊時間:1980
出版地區(qū):上海
出版周期:雙月刊
出版語言:中文
主編:高國希
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復(fù)旦教育論壇雜志介紹

《復(fù)旦教育論壇》是一本由中華人民共和國教育部主管,復(fù)旦大學(xué)主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐。該刊已入選CSSCI南大期刊、北大期刊。 影響因子為2.2 《復(fù)旦教育論壇》主要內(nèi)容欄目有評論、新論、專題(教育法治)、專論、方略、醫(yī)苑。

《復(fù)旦教育論壇》主要發(fā)文機構(gòu)有:復(fù)旦大學(xué)(發(fā)文量306篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教育;高等教育;教學(xué);課程;高校”;華東師范大學(xué)(發(fā)文量151篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教育;高校;高等教育;教師;學(xué)術(shù)”;廈門大學(xué)(發(fā)文量130篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教育;高等教育;高校;招生;教學(xué)”。

《復(fù)旦教育論壇》主要發(fā)文主題有教育、高等教育、高校、教學(xué)、學(xué)術(shù)、課程、醫(yī)學(xué)教育、教師、大學(xué)生、通識。其中又以”教育(1322篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“高等教育”(478篇),發(fā)文量第三的是“高校”(360篇),發(fā)文主題最少的是“通識”,僅發(fā)文98篇。

復(fù)旦教育論壇影響力及榮譽

復(fù)旦教育論壇投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評價等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進性、新穎性和實用性,內(nèi)容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據(jù)務(wù)求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責(zé)自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設(shè)計應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認真核對,準確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標的有效位數(shù)應(yīng)一致。

復(fù)旦教育論壇數(shù)據(jù)統(tǒng)計

  • 總發(fā)文量:1252
  • 總被引量:16199
  • 平均引文率:5.5966
  • H指數(shù):52
  • 期刊他引率:0.9867
主要發(fā)文機構(gòu)分析
機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
復(fù)旦大學(xué) 306 教育;高等教育;教學(xué);課程;高校
華東師范大學(xué) 151 教育;高校;高等教育;教師;學(xué)術(shù)
廈門大學(xué) 130 教育;高等教育;高校;招生;教學(xué)
北京師范大學(xué) 92 教育;高等教育;高校;教師;大學(xué)生
北京大學(xué) 89 教育;高校;高等教育;實證;學(xué)術(shù)
上海交通大學(xué) 75 教育;高校;教師;教學(xué);高等教育
華中科技大學(xué) 71 教育;高校;高等教育;教師;實證
復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院 68 教育;醫(yī)學(xué)教育;課程;教學(xué);院校
中國人民大學(xué) 60 教育;高等教育;高校;研究生教育;權(quán)利
浙江大學(xué) 55 教育;高校;高等教育;創(chuàng)業(yè);民辦
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
國家社會科學(xué)基金 176
教育部人文社會科學(xué)研究基金 137
國家自然科學(xué)基金 96
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 52
教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目 49
教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目 41
上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項目 35
全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 28
教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃” 17
中國博士后科學(xué)基金 13
年度被引次數(shù)報告
年度參考文獻報告

復(fù)旦教育論壇文章摘錄

  • 回眸潮涌笑驚濤 作者:慶年
  • 教育變革的張力與活力——改革開放40年教育變革諸要素邏輯關(guān)系分析 作者:楊文杰; 范國睿
  • 改革開放40年來我國高等教育供給的變遷邏輯與展望 作者:張旸; 張雪
  • 從近十年國家出臺的文件看我國高等教育政策制定 作者:康寧; 張其龍; 蘇慧斌
  • 高校科研成果市場轉(zhuǎn)化的法治保障研究 作者:任海濤; 雷檳碩
  • 公辦高校科技成果轉(zhuǎn)化股權(quán)獎勵:制度安排、現(xiàn)實挑戰(zhàn)與法律對策 作者:陳敬根
  • 擴大辦學(xué)自主權(quán)背景下的院系自我約束:困境與突破 作者:葉桂方; 陳浩; 孫棋; 高知鳴
  • 專業(yè)錄取方式與大學(xué)生專業(yè)興趣的發(fā)展——基于本科四年追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)的分析 作者:劉霄; 蔣承
  • 工科專業(yè)本科生學(xué)習(xí)性投入的性別差異分析 作者:靳敏; 胡壽平
  • 陜西高校本科專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量指數(shù)評價研究 作者:劉敏; 陸根書; 潘炳超; 李珍艷
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