成都航空職業技術學院學報雜志

主辦單位:成都航空職業技術學院
主管單位:四川省教育廳

成都航空職業技術學院學報雜志基本信息 省級期刊

《成都航空職業技術學院學報》由李明富擔任主編,由成都航空職業技術學院主辦的一本科技類省級期刊。該刊創刊于2000年。主要刊登科技學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為季刊,A4開本,全年定價¥160.00元。歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1671-4024
CN:51-1629/Z
期刊類別:科技
郵發代號:--
全年訂價:¥ 160.00
出版信息:
創刊時間:2000
出版地區:四川
出版周期:季刊
出版語言:中文
主編:李明富
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成都航空職業技術學院學報雜志介紹

《成都航空職業技術學院學報》是一本由四川省教育廳主管,成都航空職業技術學院主辦的一本面向國內外公開發行的科技類期刊,該刊主要報道科技相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.28 《成都航空職業技術學院學報》主要內容欄目有高等教育研究、航空科學與技術、技術開發與應用、人文社科論叢。

《成都航空職業技術學院學報》主要發文機構有:成都航空職業技術學院(發文量1277篇),該機構主要研究主題為“高職;教育;教學;院校;課程”;四川大學(發文量35篇),該機構主要研究主題為“教學;英語;課程;機床;電路”;北京飛機維修工程有限公司(發文量27篇),該機構主要研究主題為“飛機;空客;航空;發動機;民航”。

《成都航空職業技術學院學報》主要發文主題有高職、教育、教學、院校、高職院校、課程、職業教育、英語、高校、高等職業教育。其中又以”高職(576篇)”居于榜首,發文量第二的是“教育”(515篇),發文量第三的是“教學”(411篇),發文主題最少的是“高等職業教育”,僅發文125篇。

成都航空職業技術學院學報影響力及榮譽

成都航空職業技術學院學報投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:科技及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外科技學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的科技書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

成都航空職業技術學院學報數據統計

  • 總發文量:1318
  • 總被引量:2129
  • 平均引文率:4.6514
  • H指數:16
  • 期刊他引率:0.9416
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
成都航空職業技術學院 1277 高職;教育;教學;院校;課程
四川大學 35 教學;英語;課程;機床;電路
北京飛機維修工程有限公司 27 飛機;空客;航空;發動機;民航
西南大學 21 大學生;教育;少年;社會;師范
四川建筑職業技術學院 19 高職;教育;建筑;教學;院校
中國民航大學 16 課程;教學;飛機;思政;簽派
四川商務職業學院 16 高職;教育;大學生;課程;心理
西南科技大學 15 大學生;未成年;未成年人;指數對;身心
中國民用航空飛行學院 14 飛機;教學;飛行;民航;課程
四川職業技術學院 14 高職;教育;院校;高職院校;職業教育
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
國家自然科學基金 12
四川省教育廳資助科研項目 10
四川省科技計劃項目 10
四川省教育廳科學研究項目 9
四川省教育廳重點項目 8
國家社會科學基金 6
四川省教育廳人文社會科學重點研究基地項目 5
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 4
四川省自然科學基金 4
人工智能四川省重點實驗室開放基金 4
年度被引次數報告
年度參考文獻報告

成都航空職業技術學院學報文章摘錄

  • 高職院校班級管理效用模型探究 作者:李芳; 張志軍
  • “3+N”集團化辦學模式下中高職銜接研究——以成都職業技術學院為例 作者:張衛林
  • 網絡背景下大學生思想引導與行為教育的策略研究——基于社會主義核心價值觀教育的實際 作者:孫秋峰; 胡善平
  • 新學情形勢下高職新生學習綜合能力的提升策略 作者:羅娜
  • 民辦高職“開放式”專業建設路徑探索——基于四川長江職業學院川港特色中心的分析 作者:徐琳
  • “真實性評價”理論視閾下高校思想政治理論課學生評價探究 作者:邢敏
  • 英語聽力中的數字表達和技能訓練策略 作者:祝文瑛
  • 五大發展理念視閾下高職院校思政課堂教學淺析——以“思想和中國特色社會主義理論體系概論”課... 作者:何衡; 李霓
  • 高職院校藝術設計類課程項目化教學設計探析——以《園林植物配置與造景》為例 作者:李冬琪
  • 體育游戲在體育教學中的運用與思考 作者:楊沖霄; 張懷亮
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