成都航空職業技術學院學報雜志

主辦單位:成都航空職業技術學院
主管單位:四川省教育廳

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成都航空職業技術學院學報雜志基本信息 省級期刊

《成都航空職業技術學院學報》由李明富擔任主編,由成都航空職業技術學院主辦的一本科技類省級期刊。該刊創刊于2000年。主要刊登科技學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為季刊,A4開本,全年定價¥160.00元。歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1671-4024
CN:51-1629/Z
期刊類別:科技
郵發代號:-
全年訂價:¥ 160.00
出版信息:
創刊時間:2000
出版地區:四川
出版周期:季刊
出版語言:中文
主編:李明富
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成都航空職業技術學院學報雜志介紹

《成都航空職業技術學院學報》是一本由四川省教育廳主管,成都航空職業技術學院主辦的面向國內外公開發行的科技類期刊,該刊主要報道科技相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。影響因子為0.28。《成都航空職業技術學院學報》主要內容欄目有高等教育研究、航空科學與技術、技術開發與應用、人文社科論叢。

《成都航空職業技術學院學報》主要發文機構有:成都航空職業技術學院(發文量1277篇),該機構主要研究主題為“高職;教育;教學;院校;課程”;四川大學(發文量35篇),該機構主要研究主題為“教學;英語;課程;機床;電路”;北京飛機維修工程有限公司(發文量27篇),該機構主要研究主題為“飛機;空客;航空;發動機;民航”。

《成都航空職業技術學院學報》主要發文主題有高職、教育、教學、院校、高職院校、課程、職業教育、英語、高校、高等職業教育。其中又以”高職(576篇)”居于榜首,發文量第二的是“教育”(515篇),發文量第三的是“教學”(411篇),發文主題最少的是“高等職業教育”,僅發文125篇。

成都航空職業技術學院學報影響力及榮譽

成都航空職業技術學院學報投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:科技及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外科技學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的科技書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

成都航空職業技術學院學報數據統計

  • 總發文量:1318
  • 總被引量:2129
  • 平均引文率:4.6514
  • H指數:16
  • 期刊他引率:0.9416
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
成都航空職業技術學院 1277 高職;教育;教學;院校;課程
四川大學 35 教學;英語;課程;機床;電路
北京飛機維修工程有限公司 27 飛機;空客;航空;發動機;民航
西南大學 21 大學生;教育;少年;社會;師范
四川建筑職業技術學院 19 高職;教育;建筑;教學;院校
中國民航大學 16 課程;教學;飛機;思政;簽派
四川商務職業學院 16 高職;教育;大學生;課程;心理
西南科技大學 15 大學生;未成年;未成年人;指數對;身心
中國民用航空飛行學院 14 飛機;教學;飛行;民航;課程
四川職業技術學院 14 高職;教育;院校;高職院校;職業教育
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
國家自然科學基金 12
四川省教育廳資助科研項目 10
四川省科技計劃項目 10
四川省教育廳科學研究項目 9
四川省教育廳重點項目 8
國家社會科學基金 6
四川省教育廳人文社會科學重點研究基地項目 5
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 4
四川省自然科學基金 4
人工智能四川省重點實驗室開放基金 4
年度被引次數報告
年度參考文獻報告

成都航空職業技術學院學報文章摘錄

  • 高職院校班級管理效用模型探究 作者:李芳; 張志軍
  • “3+N”集團化辦學模式下中高職銜接研究——以成都職業技術學院為例 作者:張衛林
  • 網絡背景下大學生思想引導與行為教育的策略研究——基于社會主義核心價值觀教育的實際 作者:孫秋峰; 胡善平
  • 新學情形勢下高職新生學習綜合能力的提升策略 作者:羅娜
  • 民辦高職“開放式”專業建設路徑探索——基于四川長江職業學院川港特色中心的分析 作者:徐琳
  • “真實性評價”理論視閾下高校思想政治理論課學生評價探究 作者:邢敏
  • 英語聽力中的數字表達和技能訓練策略 作者:祝文瑛
  • 五大發展理念視閾下高職院校思政課堂教學淺析——以“思想和中國特色社會主義理論體系概論”課... 作者:何衡; 李霓
  • 高職院校藝術設計類課程項目化教學設計探析——以《園林植物配置與造景》為例 作者:李冬琪
  • 體育游戲在體育教學中的運用與思考 作者:楊沖霄; 張懷亮
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