長春理工大學學報雜志

主辦單位:長春理工大學
主管單位:吉林省教育廳

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長春理工大學學報雜志基本信息 省級期刊

《長春理工大學學報》由李建忠擔任主編,由長春理工大學主辦的一本教育類省級期刊。該刊創刊于2006年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為月刊,B5開本,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:--
CN:22-1364/TH
期刊類別:教育
郵發代號:--
全年訂價:¥ 0.00
出版信息:
創刊時間:2006
出版地區:吉林
出版周期:月刊
出版語言:中文
主編:李建忠
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長春理工大學學報雜志介紹

《長春理工大學學報》是一本由吉林省教育廳主管,長春理工大學主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 《長春理工大學學報》主要內容欄目有政治學·法學、哲學·社會學、經濟管理學、語言文字學·文學。

《長春理工大學學報》主要發文機構有:長春理工大學(發文量1603篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;高校;大學生;英語”;吉林大學(發文量258篇),該機構主要研究主題為“教育;高校;政治;主義;文化”;安徽財經大學(發文量168篇),該機構主要研究主題為“實證;銀行;實證分析;影響因素;法律”。

《長春理工大學學報》主要發文主題有教學、教育、高校、英語、文化、主義、大學生、翻譯、政治、社會。其中又以”教學(598篇)”居于榜首,發文量第二的是“教育”(541篇),發文量第三的是“高校”(512篇),發文主題最少的是“社會”,僅發文250篇。

長春理工大學學報影響力及榮譽

長春理工大學學報投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

長春理工大學學報數據統計

  • 總發文量:5177
  • 總被引量:8182
  • 平均引文率:5.0924
  • H指數:22
  • 期刊他引率:0.9846
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
長春理工大學 1603 教學;教育;高校;大學生;英語
吉林大學 258 教育;高校;政治;主義;文化
安徽財經大學 168 實證;銀行;實證分析;影響因素;法律
福建師范大學 155 政府;主義;政治;教育;文化
東北師范大學 147 主義;教育;西方馬克思主義;馬克思主義;高校
安徽農業大學 131 企業;農業;實證;教育;績效
安徽大學 123 主義;文化;社會;教育;社會主義
長春大學 91 高校;教育;教學;大學生;政治
安徽師范大學 85 翻譯;教育;高校;語篇;哲學
福建農林大學 72 大學生;主義;教育;教學;中國共產黨
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
國家社會科學基金 233
教育部人文社會科學研究基金 165
吉林省社會科學基金 139
安徽省教育廳人文社會科學研究項目 66
安徽省哲學社會科學規劃項目 47
中央高校基本科研業務費專項資金 40
福建省社會科學規劃項目 39
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 36
安徽省高等學校優秀青年人才基金 35
吉林省教育廳“十一五”社會科學研究項目 31
年度被引次數報告
年度參考文獻報告

長春理工大學學報文章摘錄

  • 基于馬克思世界交往理論探析中國“一帶一路”倡議 作者:李艷; 李明
  • 村級選舉中村民政治冷漠現象的消解策略——基于利益相關者視角的分析 作者:林士輝; 李永洪
  • 政務公開第三方評估機制研究 作者:邱美; 張闖
  • 從“Facebook”數據泄露事件淺析個人信息權利保護 作者:王小俠; 李暢
  • 基于問題鏈設計的“馬克思主義基本原理”課教學模式探究 作者:陳春燕; 蔣莉
  • 從危機到重生——解讀盧卡奇的《歷史與階級意識》 作者:欒青; 韓秋紅
  • 生態學馬克思主義生態思想的馬克思主義評析 作者:張雪敏
  • 社會工作參與貧困殘疾人社區康復的路徑探究——以長春市H社區為例 作者:李婧; 卜長莉
  • 新時代提升社區居民獲得感的途徑探析——以太原市迎澤區“迎澤群工”為例 作者:朱麗榮
  • 新時代青年志愿服務論略 作者:潘乾
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